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澳大利亚是南半球生态最丰富的国家，有着极美的生态环境、最美的海岸和最多样独特的物种。城市中随处可见野生动物，人与自然和睦共处的关系彰显得淋漓精致。同时，澳大利亚也是世界上最早制定和实施国家生态旅游战略（National Ecotourism Strategy，ANES）的国家。
说到澳大利亚，我想你的脑海里一定会浮现出绵延在昆士兰海岸线、色彩斑斓的绝世奇观大堡礁、塔斯马尼亚的纯净海域、宽广旷野和如梦如幻的萤火虫洞穴，还有西澳大利亚洁白的贝壳沙滩、壮观的叠层岩地貌和惊险刺激的鲨鱼湾……
“生态旅游” 这一术语，最早由世界自然保护联盟（IUCN）于1983年首先提出，其定义为：具有保护自然环境和维护当地人民生活双重责任的旅游活动。生态旅游的内涵强调的是对自然景观的保护，可持续发展的旅游。通过旅游促进生态保护，以生态保护促进旅游。让更多游客得以科学地近距离感受自然魅力。
随着人类文明的不断发展和进步，人类生活水平和对生活质量的要求也逐渐地提高，追求回归自然，使世界的生态旅游产业市场需求不断转型升级，生态旅游业已在世界各国迅猛发展，自然相关的旅行占全球旅行总量的20%左右，且在持续增长，预计平均每年涨幅约10%-12%。
课程介绍——Ecotourism
行业情况：
生态旅游在澳大利亚是一个真正在蓬勃发展的行业，目前已经从过去的边缘市场发展成了行业的主流。当今的大多数游客都想获得难忘、独特且可持续发展的自然体验。
——澳大利亚生态旅游协会首席执行官Ro Hillman
阿德莱德大学 的生态旅游课程旨在培养出能够理解、解释和传播景观科学的行业领导者，满足日益迫切的行业需求。
所提供的相关课程如下：
理学本科课程（生态旅游） Bachelor of Science (Ecotourism)
理学硕士课程（生态旅游） Master of Science (Ecotourism)
行业经验：
在生态旅游本科课程的最后一个学期，学生将参与一个实践课程，以小组为单位进行实战研究项目。同时学生也需要根据某一地区的生态旅游前景完成个人研究项目。该研究将与相关行业、政府或社区协同合作完成，可能会涉及实地考察、实地工作和实习等。
通过小组研究、个人研究及实习等项目，学生有机会将所学的知识运用到实践中，获得宝贵的一手行业经验。 就业前景 由于当下的游客都渴望能够探索自然、获得独特的旅行经验、感受世界，所以生态旅游也随之在国内和国际市场迅速发展。
完成阿德莱德大学生态旅游课程后，学生可以选择在 政府、酒庄、旅游景点及公司、自然保护区、咨询业及市场营销公司就职，从事土地资源保护、自然资源管理、环境管理、可持续旅游管理、生态旅游管理等工作 。
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刘扬
