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01所有小学一年级和二年级的考试和考试都将被取消，计分测验也不被允许。教师将通过平时的课堂作业、活动和小测试等来了解学生的学习进展。
02
中一学生将从今年开始不再参加年中考试。小学3年级、5年级和中学3年级考试的取消将在2020年和2021年进行。
教育部表示，取消年中考试将为学生提供更多时间在“关键过渡期”进行调整。
03
教育部将为学校制定指导方针，以便每学期每个学科只应进行一次课堂测试，计入年终分数。 教师将使用评估工具，如工作表，课堂作业和家庭作业。
尽管全国上下都有各种各样的排名名次，但成绩单将不再显示学生在班级或同学中的地位。
04
明年的报告书将不再显示学生在课堂或年级中的位置。
教育部将从明年起简化学校成绩单。而为减少学生之间过度的竞争，学生每年领回的成绩册也不再显示一些内容：包括班级和年级名次、同届学生的最高分等。不仅会停止显示学生在班级或同学中的地位，其他删除的信息包括：
平均等级
最小和最大分数
不合格标记的下划线和/或着色
年终成绩及格/不及格
学科的成绩
总体标志
L1R5（英语加五门相关科目），L1R4, EMB3（英语，数学，最好的三门科目）和EMB1（初中）
不过，成绩册仍会显示学生在其他方面的表现，例如品行、级任教师评语、体能记录、参与的社区和课外活动等。
由于小一和小二生明年起，将完全没有考试以及计分评估，这意味他们的成绩单不会出现任何分数，取而代之的将是教师对学生品德和价值观等的评估。
针对这些巨大的变化，新加坡教育部部长王乙康在演讲中是这样说的：
无论我们可以为学生腾出多少空余时间，我们必须避免倾向于用额外的练习和练习来填满它。相反，把这当成是我们回到学校，回到校长和老师的课程时间，为了更好的教学和学习。
……
“终身学习”是我们的学生需要具备的一种价值观、一种态度和一种技能。这也是我们学校系统的一个主要考虑因素。
我们的学生需要有韧性、适应能力和全球化的视野。他们必须离开教育系统，在他们的余生里，仍然感到好奇和渴望学习。
……
一旦我们认识到这一更广泛的教育目标，考试和成绩就会成为孩子一生中相对较小的里程碑。坦率地说，在考试中取得成绩的能力在孩子日后的生活中可能并不重要。
考试和课堂测试没有任何问题，但我们需要以合适的数量使用它们。它们是教学和学习的重要组成部分。他们帮助教师评估学生的学习情况，并帮助学生在整个过程中评估自己的学习情况。
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