美国本科-招生官如何评判申请者？

申请美国留学人数每年都在增加，但是研究生学校的国际招收量是设定的，因此研究生院招生官在招生过程中一定会时时考虑自己学校的招生计划，那么他们一般都是通过什么来评估申请者的呢？

在了解这一问题之前，我们先要明白一个事实：
大部分研究生申请评估是分为两轮的。一般第一轮决定是否要录取你，第二轮决定是否可以给你奖学金。 一般来讲， 第一轮主要看申请人的硬件条件，比如GPA、TOEFL成绩、GRE成绩、CV、个人陈述PS、推荐信、获奖情况和实习工作经验；而第二轮的重点是看你的科研经验和本科期间的论文发表情况。 像是这些经验通常是主要是看看申请人有多少小时的科研实验操作时间，或者在什么刊物上发表过关于什么内容的论文等等。
知道了这些硬性要求之后，我们就来看看美国招生官在评估申请学生的过程中看到我们的申请材料究竟会考虑些什么？

一、GRE、托福或雅思

大多数顶尖研究生院都会要求学生提供GRE考试的成绩。 GRE的高分会给申请人很大的帮助，尤其是在申请人来自招生委员会不知道的学校时。由于委员会对很多本科学校的水平有所怀疑，所以即使在这样的学校获得很高的GPA，GRE分数过低也会使招生委员会很难相信你的能力。 如果申请的是工科专业的话，GRE数学部分拿到满分的学生在录取中会有优势。当然， 欠佳的GRE成绩可能导致学生被淘汰，但仅仅是有超高的GRE成绩也并不足以保证一名学生被录取。

至于托福雅思，一般情况下，学校都会需要提供此项成绩来证明你的学习能力和语言情况。但是不作为绝对的参考标准。

二、GPA

申请人的学业成绩是研究生申请中至关重要的部分 。但是由于很多原因，录取委员会对GPA是否足够高的判断是很困难的。世界上不同的大学采用的是不同的打分制度。常见的有4分制，5分制，10分制还有100分制。这些分制下的分数是无法直接比较的。在某种程度上，本科GPA和GRE起的作用有些相似。 很差的GPA足以使你被拒，但是很高的GPA可能依然不足以使你直接被录取。

一般录取委员会浏览申请人的所有成绩单， 关注那些和申请项目相关的课程 。例如，对于申请计算机科学硕士的申请人，委员会将会重点关注计算机科学的核心课程，可能还会包括几门相关的数学课程。这样做有两个目的， 一是通过申请人修过的相关课程数目来了解申请人的学术背景，二是将真正要紧的核心课程成绩从总成绩中分离出来。
与此同时， 成绩单还能够说明申请人的进步程度 。显然，一份持续进步或是保持平稳的成绩会比下滑的成绩要好。实际上， 能一直保持好成绩是最安全的 。唯一可以例外的情况就是成绩的下降是有一个真实合理的原因。

三、PS

对于录取委员会来说，个人陈述PS是整个录取过程中最具有灵活性的材料，因为想要对个人陈述做出客观评价是很难的。这对委员们的耐心也是一项考验，尤其是当他们需要阅读大量的两页（甚至更长）的文章的时候。 在不同的案例中， 个人陈述对录取结果所能造成的的影响也是不同的 。对于那些没法在其他申请材料中提到的信息，例如过去做的项目，实习，工作经验以及其他的学术或非学术的成就，个人陈述是提到这些信息的好地方。如果你有一两个学期的成绩很差，那么个人陈述就很重要了。因为你可以在个人陈述中将原因解释清楚。不过申请人一定要注意， 不要把所有的详细信息都写进去，因为过长的陈述并不能打动人，只会让人厌烦。

四、推荐信

推荐信在录取过程中起到了极为重要的作用。 实际上， 仅仅是一封推荐信就有可能改变委员会对申请人的看法，从而改变录取的结果 。因为推荐信中会体现教授或是导师对申请人的意见，而他们已经和申请人在一起工作过一段时间了，所以录取委员会对推荐信非常的看重。 每个录取委员会中都有一些经验丰富的教授，他们阅读过大量的推荐信，也给自己的学生写过不少推荐信。因此他们能通过各种途径判断出写推荐信的是不是教授本人。他们更能轻松地判断出推荐人是真的了解被推荐人，还是只是按照模版写了一封推荐信。 模版类的推荐信通常只是简单地赞扬申请人，却不能明确的说出他的任何个人经历或事实来佐证这份赞扬。 因此这样的推荐信会显得过于雷同，可以用在任何一个申请人身上。
一般来说，推荐人的头衔越高，推荐信作用越强。而且 推荐人应该是申请人的导师，或者在某段时间内与申请人有频繁交流的这种关系。当然， 推荐人和申请人一起工作的时间越长，推荐信越有作用。 如果可以提供多于要求数量的推荐信的话（一般是三封），必须得 保证每封都是强力推荐才可以提交 。

五、科研经历

科研大概是这一部分里最重要的补充条件了 。由于申请人普遍拥有高GRE和GPA，这些条件本身已经很难让他们拉开档次了。这时 申请人的科研背景就成了关键因素。 科研能力可以在申请人做过的项目或是参加过的实习中体现（应该在个人陈述或是简历中提到），或是通过发表的论文来展示。 科研在硕士申请中的作用不像在博士申请中那么重要，但科研能力完全可以让申请人从大批候选者中脱颖而出。 在填写申请表时，学校一般会要求填写发表过的论文名单。申请人最后在个人陈述中也提到自己的论文和项目。

如果有一篇论文，无论是在哪里发的都会对申请有所帮助。 如果这些论文和研究项目能和某位委员的研究项目相关的话，显然会让他对你更感兴趣。 工作经历

六、工作经历

这里提到的工作经历指的是在本科毕业之后的全职工作（不包括兼职工作或实习）。 和某些美国学校的MBA项目要求不同， 工作经验不是必要的申请条件 。实际上，工作经历甚至不一定能为申请人提高录取的可能。因此，应届毕业生和有工作经验的申请人是同样有资格申请的。

七、学校的招生目标

招生目标通常是由高级管理部门决定，很少由教设定。在确定招生目标时，招生官会综合考虑很多因素：男性数量、女性数量、美国少数民族学生数量、国际学生数量、GPA平均分、标准化考试平均分等。

虽然外界看来有时招生目标的设定并不总是能让人理解，但通常情况下确是合理的。招生主任收到的国际招生目标，有时这个数字会灵活改变，但大多数情况下是不变的。

假定国际生招生目标是20%，整体招生量是450人。这意味着学年开始前要招收90名国际生。如果最后数量小于80，或者大于100，管理层会不高兴。过去10年间，尽管国际生招生目标不变，但国际申请者的数量却从每年300人上升到每年1000多人。显而易见，选拔在逐年变得更具挑战性。

所以，看过之后我们就会发现，在美研申请的时候，我们不能寄希望通过一两个闪光点就想着打动美国研究生的招生官，尽量要在全方位都展现自己才行。