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03 托福成绩不够,学校为什么拦着不让报AP
难道是学校多事吗?好端端的为什么要限制大家报名呢?
大家该更多相信学校的老师,他们有足够的经验,也一定看到过很多不计代价,盲目冲刺AP考试的后果。
AP怎么说,也是大学先修课程,难度系数对一般的高中生来说,绝对不轻松。而多数直接升入高中国际路线的同学,之前的精力都被用于应付中考了,没有太多的额外知识储备。
高中本身的课业负担,对多数同学来说,都已经不容易应付了。特别是英语准备不充分的学生,一边要持续着学托福,上外教课都会比较吃力,还要完成各项作业,保证每次小测,以期获得足够好的GPA,哪还有精力再额外学AP了呢?
如果校内开设了某门AP课,跟着学也就罢了。(但水平不够,不在实验班里,校内的AP课也不让选呢。) 要是非从校外再额外增加几门AP课的学习,就真不是一般人所能做到的了。 如果真是这样的【学神】级别,托福也早就该解决掉了。 相信老师看到学生有这样的潜力,即使托福没达标,家长和学校好好交流,也一定有机会破例拿到报名AP考试的资格。
学校、老师也都是为了大家好。 他们生怕冲动型家长,硬逼孩子冲AP考试。要知道,一口吃不成胖子,反而容易噎到,最终反而影响了课内的正常学习!
04 多少门AP才够申请藤校?
至于多少门AP5分,才能申请名校?肯定没有定论。 仅仅是AP5分,已经不足以证明他们的实力呢。
轻轻松松考过了8门AP的同学来说,学科水平积累够了,最后拿出1个月半个月刷刷题,拿到5分并非难事,而且以他们科研的深度来看,数学、物理、化学,甚至包括某些文科的知识储备,早就超越AP的范畴了。 他们的申请资料里,有很多足以证明自己的内容。 相反,如果把精力全部花在“死磕”AP的考试上,即使拿到了很多门的5分,美国招生官也会质疑,这是一个典型的亚裔考试型选手吗? 他的高中生活,只有学习和考试了吗?他们不喜欢这样的“书呆子”,也不认为这样的“学霸”能成为改变世界的,未来需要的人才!
另外,去年AP泄题的情况也比较严重,单纯依靠AP成绩证明自己,同样面临失效的风险。招生官并不打算辨别真伪,AP成绩和GPA、标化同样,只是入选的初级门槛,具体要不要录取一个学生,肯定是综合因素的考量。
总结来说,AP是对学生能力的一个评估,但永远不要寄希望于靠某项单一的指标得到招生官的青睐。 如果有能力,就请积极准备AP考试,证明自己的实力。如果精力有限,特别是还有其他短板需要弥补,就别一根筋地死磕AP。
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