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很多家长和孩子对加拿大留学体制其实并不了解,国外留学听起来好像很复杂,但其实不是的,分清这几点就没有问题了,今天我们就聊聊加拿大的留学制度到底有哪些不一样!加拿大的学制划分主要为三种:一是中小学义务教育,二是高等教育体系,三是语言学校。
1、加拿大的高等教育机构分为大学( University)、大学学院(University College)、社区学院 (College)、职业技术学院 (Career College)。
加拿大 大学 ( University):绝大多数是公立大学,本科学制一般需要3至4年。硕士学位是要在取得学士学位资格后才可申请,一般需要1至2年;攻读博士学位一般需要3年。 全日制高校学制不完全一样,有的大学一年设有两个学期: 9月至 12月为秋季学期, 1月至 4月为春季学期,有的大学设有春夏学期5月至8月。 加拿大留学申请教育体制
大学学院 UNIVERSITIES:大学学院将 大学 和学院的最优秀传统合为一体,在有益于学习的校园环境中为学生提供基础扎实的应用课程和学术课程。顾名思义,大学学院不仅设有大学学位课程,还设有可以取得学院文凭和证书的课程。可供学生选择的各类课程应有尽有,其中包括作为第二语言的英语课程。大学学院是加拿大大学制度的组成部分,它保证为学生提供优质教育,在课程选择方面则既有以学术研究为主要目的的大学学位课程,也有侧重于实际应用、旨在取得学院文凭和证书的课程,大学学院的优点是可为学生提供各种有力的支持服务,课堂的学生人数较少,而校内各种团体则十分活跃。 加拿大留学申请教育体制全面介绍
社区学院 (College):社区学院有公立和私立两种。公立社区学院一般都得到政府的财政支持,规模大,师资足,设施齐全,课程设置多,学费也较低廉;而私立社区学院,虽然独立于公立系统之外,但也必须提供符合省政府教育部定的课程,并有权颁发证书。
职业技术学院 (Career College):职业技术学院侧重培养应用性专业技术人才,一般期限为 1至 3年。该类学校一般提供大专文凭与各种证书,不颁发学位,但可以选择一些以后可转读大学深造的课程,学制为 1至 2年,学完后可转入正规大学二、三年级继续攻读本科学士课程。
加拿大留学教育体制
2、加拿大留学之私立语言学校:
人选择去加拿大学习作为第二语言的英语 (ESL)或第二语言的法语(FSL),不仅因为加拿大各地有很好的学校,而且因为加拿大语言没有特殊的地方口音,多年来,由于大量移民需要不断提高语言能力,加拿大在第二语言英语/法语教学方面积累了丰富的专门知识。尽管几乎所有以英语授课的大学和社区学院都设有第二语言英语课程,但多数私立第二语言英语学校在课程要求和入学日期方面都非常灵活,外国学生还可以找到设有第二语言法语课程的公立和私立学校;去往加拿大留学,但是,第二语言法语学校主要集中在魁北克省。在私立学校选修第二语言法语课程的学生和选修第二语言英语一样,都可以在一年中的任何时候入学,学习期限也可长可短。 加拿大留学申请教育体制全面介绍
3、加拿大留学之中小学义务教育体系:
去往加拿大留学,加拿大公立学校普遍实行 12年制中小学义务教育,通过2个级别的学校来完成:一是Primary School,即小学;二是High School,即高中。5~18岁(从小学到高中)的儿童享有免费接受教育的权利。中小学一般实行六三三制,“Primary School”包含了三个层次的教育:入学的第一年,叫“Kinergarten”,入学的第2~7年的6年间,应该属于中国的小学阶段;从第8~10年的3年间,是中国的初中阶段;“High School”(高中)阶段学习3年。在魁北克和纽芬兰地区为11年;安大略省为8年小学,5年中学,高中毕业共需13年,第十三年级为称大学预科,学生毕业时可拿到中学荣誉毕业文凭(Seconary School Honor Grauation Diploma),有此文凭能优先进入大学。
课程设置:幼儿园孩子的学习内容 o盖了个人与社交发展、语言、数学、科学、艺术等。儿童满六岁便可以报名就读小学,科目包括英语、数学、科学、社会、艺术、健康与体育等。小学生的作业全部在学校完成。学校不仅在教室教学,同时还非常注重寓教于乐,将社会教育与启发式教育相结合,如组织学生外出参观博物馆、图书馆、体育活动、报馆等等。由于加拿大是双语国家,英文及法文都是官方语言,所以在一般的小学,学生从四年级开始学法文。
去往加拿大留学,在加拿大,学生在中学毕业时可以选择读大学或社区学院或到社会参加工作。未来的不同发展方向主要通过中学期间的选课来实现,大约在学生十年级时就能见分晓。学生从中学开始沿用选课方式,年级越高可选课程越多,通常学校有辅导老师专门帮助学生选课或改选课程。在某方面有专长和天分的学生还可以与辅导老师商量来选择适应其个性的成长和能力发挥的课程 ;一般中学可供选择的课程非常多,课程总体上重视学术、智能、人际关系、社会发展、技能及职业培训;一般英文、社会研究、数学和科学是必修课。不准备上大学的学生可选择绘图、木工、计算机操作等,相当于中国的职业高中,希望上大学的可选择学术课程。在中学阶段,学生必须完成一定学分才能中学毕业,相当于中国的普通高中。
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