干货丨详解德国高校受限专业的录取规则

德国大学实行 自主招生，不设统一的分数线 。一般来说，德国大学录取主要看以下三个方面：

1. 大学期间的平均分（针对大学生申请者）

2. 申请人的外语水平（德语或者英语）

3. 看申请人是否是211工程大学毕业的学生，相同条件下，优先考虑211工程大学的学生。（针对大学生申请者）

如果一个专业不是受限专业，那它就是一个开放招生专业。在这种情况下，学校必须录取所有按时申请并符合要求的学生。再次强调：这一规定仅适用于 公立高校 ；当私立高校提到“开放招生”时，通常只是强调高中成绩不重要，关键是 及时申请 。

也可能会有带有资格评估程序的开放招生专业——虽然名额不限，但只有通过资格评估的申请者才能被录取。公立高校的资格评估程序通常并不以筛选特定数量的申请者为目的，而是考察学生是否满足最低资格要求。

同学们也知道，在德国，有一些专业由于申请人数过多而学习位置有限，联邦或各州大学则对新生(Studienanfänger)实行 “名额限制” (Numerus clausus，简称NC)。其中有一定比例的名额专门分配给外国留学生。

全国性入学限制专业有：医学、药学、牙医学、兽医学。地区性入学限制(部分高校入学限制)专业有：心理学、生物学、法学、建筑学、企业经济学/管理学、食品化工、营养学等。

围绕受限专业（Numerus Clausus，简称NC）存在很多传言。那么其录取程序到底如何呢？什么是NC？分数线和等待学期是如何产生的？我们将逐步为您解释。以下内容仅适用于公立高校。

1. 为何某专业会被列为NC

只有当公立高校正式做出决定时，一个专业才会被限额招生。

各联邦州有不同的条例或法律，规定如何确定学位名额。教授和教学人员的总数以及课程性质在这个过程中起到重要作用。大致来说，“容量条例”（Kapazitätsverordnungen，KapVO）或相关法律规定了某一专业需要多少人力进行教学授课任务。

“NC”（Numerus Clausus，拉丁文意为“限定人数”）指的是设定的有限学位名额。不幸的是，NC一词常常被错误地用来表示录取分数线。即使下一年学位名额与上一年相同，录取分数线的高低还取决于申请人数及其成绩平均值。

另一个难点在于：许多高校仅公布主程序中的录取分数线或等待学期的要求。根据专业和申请人数的不同，有时还会有五次甚至七次候补程序，在这些程序中录取标准可能会降低。最终，或许较低的分数或较短的等待时间就足以获得一个名额。

因此也不能只看成绩最优录取的分数线：正如下文所解释的，通过这一方式只分配了少部分名额。因此，不要被这些分数线吓倒，而应该关注其他录取类别的分数线。

总的来说，你只能根据过去的录取标准得出大致趋势。

2. 申请截止日期已过：名额足够吗？

如果在截止日期过后，申请人数未超过计划的名额（见图），高校可以省去所有后续步骤——所有申请者都将获得一个名额。如果还有空余名额，你甚至可能在截止日期后通过其他方式获得学位，比如在学期开始前通过抽签程序，或采取“先到先得”的方式（当然，这也必须合法并正确实施）。但这并不稳妥，因此必须在申请截止日期前正确申请高校和专业！

3. 申请人数过多：分配程序从特殊名额开始

可用的学位不会简单地在所有申请者之间平均分配，而是依据多个事先设定的配额。首先，会为一些特殊配额保留名额（通常称为优先配额）。对于全国限额招生的医学和药学专业，这些配额的规定是统一的。为哪些特殊配额保留多少名额（以及是否存在该特殊配额）因专业而异。几乎所有情况下，都会为国际学生（图中座椅标有“A”）和第二学位申请者（“Z”）保留名额；有时也会特别考虑没有中学毕业证（通过技师资格等获得资格）的学生。还有其他特殊配额，例如为居住在高校附近的未成年学生，或为顶尖运动员（如奥林匹克运动员）保留的名额。

如今，最多可将20%的学位用于优先配额。在许多联邦州，（临床）医学专业的优先配额包括农村医生配额和公共卫生服务配额。这些配额最多可占该州所有学位的10%。

4.大部分的录取名额由此产生：高中成绩最优者、等待学期和高校选拔程序（AdH）

各联邦州在制定地方招生程序的法律和规定时采取了相当自由的方式，因此现在各州之间有很多差异。有的州几乎完全不再考虑等待学期，或者只考虑申请学期，另一些则将等待学期与高中成绩合并。几乎所有地方都限制了最多可以计算的等待学期数量，通常为7个，有些地方则为10个。

对于大多数申请者来说，重点是特殊配额扣除后的学位——为了简便，几乎只讨论这些情况。地方限额招生中有时根本没有特殊配额。常见的录取原则有：

凭借成绩获得录取资格。（图中座椅标 “L”）

根据等待学期获得录取资格。（图中座椅标“W”）

通过高校选拔程序获得录取资格。（图中座椅标AdH——“H”）

凭借成绩获得录取资格，往往只看成绩，等待学期不会提高录取概率。如果有多个申请者具有相同的高中成绩，通常那些有更多等待学期的申请者会更有优势。在高校选拔程序中，等待学期最多作为次要标准发挥作用。

等待学期不需要申请和证明。自获得高校录取资格以来，你未入学的所有学期都会自动算作等待学期。只有在萨尔州，地方选拔程序中只计算有过申请举动的学期。

例如：如果你在2021年6月20日获得高中毕业证书，至今未入学，并申请了2022/2023冬季学期，你将自动获得两个等待学期。你本可以在2021/2022冬季学期首次入学，但你错过了这个机会，也错过了接下来的2022年夏季学期。

如果你曾在国外学习，这些学期通常不会影响等待学期的计算，等待学期依然有效——除了柏林。

对于全国受限的医学（包括人类医学、兽医学和牙医学）等专业，而自2022年夏季学期起，等待学期也不再计入额外资格配额（ZEQ），它们完全不再发挥任何作用。

5.接受录取

为了使录取真正生效，获得录取的申请者必须在一定期限内接受录取，否则将不再有资格获得该名额。未被接受的名额将在补录程序中提供给其他人。

实际上，在地方招生程序中，通常会预先发放比实际学位名额更多的录取通知（“超额录取”）。根据经验，总有一定比例的申请者不会接受录取。然而，学校在此过程中仍需谨慎，以防止最终接受录取的学生数超出预期。因此，虽然会进行超额录取，但通常情况下，学校会确保留有一定的空位。

6.补录程序

未被接受的名额会在一个或多个补录程序中重新分配。据我们了解，某些程序可能会进行多达七轮的补录。

在许多程序中，每一步都需要申请者明确表示继续参与。若未进行此确认，将无法继续参与后续的补录程序。

7.可选：通过抽签程序分配剩余名额

随着开课日期临近，补录程序无法无限期进行。尤其是到最后，最初申请的学生中只有很少一部分还在等待。

因此，在课程开始前后，剩余的名额通常会通过抽签分配。为此，申请者需要重新申请（特别是提供高中毕业证书），但即使最初没有参与常规程序，通常也可以参加抽签。虽然这为成绩不佳或没有等待学期的申请者提供了一个最后的机会，但在热门专业中，通过抽签分配的名额非常有限，仍然有很多申请者参与竞争。

最后，希望所有的同学们都可以拿到心仪的录取通知书。