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由澳大利亚国立大学（ANU）领导的为期10年的GENERATION研究的最新一轮数据调查了全澳大利亚10年级和11年级学生经常使用某些社交媒体平台对生活满意度水平的影响。参与者被要求用从0到10分的标准来评价自己的生活满意度，从“完全不满意”到“完全满意”不等。首席研究员、澳大利亚国立大学教授Ben Edwards介绍说：“受访者生活满意度的平均值为6.21分（满分为10分），其中男性的生活满意度最高，为6.5分，而被认定为非二元身份的年轻人的生活满意度最低，为5.2分。”“我们知道，年轻人面临着许多可能影响其生活满意度的挑战，但我们发现，使用许多主流社交媒体平台与较差的生活满意度有关。经常使用Twitter/X的非二元身份年轻人的生活满意度更高。同时，在所有性别中，Facebook用户的生活满意度均高于非用户。”“Reddit和Discord的使用与男性最差的生活满意度有关，而女性则与TikTok有关”。
研究发现，98%的参与者表示经常使用至少一个社交媒体平台，而近五分之一（18%）的年轻人每天至少主动发布或分享一次社交媒体内容。GENERATON的研究还询问了澳大利亚年轻人毕业后的生活计划，包括是否打算上大学或是否打算加入澳大利亚国防军（ADF）。最近发布的《大学协议》（Universities Accord）报告建议，到2050年，80%的澳大利亚劳动力应拥有高等教育学历。澳大利亚国立大学研究员Jessica Arnup说：“ 我们的研究表明，与10年级时相比，几乎十分之一的年轻人已经提高了他们的大学志向，现在他们的目标是上大学。然而，有12%的受访者表示，与10年级时相比，他们在11年级时不再想上大学了。残疾学生、来自贫困地区或偏远地区的学生、父母没有上过大学的学生在从10年级升入11年级时更有可能降低他们获得高等教育资格的愿望。
GENERATION研究始于2022年，将持续十年。它旨在通过跟踪调查来自全国约300所不同学校的3500多名高中生的成长历程，反映澳大利亚年轻人向校外生活过渡的集体经历。由澳大利亚国立大学（ANU）与澳大利亚教育研究理事会和社会研究中心（Social Research Centre）合作领导，并由联邦、州和领地政府资助"GENERATION"研究将对同一批澳大利亚年轻人进行跟踪调查，直至他们年满25岁。
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文曦
