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在申请美国研究生时,推荐信也是让人头疼的一件事,推荐人的选择和内容都让人很是纠结。如何写出一封好的推荐信,以下几点注意事项一定要牢牢记住!
1、怎样选择推荐人?
学生在选择推荐人的时候,经常会问到几个问题:
我们家亲戚在某某学校当老师,推荐我行不行?
父母的朋友在某某学校是教授,可以帮我孩子推荐吗?
一定要国外老师或者有海外留学背景的老师才可以吧?
这几个问题都是选择推荐人的误区,我们来看看美国的学校对推荐信的一些说法。
从这个图上可以简单的看出来,能够评价学生学术能力,比如教学生专业课的老师就是很合适的推荐人。一个非常有名的推荐人并不一定会对你的录取产生本质的影响。
2、合适的推荐人是什么样的?
最好的是:熟悉你的牛人,但是这种是可遇不可求。
如果牛人熟人只能选择其一的话,选熟人,熟人的定义:
能够详细和公正的评价你的能力的人
能够评价学术能力的一般要2封(acaemic capabilities),可以是科研导师,专业课授课的老师。职称并不是第一重要的。
3、推荐人选择范围与原则
科研导师
任课老师
实习领导
在上述选择范围内,尽量选择学术名气大,人比较好讲话,行政职务高的老师。
4、推荐信的内容通常包括且不局限于
如何认识这位学生的
评价学生在这个专业领域的知识掌握
评价学生的学术能力
评价学生对本专业学习的动机与兴趣
评价学生性格成熟度,待人接物能力等软能力
讨论学生的优点
三五百字,有逻辑有故事支持
5、失败的推荐信通常是
没有写优点,却写了学生的缺点
没有具体的例子来支持
显得推荐人和学生没有深入的关系和沟通,并不了解学生
写的内容和学术以及要申请的领域无关
这里,老师再为大家带来几个推荐信撰写中的常见误区以及解决方法:
1、推荐人没有高度
我们的推荐信,尽量让推荐人站在一定的高度来推荐你,这会取得双赢的效果,这是什么意思呢?无论是你的任课老师,还是你的系主任,或者是你的辅导员,以及你实习单位的领导,说的俗一点是他们都不是与你称兄道弟的朋友,他们是有一定的地位,有一定的架子的。
推荐人高度越高,越会使推荐信价值提升。而高度越高的推荐人,常理来说,越耻于说谎,这也就意味着推荐信会显得更加公正和客观。那么究竟怎么表现推荐人的高度呢?有两种方式:明示与暗示。
所谓明示即开篇做自我介绍,如果在专业领域内大家都知晓的经历和职位,自然就无形中提高了推荐信的分量;
所谓暗示即不直接自夸,通常可采取的方式是将自己的理念与申请者的表现挂钩,举个很简单的例子来说,我是XXX大学英语系的系主任,英语系是XXX大学最具创新思维的学院,我也一贯主张要培养学生的创新能力,而该同学就很好的具备了创新思维。
事实上,推荐人并没有说:“看!我多牛!我让我们系成了我们学校最创新的院系!”他只是在陈述一个事实,让人读起来感觉他只是为了推荐人才顺便提及了自己的理念。可是,在顺便拔高自己高度这方面,他做到了。
这就是双赢:推荐人自我吹嘘了一番,同时还提拔了你一番。
2、被推荐人没有缺点,好得离谱
申请者哪儿哪儿都好,这无可厚非,而且也似乎是必须的,可是为什么有些推荐信读起来会让人感觉申请者好得不真实呢?问题出现在了中国式思维上,如下这个推荐信是典型的中式推荐方式:
A同学上课认真用心听课,考试成绩优秀,数理化等方面的发展都比较平衡。考试排名在年纪前10%以内,智力水平高,曾经是年级五子棋比赛冠军,并多次获得优秀学生和优秀学生干部等荣誉。
她首先给我留下深刻印象的是她的声乐造诣比较高,她多次参加校园文艺演出,都担任独唱,她对歌曲有很好的诠释能力,并且非常投入,歌声很有感染力。该生性格开朗,对人热情,乐于助人,同学和老师都很喜欢她。
该生对学校的事情非常关心和热情,曾经担任学生会宣传部长,学校广播室节目主持人,多次被评为“优秀学生会干部”、“优秀学生”等。在校运会上,曾组织班上的同学积极写稿,她组织的稿件是曾经是全校最多,被采纳广播最多的。
抛开组织混乱这个特点不说,仅仅说一下内容,这是多数的中国推荐人给申请者做推荐时写的内容,好吧,她没有任何缺点,她全面发展,这都没有问题,可是这么短的内容中堆砌的全部是论点,全部是结果,全部是“形容词”,可是没有给出任何的论据来支撑,我把这个推荐信中的A换成B,基本可以完全照搬运用。这就是看起来让人感觉好得离谱的推荐信,因为只说了她好,却没有说为什么好。
我们需要达到的是什么境界呢?
在推荐信中任何一个描述申请者优秀的“形容词”只要出现了,就必须找到论据支撑,否则这个“形容词”就不应该出现!
3、推荐人不能什么都知道
无论推荐人与你的关系怎么密切,他都不能什么都知道,他不是你,他不可能对你了如指掌,所以在写的时候,有些东西要适可而止,保持公正客观的原则,有些你自己认为他不可能知道的信息,就放弃。
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