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云南昆明国际课程到底好不好-AL

阮宝乐

2024-08-20 10:25:25

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昆明的国际课程教育市场近年来快速发展，吸引了众多家长和学生。然而，尽管昆明的国际教育市场呈现出良好的发展势头，依然存在一些不容忽视的问题。首先，师资力量不足成为影响教学质量的关键问题。许多国际学校和课程面临着合格、经验丰富的国际教师短缺的困境，这直接影响到课程的整体教学效果。其次，部分国际学校过于注重招揽生源，而在学生的全面发展和个性化需求方面投入不足，导致教学质量与学生发展不相匹配。

as和alevel的区别
‌AS和‌A-Level的区别‌‌

A-Level（General Certificate of Education Advanced Level）是英国高中课程，也是英国学生的大学入学考试课程。A-Level课程分为两年，第一年称为AS（Advanced Subsidiary），第二年称为A2。AS成绩是A-Level成绩的一半，或者说AS是完整A-Level课程的第一年。准确来说，AS是A-Level课程的第一年，A2是第二年。

‌AS和A-Level的具体区别‌

‌学习内容和难度‌：AS阶段，学生通常选择自己最擅长且最有兴趣的3-4门课，通过考试后获得AS证书。AS阶段的学习内容和难度相对较低，主要是为了让学生适应A-Level的学习节奏和难度。
‌考试时间和次数‌：AS考试通常在每年的5-6月和10-11月进行，学生可以选择对个别单元进行重考，尽管有时间限制，而且有些单元在一月份无法进行重考。
‌成绩计算和影响‌：虽然在英格兰，AS成绩不会计入最终A-Level成绩，但在‌威尔士和‌北爱尔兰，AS-level分数仍然可以计入最终A-level成绩的40%。无论在哪个地区，AS成绩都会影响学习者的大学申请。学校老师会根据学生在这些科目中的AS表现来决定预估成绩，这会影响学生的大学申请。
‌AS成绩对A-Level成绩和大学申请的影响‌

AS成绩虽然不计入最终A-Level成绩（在英格兰），但在威尔士和北爱尔兰，AS-level分数可以计入最终A-level成绩的40%。无论在哪个地区，AS成绩都会影响学习者的大学申请。学校老师会根据学生在这些科目中的AS表现来决定预估成绩，这会影响学生的大学申请。

在如今的国际教育热潮中，许多家长在选择国际课程时，往往对申请国家的具体要求并不熟悉，尤其是不同学校对AS和AL成绩的认可标准存在显著差异。部分学校允许将AS和AL成绩合并提交，而另一些学校则只接受AL成绩。这种情况让家长在选课时容易陷入盲区，影响孩子的升学路径。

同时，昆明国际课程的师资力量堪忧，直接影响了学生的学习效果。以AL课程为例，A*率及A的得分率极低，许多教师不仅缺乏专业素养，还强行要求未达到预期成绩的学生重读，这既打乱了留学规划，也无法确保学生获得理想的成绩。

为此，家长们必须慎重选择国际课程，深入了解各校的师资水平和课程设置，必要时为孩子提供额外的辅导，以避免留学之路上的不必要障碍。了解更多细节、做好全面规划，才是保障孩子成功留学的关键

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