中国仅3所大学入选全球人文学科！都在香港！

科学创造历史， 人文学科书写历史！大众对人文科学的误解导致这类学科的重要性被大大低估。U.S.News发布的2019年世界大学人文与艺术学科排行榜上，我国内地大学无一上榜，仅香港大学、香港中文大学和香港城市大学三所香港名校名列全球前200名。

 这样的榜单到底是U.S. News所采用的排名指标有问题，还是我国内地高校人文与艺术学科水平确实欠佳？ 

人文学科（humanities）这一名称本身就是科学所界定的，是20世纪对那些被排拒在自然科学和社会科学之外的学科的简便总称。

人文学科的主干可以现成地用人们常说的“文（文学）、史（历史）、哲（哲学）”来指称，或者再加上艺术。较广义的“人文学科”则还可以包括诸如现代语言和古典语言、语言学、考古学、乃至含有人道主义内容并运用人道主义的方法进行研究的社会科学。

人文与艺术学科是如何评价的？U.S. News的排名有没有问题？

这次排名主要依据各个大学在艺术人文领域的学术声誉和学术研究两大项目进行评估。

全球研究声誉 占据20%

区域研究声誉占据15％

图书数量占据15％

论文数量占据10％

标准化引文影响占据7.5％

总引用率占据7.5％

会议 占据5％

国际合作占据2.5％

国际合作的出版物总数的百分比2.5％

榜单尽量客观公正地反应各个大学的实际实力，内地大学表现不佳，确有其内在原因。
随着内地高校的大扩招，中国大学生的数量和质量都呈现几何数增长。曾经流行的一句话，反映了大众对高等教育的态度，“学好数理化，走遍天下都不怕”。相当程度上，大众对高等教育的认知还停留在上大学，学个好专业，将来好找工作。这也就不难理解为什么理工科发展要远远优于文科，而人文学科甚至沦为冷门。
内地人文学科发展缓慢是受社会背景影响的，但并不意味着人文学科不重要。相反， 越是精英的大学，越重视人文学科。
众所周知，美国的精英大学，毕业生总是最成功的。你仔细一调查就明白，越是精英的大学，那里的学生就越务虚不务实，人文学科的香火就越盛。 以耶鲁大学为例，在过去25年里，历史一直是头号热门专业。历史专业的学生占本科生的13％到15％。史景迁的中国史课年年几百人上，已经成了传奇。英语专业一直是四大热门专业之一，在90年代前半期还是第二热门的专业，后来才被经济学和政治学超出。 而耶鲁的经济学，是高度理论化的人文学科，不是实用学科。耶鲁根本就没有实用的经济（即商务）本科专业。 哈佛大学前四大热门专业，第一是社会科学，选该专业的人数占本科生的48％；第二是生物，为10％； 第三是英语，为8％；第四是心理学，为7％。 普林斯顿的传统五大专业是政治学、经济学、历史、英语和国际关系。最近心理学上升，取代了英语，目前最热门的是政治学。传统上，46％的学生集中在这五大专业。最近学校努力推行专业多元化，已经初见成效。
高等教育要发展，人文学科的建设就必须引起重视。对比内地高校人文学科发展缓慢，我国香港有3所大学上榜，总算是为国人挣回了几分颜面。

本次排名，我国有3所大学上榜，都来自香港。 分别是排名第27位的香港大学，排名第103名的香港中文大学，排名第134名的香港城市大学。 非常遗憾的是，我国内地、台湾和澳门都没有大学上榜。

全球200个高校在本次排名中上榜，美国64所高校上榜，位列世界第一，英国有37所高校上榜。榜单上世界前10的大学，9所都来自美国和英国。

我国香港之所以有较好的排名成绩，一方面与香港高校与世界接轨，互动交流非常频繁，教学质量和学术发展思想紧跟世界潮流；另一方面也与香港教育界对人文学科的重点投入有关。以香港大学为例，香港大学2012年起采用新的4年制学位课程，引进的“核心课程”主要有科学与科技、人文学科、全球问题和中国研究四大主题，香港大学对人文学科越来越重视。
当然，并不是说内地大学的人文科学都不行，只是说距离世界一流水平还有一段距离。事实上，内地的综合性高校，比如北京大学、复旦大学、南京大学、中山大学、武汉大学等等，它们都有较强实力的人文与艺术学科。一些师范大学，比如北京师范大学、华东师范大学、东北师范大学和华中师范大学等等，它们也有很好的人文与艺术学科。
国内人文学科缺乏关注度，经济金融、自然科学核技术受到追捧。

人文秉承价值理性，科学注重工理性。 科学的工具价值优先，人文的本体价值优先，科学学科讲究体系规范，人文学科强调差异化发展，所以科学有标准而人文无定式，科学可以通过量化指标考核一较高下，而人文学科则不能。

我国内地的人文和艺术研究目前还是纳入了这些类似于理工科的评价指标和体系，这在一定程度上也损害了我国人文与艺术学科的发展。

同时，根据相关调查得知，当前内地绝大多数学生对于人文学科缺乏足够的了解。主要原因便是整个社会对于人文学科的关注度不够，没有引起人们普遍的重视。学生盲目认为人文学科的发展前景不够，对就业形式方面的问题持否定的态度。如此一来，便导致整个社会对该学科的发展产生了一定的偏见，使得学生们对人文与艺术学科产生了敬而远之的想法。
对人文学科有兴趣的学生们，一方面要坚定信心，人文学科绝不是“百无一用”，未来社会一定会越来越重视人文学科；另一方面也要做好学业规划，内地优秀的人文学科有限，竞争非常激烈，想要接受良好的教育，必须做好两手准备。

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