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孩子赴美留学，家长应该做什么准备？

张燕钦

2019-01-30 14:05:50

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随着信息的高速更新换代，纯粹的通过自己DIY申请美国大学的学生几乎不复存在。学生获取目标院校offer，大多是多方共同努力的结果。留学申请的成功不仅仅取决于各位自身学术竞争力，也需要充分利用周围资源。

孩子赴美留学，家长作何准备

各种数据显示，获得美国本科TOP30录取的学子，无一不是以自己为主体的前提下，结合各方共同努力来积极争取。那么家长如何在美国大学申请中发挥重要作用?

学生美国本科留学的参与者包括家长，班主任，任课老师，文书老师，咨询老师等。其中，班主任，任课老师，留学顾问等职责很明确：班主任和任课老师为学生准备推荐信，留学咨询、文书老师等提供专业的整体留学规划。但对于“家长在学生申请过程中做什么”似乎没有比较明确的界定。其实，家长在学生赴美留学过程中的作用举足轻重。

一、家长是学生申请材料的联系者和协调者

一般情况下，美国本科留学申请材料包含网上申请表格、文书、初高中成绩单、推荐信、资金证明等，其中成绩单是至关重要的申请材料。

然而，开具成绩单并非易事。比如，有些学校只提供一份成绩单原件，有些学校只在三个信封封口处敲章等。

对于申请来说，一份成绩单原件或者三个敲章信封肯定是不够的。但这些往往是可以和教务处好好商讨。因此，家长需要与教务处沟通，帮助学生准备齐全申请材料。

二、家长是学生“头脑风暴”的参与者

所谓“头脑风暴，就美国本科留学申请来说，是指在文书写作前的策划，是由文书老师主持，学生参与的挖掘文书写作素材的过程。

有些学校的申请文书会问到“家庭背景”。以加州大学为例，第一个题目涉及到“escribe the worl you come from”。针对类似题目，家长往往能够更深刻理解孩子的成长环境，受到的教育，孩子过去的经历和今日状况的联系。

在今年的申请中，有两个家长在学生“头脑风暴”阶段，说到动情时，泪流不止。家长所说的都是对家庭有重大影响的经历，这些经历对学生的成长至关重要，而这种“独特”的成长环境，正是美国院校想了解的——“真实”和“独特”是美国本科留学申请文书的核心。相信让家长潸然泪下的必定是关乎学生成长的即“真实”又“独特”的故事。