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估计有很多学子徘徊在留学与考研的十字路口,在此为大家做一个国内考研和国外留学的分析,希望能够帮助到这些纠结于考研和留学的莘莘学子们。
按照近几年的考研趋势,预估今年的考研学生总体大约可以达到300多万,录取比例也不会超过35%,这样就意味着约100多万学生考研失败,不得不“杯具”地再次调整自己的人生规划方向。很多国人说现在海归变成了“海带”,贬值过于严重,难道国内的研究生就没有贬值吗?现在国内研究生毕业的学生找不到合适工作的也比比皆是,究其原因还是近几年本科急速扩招,读研读博的也太多了,自然硕士文凭的含金量也会慢慢降温了。这和10多年前本科生都是“象牙塔”下的骄子现象形成了鲜明的对比,估计10多年后博士也会没有太多的含金量,因为现在博士也早已开始批量生产了。从长远来看,用人单位现在会更加客观地看待需要招聘人员的能力和水平,不再仅仅局限在一纸文凭上面。
PK1:首先看国内外读研的花费和性价比
深造花费肯定是首先要考虑的事情,花费大小是很多人最终选择是否出国读研的关键因素。国内外读研的花费究竟有什么样的差别呢 ?
在国内,从 2006年3所高校研究生培养机制改革试点到2008年56所设研究生院高校研招不再区分公费自费,从目前的情况看来,在以后自费将变的普遍,公费可能被奖学金来替代。所以在国内读研大多是需要交纳学费的。学费具体情况一般在6000元到10000元之间,除此之外,发表论文和收集研究资料也需要不小的开支,一般在3000元左右。
出国读研的话,费用的确要更多一些,但是随着留学国家的不同,也有很多差别。其中有很多花费并没有比国内高很多。比如在马来西亚读研,一年花费仅仅在6万到7万人民币,性价比相对来说很高。
PK2:其次看看时间成本
国内研究生大多是三年制,有个别院校是两年制或两年半。这两到三年内,课程大多只有一年半的设置,也就是说,有半年到一年半的时间闲置,很多人在这段时间内找工作,写论文,但是另外一些人则终日无所事事。
马来西亚的研究生学制分为授课型、研究型和混合型,授课型学制短,一般是1年或1.5年,课程设置很紧凑,内容也很丰富。研究型和混合型一般是2-3年,有相应的课题研究,更注重培养学生的自主研究能力。
PK3:对比考取国内外研究生的难度大小
在国内的考研跟高考类似,只不过考试分为笔试和复试。近些年来考研大军不断壮大,笔试的录取比例也逐渐变得悬殊。据统计,硕士研究生的全国录取人数在 2010年达到46万人,报考人数则有140万人,录取率在30%左右。至于复试的录取率则很高,甚至有的学校基本上过了笔试就能上。
在马来西亚,读研主要是申请,只要具备本科学历都有申报资格。马来西亚的公立大学对本科的成绩有要求,一般需要绩点3.0以上。除个别专业,可以在申请时不需要提交雅思或托福成绩,只需在规定时间内考出要求即可拿到全录取offer。针对国内考出英语成绩有难度的同学,大多数的马来西亚公立大学可以接受学生先去学校读语言班,在语言班学习之后,达到雅思或托福要求即可进入研究生课程。
PK4:在国内外读研后的竞争力对比
竞争力是最为关键的因素,学习好坏,终究需要在就业市场上,真刀真枪的拼比一番。在国内研究生就业难,尤其是文科研究生就业屡遇瓶颈的情况越来越普遍。相对于国内就业严峻的形势,国外读研归来的学子们情况的确要好一些。他们有两个选择,留在国外就业或者回国就业。目前很多国家为了吸引人才都放宽了移民政策,留学生在国外工作,留下定居也不是没有可能。
如果想要回国就业,海归硕士自然含金量要多些,在就业市场也颇受优待,他们面向的企业多是一线大公司。即使专业经验有限,语言是一大优势,从事一些对外贸易中的翻译工作也是很有优势的。由此不难看出,在国外读研的综合竞争力显然要更加优越一些。
尤其是马来西亚这个国家,目前公立大学的世界QS排名逐年上升,在国内的知名度和认可度也越来越高,回国就业竞争力也增强了。并且现在很多学生将马来西亚作为跳板,借机跳到欧美国家继续升学或者就业的案例也比较多,这个也不失为马来西亚留学的一大优势。
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