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绝大部分美国大学使用的Common Application申请系统近日公布了2019-2020的通用文书题目 --- 这些文书题目和2018-2019年度的文书题目一毛一样,也就是说新一季的CA系统文书与2018Fall的文书保持一致。
CA发言人表示,这些文书题目建立在广泛地与升学指导老师和大学招生官调研基础之上决定的,这些题目可以让申请者用自己的声音来讲述独特的故事,不调整文书题目是希望保持一定的持续性,让学生、升学指导老师、大学招生官、父母以及CA系统的会员受益。同时,如果学生已经提前注册了账户,将有更多的时间在高三之前计划和准备他们的申请。
2019年-2020年度CA申请系统文书题目:
1.Some stuents have a backgroun, ientity, interest, or talent that is so meaningful they believe their application woul be incomplete without it. If this souns like you, then please share your story.
一些学生们觉得自己的背景、身份、兴趣或才能非常意义,他们认为如果不分享这些经历,自己的申请就不完整。如果这听起来像你的情况,请分享你的故事。
我们从遇到的困难里面学到的经验和教训是未来成功的基础。请讲述一次你面对挑战、挫折或者失败的经历。这个经历如何影响你的以及你从这个经历中学到了什么?
3.Reflect on a time when you questione or challenge a belief or iea. What prompte your thinking? What was the outcome?
反思你是否曾经对某种观念或者想法提出质疑?是什么促使你有了这种想法?你这么做的结果是什么?
4.Describe a problem you've solve or a problem you' like to solve. It can be an intellectual challenge, a research query, an ethical ilemma - anything that is of personal importance, no matter the scale. Explain its significance to you an what steps you took or coul be taken to ientify a solution.
描述你已经解决或者想解决的一个问题。这个问题可以是某一项学术的挑战,一项学术的深度研究或者是某种道德困境-无论问题多大或者多小,只要对你个人来说重要即可。解释一下该问题对你的重要性以及你是如何提出了解决方案或者计划如何找到解决方案。
5.Discuss an accomplishment, event, or realization that sparke a perio of personal growth an a new unerstaning of yourself or others.
如果在你的过往经历中,有某种成就、时间或者认知激发了你的个人成长以及对自己或者其他人有了新的认识,如果你有这种经历,请分享。
6.Describe a topic, iea, or concept you fin so engaging that it makes you lose all track of time. Why oes it captivate you? What or who o you turn to when you want to learn more?
如果你对某种话题、思想或者概念特别感兴趣以至于在研究这些东西的时候你都忘记了时间,你可以描述一下这个话题、思想或者概念。为什么你对这个东西如何痴迷?如果想在这方面继续做深入研究,你会去哪里或者谁去寻求帮助?
7.Share an essay on any topic of your choice. It can be one you've alreay written, one that respons to a ifferent prompt, or one of your own esign.
你可以选择任何一个话题来写一篇文书。这篇文章可以是你已经写过的,或者是针对另外一个文书题目写的,或者是自己设计的一个文书题目。
CA系统公用文书七选一,根据数据显示,2018-2019年度,
24.1%的学生选择了第7题,即自选题目;
23.7%的学生选择了第三题;
21.1%的学生选择了第二道题。
1.CA的通用文书(PS)实际上是想知道你和别人到底有什么不同?
换个角度也可以说是你最希望招生官在阅读文书后,给你贴上一个什么样的标签,让你在众多申请者中脱颖而出。CA的通用文书字数限制是650字,所以不能长篇大论,最好的策略是采用故事的方式,描述对自己影响最大的一个人或者一件事,阐述自己的使命、品格、兴趣、特长和优点。
申请者可以尝试从7个题目中一个一个去看哪个主题有足够、特别的素材,也可以根本不看题目。夏老师的做法是先让学生填写360度的问卷,包括申请者本人、父亲、母亲、关系最好的朋友4份,回答上百个问题,然后文书老师仔细阅读问卷后,针对问卷和其他已经了解的信息(例如重点院校方向、专业、简历、申请表、作品集等等)再进行一对一的头脑风暴,确保可以找到最能体现学生特点的主题。在确定了要写的内容后,学生开始写草稿,经过若干轮的讨论和修改,再定稿。定稿之后,再决定这个稿和7道题中的哪个题目匹配,而不是提前确定写哪一道题。
3.CA通用文书(PS)的选题不能孤立来看,需要综合考虑学生的在读成绩、标化、课外活动、推荐信等等要素。
例如,一个学生对某一个东西特别感兴趣,但是学生的课外活动以及推荐信完全看不到痕迹,会使得招生官怀疑内容的真实性。所以,高水平的文书老师能够高屋建瓴,不能仅从文书角度来看文书写得好坏,还要从全局、从整个申请角度来看。夏老师要求每位文书老师都要懂得申请个每个板块,包括选校、选专业、背景提升等等。在文书质量管控方面,文书最后定稿都会由文书主管和顾问老师组成的小组会议决定。
4.对于美国大学申请来说,CA的这篇文书非常重要,可以说这篇文书奠定了你整个申请的基调。
所以请申请者务必重视。每个申请者都是不同的个体,都有闪光的东西可以挖掘。但是,千万不要无中生有的编造。优秀的文书需要真正专业、有经验的文书老师和顾问老师的引导、启发和编辑,但也注意不要过度编辑,这种过度编辑也许会造成申请者丧失了自己独特的声音(VOICE)。所以如何平衡文书的文采、语言驾驭能力也是一种艺术。
5.2019FallCA的通用文书(PS)文书题目已定,想早一点启动的学生实际上可以开始写了。
但我们不太建议现在就开始动笔,因为从现在开始到早申请递交还有大约9个月的时间,有很多变数。学生应该多花一点时间在学业准备、标化成绩、课外活动、人文阅读和写作上,为CA的通用文书的写作做准备。一般来说,对于GPA、标化已经做好准备的学生,如果申请2020年入学,在2019年的5月-6月份可以开始动笔了。
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