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作为通往英国高等学府的重要门户,UCAS(Universities and Colleges Admissions Service)的申请系统始终是国际学子关注的焦点。近期,UCAS对文书要求进行了更新调整,旨在更全面地评估申请者的综合素质与潜力。今天,我们就来深入解析UCAS新版文书的写法要点,助你一臂之力,向梦想学府迈进。
新的个人陈述将不再是自由写作,而是由三个结构化的问题代替,每个问题的回答长度不得少于350个字符;总计4000字仍然保持不变(包括空格)。这一改变将于2025年9月开始正式实施,适用于2026年申请入学的学生。
个人陈述的变化
个人陈述将从一篇较长的文章变为三个独立的部分,每个部分都有不同的问题,以帮助学生确定回答的重点。每个部分的最低字数为 350 个字符,问题框上清楚标明了字数,同时还有一个总字数计数器,以确保学生知道自己是否符合要求。提交个人陈述的新网页还将为每个问题提供有用的页面指导。
三个新问题
没有改变的内容
三个问题的解析
想要申请2026年入学的同学不必紧张,其实改革后的文书方向更明确了,只要按照官方的提示去回答,就不会让主题偏离大方向。下面我们就来逐一拆解这三个问题:
Q
为什么想学习这门课程或科目?
A
对于这个话题,应当展示自己对所选专业的热情以及强烈的学习欲望,可以通过回答以下问题来具体表达:
A. 学习这门课程的原因:
B. 对于该专业的了解和兴趣点:
C. 关于对未来的规划:
写作建议:在这个部分,可以充分向学校展示你对所申请的专业、课程或者领域的热情和强烈的求知欲,或者更深入地谈一谈毕业之后的抱负理想。
Q
学习经历对准备学习这门课程或科目有何帮助?
A
基于最近和与所选课程或专业最相关的内容,例子可能包括:
A. 学习经历与申请专业的联系:
B. 专业技能:
C. 其他关于教育的成就:
写作建议:在这个部分,可以尽情地把过往学到的跟申请专业相关联的知识或者技能都展示出来,以前获得过哪些成就和荣誉也可以写上,不用谦虚。当然,也可以写在过往的学习和经历中学到过哪些可转移技能可以用在这个专业里。(transferable skills:指那些在不同的领域里都有价值且通用的技能。比如说,与人沟通的能力、团队协作的能力等等。这个概念在英国求学和求职板块都非常火热)
Q
除了教育经历之外,你还做了哪些准备工作?
A
这个话题主要考察学生的全面发展情况,关注申请者在课堂之外的活动或贡献,所以可以从以下几个角度展开:
A. 工作经历、职业或者志愿者服务:
B. 个人生活经历或责任:
C. 爱好、任何课外活动或拓展活动:
D. 在学校或学院之外的成就:
写作建议:在这一部分,可以写写个人经历或经验,以及它们产生的影响,为何会选择这个专业等等。
总结
从这三个问题以及作答的方向不难看出,UCAS想要学生在做申请之前确认对于自己申请的专业有足够的了解与认知,而不是跟风、长辈强制性或单纯的哪个专业赚钱就选哪个。
UCAS官方称,他们在调查中发现有一部分学生对于个人陈述的目的不是非常明确,而这三个问题将确保不同背景的学生更好地了解大学和学院在作出录取决定时想要了解的关键信息,即帮助学生理解大学和学院的招生意向;而招生团队在看到学生的作答时,也可以看出学生是否充分理解自己即将学习的课程或科目,以此来判断该名学生是否是他们想要的人选。同学们也可以借助这三个问题问问自己:我是真的想要深入这个领域、学习这个专业,还是只是简单地跟随社会大流?
如果有了明确的答案,那就不要再犹豫,赶紧联系我们的团队,提早帮你头脑风暴,做好文书准备,与梦校来一场双向奔赴吧!
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