距离成为国际人才，你还差个IB课程

距离 成为 国际人才，你还差个 IB课程

随着国内国际化的发展，越来越多家长也期望孩子能够成为一个国际型人才，具备适应国际化环境的能力。低龄学生留学发展趋势越发明显，同学们选择前往新加坡国际学校留学。

如何通过国际学校的学习升读世界顶尖大学，怎么样通过新加坡留学成为 “真正的国际化人才”是学生和家长需要仔细考虑的问题，毕竟现在留学的终极意义不仅仅是拿一张毕业证那么简单！

融入国际文化，掌握多种语言，培养领导力和批判性思维，抗压能力……都是成为“世界人才”的重要指标！那么，到底该如何培养这些能力呢？通过IB课程（国际预科证书课 程）的学习，一定会对你有所帮助。

IB课程

全称为国际预科证书课程（ International Baccalaureate Diploma Program，简称IB课程）。所谓IB课程，是指国际文凭组织（International Baccalaureate Organization）以其先进的教育理念与独特的课程结构而开设的课程。

最初只是为大学预科设计的高中课程，配合 21世纪教育需求，不断微调、往下延伸。今天IB已发展出基础（3到12岁）、中学（12到16岁）、高中（16到19岁），以及专业认证（16到19岁）四种课程。

IB课程成立于1968年，目前在全球139个国家超过3000多所学校运行，已有88万名学生从中受益。不同于A-LEVEL课程，IB课程的各个项目都强调建立联系的重要性，探索各学科之间的各种关系，并以超越单一学科范围的各种方式了解世界。IB课程的教育哲学是Eucation for Life（终生的教育）。

IB课程具有统一的教学大纲、教材、题目以及统一的评卷和评分标准，因此北美、欧洲，有著名的大学乐于通过IB成绩判断学生的学习能力，有一些大学还为优秀IB毕业生提供奖励学分、越级的鼓励入学政策！

IB课程4个级别

IB PYP：PYP全程为Primary Years Program，指的是小学项目。相当于中国的1—5年级课程。

IB MYP：MYP全程为Mile Years Program，指的是中学项目。相当于中国的小学6年级到高一的课程。

IB DP：DP全程为Diploma Program，课程项目结构中的一种高级课程，适用IB国际高年级的学生用来修读的大学预科课程。

IB CP：CP全程为Career-relate Programme，所以可以看出这一阶段课程是和你将 来的专业有关的。

IB课程6大领域

IB课程主要分为6大领域，所有参加IB文凭项目的学生，必须在这六个学科组中每组选一门课程进行学习。

　　每一门课程又分为高级课程 HL（Higher Level）和普通课程SL（Stanar Level）。所选6门课中，3门必须是高级课程。

三大拓展课程

　1、创新、行动和服务（CAS）

　　此项课程鼓励学生通过参与学校文体活动、社会活动和义工，培养他们的同情心和社会责任感，培养团队合作精神。

　　2、知识理论（TOK）

　　知识理论是一个跨学科的课程，教导学生在学习时从主观和客观、正面和反面等多方位和多层次的角度去思考和分析问题。

　　去反思自己在学校和社会上获得的知识和经验，以求在学习中尽快找到适用于自己的学习方法。

　　3、撰写论文（An Extene Essay）

　　IB课程要求学生把自己学习的知识和研究方法结合起来，任选自己有兴趣的课程，在辅导老师的指导下，用九个月的时间从事独立研究。

　　按照大学学术论文的写作要求，撰写 4000字的研究论文。通过撰写论文，培养学生的独立思考能力，搜集信息的能力和组织文章的写作能力等。

评分标准

　　IB有自己的评分系统，IB每门的评分等级为1-7分，最高分为7分，4分为及格。TOK、CAS和Essay（这三科成绩缺一不可）的奖励分数3分，因此满分是45分。

　　通常 IB成绩32分以上有助于申请世界一流大学，如多伦多大学，UBC大学、麦吉尔大学等世界名校，都为IB优秀成绩的学生提供了部分专业减免学分的机会。

IB成绩

新加坡共有 1849名考生参加2016年11月的IB专业文凭会考。

新加坡考生及格率为 97.32％，高于全球的70％及格率，以及亚太区的91.3％。

有 57名新加坡考生考获45分的满分成绩，人数是亚太地区国家最多，占全球满分者超过一半。

新加坡学校考生的平均成绩是 38.27，也比全球考生的29.21分来得高。

新加坡有22所学府提供IB专业文凭（IB Diploma）课程，包括英华中学（自主）、新加坡艺术学院、新加坡体育学校以及国际学校等。