新西兰“高考”NCEA改革，共修要求如何完成

2023年，有 超过17万的新西兰本地学生 以及 1万3千多名国际学生 选择NCEA体系。

几个月前，NCEA体系有了新的调整。此次改革，NCEA将更加注重提高学生的读写和数学能力，为此 提出了读写和数学的共修要求 。同时， 学生只需在学习期内满足一次共修要求及不同等级的相应要求，即可获得NCEA的等级证书。

针对这一重大改革， 新西兰教育国际推广局（Education New Zealand, ENZ） 和 新西兰学历评估委员会（New Zealand Qualification Authority, NZQA） 共同举办了一场针对业界人士的线上说明会，深入解读NCEA的政策调整。

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新西兰“特色”：灵活的NCEA

在新西兰，15-18岁之间的学生通常在11年级-13年级阶段学习NCEA课程。它 兼具升学与就业的双重效力 ，是新西兰高中生的毕业证明和高等院校进行大学招生录取的重要依据，其内容覆盖面广，可以多方位反映学生的学习和综合能力。

NCEA为何特别？

• 非常 灵活的体系 ，可以满足每个学生的需求和兴趣。
• 唯一的强制性要求是 读写能力和数学能力共修要求 。（学校可以为自己的学生设定强制性科目）
• NCEA不用分数评估学生，而是用不同的等级作为学生学习成果的认证 。
• 学生不进行排名 ，也不限制有多少学生可以获得某个等级的成绩。
• 学生可以进行多级学习 （根据他们的学习历程，学习不同NCEA等级的课程）。

NCEA证书总共分为三个等级，即1级、2级和3级，主要面向11-13年级的中学生。

有志于工作的同学凭借NCEA 2级以上的证书，即可选择攻读各类5-7级的职业证书，选择就业。

而对于希望进入大学深造的同学，除了需要拿到NCEA 3级这张“入场券”外，还 需要达到申请大学专业所需的专业学分 ，即达到University Entrance（大学入学）的录取标准。

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NCEA：世界认可的学历

NCEA作为一种灵活且全面的教育评估体系， 不仅在新西兰国内受到广泛认可，还在国际上具有较高的普适性 。学生在完成NCEA后，可以 凭借其成绩申请多个国家的高等教育机构 ，为未来的学习和职业发展提供了广阔的机会。

NZQA一直与主要合作国家保持着正式的协议，确保NCEA证书在国际上得到广泛认可。NZQA的网站提供了具体国家的要求，有兴趣的小伙伴可在申请前点击链接跳转官网查阅。

同样的，对于想要前往新西兰就读NCEA的国际学生而言，NCEA也为其提供了灵活选择。 在入读新西兰学校之前，学校将评估学生的能力，确保其能学习最匹配的NCEA等级课程， 国际学生可以根据评估结果学习NCEA的不同级别。

同时，为了确保国际学生可以完成读写和数学的共修要求，学校也会针对英语水平评估学生。需要注意的是， 海外中学教育的学分无法直接转换为NCEA学分 。

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结构改革：更全面的评估标准

在改革之前，要想获得NCEA 3级证书，学生需要完成60个3级或以上等级的学分，以及20个2级或以上等级的学分。也就是说，更低等级的20学分可以作为更高等级学分的补充。

2024年， NCEA的读写能力和数学能力要求正式从1-3级证书中分离出来 ， 20学分的共修要求成为强制性要求 。只有完成了共修学分的学生可以获得NCEA证书的等级认证。

source：NZQA

在新标准下， 学生仅需完成一次共修学分要求 。这20学分的共修要求并不能折抵60学分的主要求。也就是说， 学生在满足20学分的共修学分后，仍需修满对应等级所需的60学分。

这意味着，本质上， 获得每个NCEA级别的所需学分数保持不变，只是将读写和数学要求单独划分为一个“一次性”的共修课程。

其中，20个共修学分要求包括 10个读写类（literacy）学分 和 10个数学类（numeracy）学分 ，这是为了证明学生具备语言和数学或统计方面的能力。

source：NZQA

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如何完成读写、数学的共修要求？

从现在到2027年末为止，有两种实现共修学分要求的路径。

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完成相应的单元标准考核

教育部专门为读写能力和数学能力共修要求开发了3个单元标准：

①读写能力（阅读）——5学分

单元标准32403：阅读书面文本以理解观点和信息

②读写能力（写作）——5学分

单元标准32405：撰写文本以传达观点和信息

③数学能力——10学分

单元标准32406：运用数学和统计学来满足各种情境下的数学能力要求

（具体的单元要求可点击链接跳转NZQA官网查看）

source：NZQA

学生可以通过参加每年两次的 通用评估活动（Common Assessment Activities，CAA） 的数字化外部评估来获得这些学分。

值得一提的是， 学生并不被限制参加CAA考核的次数 。这无疑 极大地减轻学生面对考核的压力 ，保证一个更公平、灵活的评估体系。

从2028年起，这些标准计划成为实现获得共修要求的唯一途径。

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过渡期（2024-2027）完成共修要求的办法

在过渡期间，即2024年至2027年年底，学生还可以通过以下两种方式之一来达到NCEA的共修要求：

①完成通过通用评估活动（CAA）、Tūmahi Aromatawai Pātahi（TAPA）或Kete Manarua组合评估选项的新的单元标准

②经批准的读写能力和数学能力的列表

source：NZQA

NZQA对于NCEA的改革凸显了新西兰对于学生读写和数学能力的重视。

在一个更灵活的系统之内，此次改革有针对性地引入更高的学术要求，促进学生的全面发展，确保学生能够达到合理的学习标准，成长为能够面对不同挑战的人才。