英美双申如何实现更高产出？

近年来，由于申请过程的不确定性，英美双申成为了很多人的选择，这既增加了名校录取的概率，又降低了被政策或其他突发事件影响而gap一年的风险。但英国大学和美国大学的教育体系和申请流程完全不同，面对两国大学不同的考察重点和录取偏好，如何在有限的时间内产出最大化且风险最小化呢？今天的文章将对此问题进行深度分析。

申请院校的基本流程

英本申请时学生可以使用UCAS系统选择5所学校，一个学校的不同专业会占用2个名额，注意不能同时选牛津和剑桥。而美本申请系统主要有三个：Common APP（CA系统）、Coalition和UC加州大学申请系统。其中最常用、覆盖院校最多的为CA系统。

以今年申请季为例

英国本科申请在 9月3日开放申请 提交通道，牛津、剑桥以及大部分医学专业申请在 10月15日截止 ，而其他大部分专业在 1月29日截止 。

美国本科申请有多个招生周期，每个学校有不一样的申请截止日期和招生批次，从 10月中旬到11月初 是提前批次截止，从 12月底到1月初 是常规批次截止。

但申请者要注意是否选择把握美国ED申请的机会，一旦签订ED，就不能毁offer选择其它英国院校。因此，建议同学们尽早下决定主申哪个国家。

申请材料

英国本科教育注重培养专业性学科人才，因此录取时更看重申请者对于所选专业的深度思考能力和未来的学术潜力。申请英国大学需要提交的申请材料相对简单，基本上包括以下材料：

1/学术成绩（比如A-Level、IB等）

2/标准化考试成绩（托福、雅思等）

3/推荐信

4/对学科所展现的热情以及学术能力的文书

美国大学则更重视通识教育，更关注学生思维方式的培养与思辨能力。因此，美国本科的申请需要提交以下材料：

1/学术成绩

2/标准化考试成绩

3/主文书和各个大学的小文书

4/此外还要准备SAT考试、课外活动、竞赛等来体现申请者的多样性与独特性

对于英美双申的同学来说，可以准备SAT/ACT考试以提升竞争力。在背景提升方面，可以优先考虑参加偏学术的活动。首先是学术性强的竞赛，如AMC、BPhO、UKChO等。其次是科研类的项目与活动，比如数学建模、科研论文、高质量夏校等。

对于申请重心偏向美国的同学来说，还可以参与公益志愿者活动、社团等，多维度地展现自己的爱好与特长。

课程体系选择

A-level作为英国的高中课程体系，也是英国学生的大学入学考试课程，其含金量不容忽视。尽管一些美国大学允许学生用A-level成绩来换学分，但在申请美国大学本科的时候认可度则没有AP来的直接。

为什么A-level在申请美本的时候会比较吃亏？

1、首先要从中国学生选科目的问题说起 。美国大学更希望看到学生高中选课时在人文、科学、艺术等领域的全面发展，而很多A-level体系的中国学生利用了理科生的优势选择【数学+物理+化学/经济】科目，而不选择文学写作、历史等更能体现英语能力和批判性思维的科目。

2、其次，有些A-level学生对GPA不足够重视 。A-level的考试机制更像国内高考，大考的成绩决定了学生能申请哪些英国大学。而美国大学申请则十分看重9-12年级的平时成绩，以及学生在学校和班级里的排名。因此，如果有些A-level学生大考前临时抱佛脚而不重视平时成绩，在申请美本的时候会比较吃亏。

AP考试是全球主流高中课程体系之一，计划赴美国就读本科的高中生通常需要学习相关课程，部分英国学校也接受AP成绩。但由于AP考试科目划分得比较细，比如AP物理分为电磁学和力学。

如果AP体系的学生要申请英国顶尖院校，就需要提前确定好专业，考完相关领域的AP科目，并通过一些高含金量的竞赛来对相关科目知识点进行查漏补缺，为G5院校的笔面试做好准备。

尽管英美双申已经成为趋势，但是不同的教育体系和录取要求给各位学生和家长带来了前所未有的挑战和压力。对于想要同时“拿下”英美顶尖院校的同学而言，需要广泛了解信息后做到心中有数，尽早规划，制定一套合理的申请规划方案，才能实现双申的产出最大化。