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留学准备中实习部分的误区

张平

2024-11-27 16:03:01

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实习存在诸多误区需纠正。不应等到大三才实习，大一、大二实习亦有必要；进大公司不应只打杂而要突出主体性与深度；刷分不应轻视实习，实习可体现互补优势；且实习不能随便找，要契合申请项目需求并展现个性特点助力留学申请。

误区一：等到大三再考虑实习

“大三暑期才是合适的实习期，而大一或大二暑期实习是没有必要的。”抱有这样思想观点的家长和同学不在少数。
实习是为了让你的简历告别零的社会实践，只有当你有了这样的经历后才容易找到申请的方向，更容易写出让招生官眼前一亮的文书。
很多情况显示，看似和所学专业没有直接关系的经历，却会为今后的就业奠定基础，我们永远不会知道这些经历会在什么时候用到，但一旦需要的时候，你已经做好了准备。另外，通过实习还能结交到朋友。

误区二：只要能进大公司，打杂也可以加分

你参与的实习自然影响越大越好，但与之相比，更重要的是要突出你的主体性。比如表演系的学生，即使参演过《大话西游》这样的经典电影，如果只出演牛魔王身边的600个小妖之一，也意义不大。
实习的参与深度也很重要，所以要尽量冲到活动最前沿，而不是做一些间接、不痛不痒的工作。
比如说到名企实习，你如果只在办公室里打打杂，我觉得哪怕是国际顶尖的金融机构的实习，人家也只会认为你是去走了个过场。

第三是参与的时间，最好应该展现自己参与这个实习的周期，时间长一些就会更好，这能够说明你至少在一项实践中取得进步，并一直保持这种努力。

所以，在这里再次强烈建议大家尽早开始思考实习准备问题，提前最好规划。

误区三：刷分才重要，实习是在浪费时间

很多准备申请的同学都认为，GPA和标准化考试成绩是最直观、最容易被学校卡死的条件，所以过分追求高分，而对实习毫不在意，这样的观念一定要调整
录取委员会总是希望他们录取的学生能够组成一个优势互补的团队，这个团队的每一份子都能在交流中得到提升。所以他们会看你的经历能对其他学生有什么贡献，能与一起入学的同学有什么样的互补优势。
这时候，实习及你的经历就成了重要的考量标准

误区四：实习随便找找，提升竞争力就OK

在实习的过程中，要注意在学校需求的基础上展现出你的经历和特点，这才能将实习的作用发挥的更充分，必须以申请项目的需求为出发点，判断应该做哪些准备，参加哪类项目。

比如，准备申请金融分析，他们比较看重学生的学习能力、工作和实习经历、分析能力、数理背景等等。那么在选择实习单位和岗位的时候，就要考虑一下你能否通过这些经历得到相应的锤炼，最好能有落到纸面上的留学申请，实习到底有多大帮助？

为什么说实习经历，对留学申请有帮助呢？在很多人看来，只要学校背景、专业成绩、语言成绩达标就可以录取。事实并非如此，好的大学非常注重学生质量，这是学校声誉和未来发展的生命。

那一流的大学如何录取学生呢？除了看重学生的学校背景，专业成绩、语言成绩，更看重学生的文书。更准确的说，是学生的个性，是学生的发展目标是否与学校的培养目标一致，学生的个性特点、发展经历是否与学校的招生风格一致。这里，文书只是个形式，文书里表达的个性特点和气质才是灵魂。在这里，学生的学业规划、职业规划、过往实习经历就会成为核心，成为学校录取软性考察的元素。除去面试，学校就是凭此判断学生的资质和培养潜力。

就像哈佛看重领导、组织能力，斯坦福看重创业创新能力，所以哈佛很喜欢咨询、投行实习和工作背景的学生，斯坦福更喜欢有创业经历或有在创业公司打拼经历的人才。每个学校都有他自己的high点，而你的实习经历就是去告知学校，你很清楚未来的发展方向，你了解要实现这些目标需要具备什么样的经历和技能，而且你特别的为此做了充分准备。

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