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相信很多家长看了大量的申请案例，都会有如下的疑问：
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为啥同是托福100+、SAT1500+，有孩子被下“Offer雨”，有孩子却屡屡被拒？
年年都是史上最难申请季，还是有孩子能拿到亮瞎眼的”低分高录“？
更有孩子标化、语言都很突出，平时成绩也拔尖，但是录取的学校却没有想象中的那么TOP？
…
其实答案很简单，造成这些学生差距的关键在于活动。
留学申请的两大决定性因素：硬实力和软实力，在硬实力都相差无几的情况下，能够拉开差距的就只有体现软实力的背景活动了。
与中国一次高考定终身的大学录取标准不同，在国外尤其是美国，背景活动是各顶尖名校都十分看重的一项标准。
招生官们不会只盯着标化成绩、GPA，他们更希望从你的背景活动中找到与众不同的个人闪光点，给每一位申请者多一点弹性空间，对申请者进行综合评估，进而选出学习能力、未来学术潜力和个性兼具的学生。
这也对申请者提出了更有挑战的素质要求：不仅局限于学科知识和技能，越发注重学生的综合素养。
那么该如何在背景活动上弯道超车、脱颖而出呢？
1 合理规划活动。
中国同学之所以在背景活动上处于劣势，主要在于由于思想上对活动的不重视，活动的规划和参与都开始得比较晚，活动的选择也没有策略性，最后申请时活动列表呈现的也只是随意的活动堆砌。
2选择适合自己的活动。
很多家长看到别人家的孩子参加了什么活动进了名校，就也想要跟风效仿，这么做实际是非常不妥的。活动的选择要看孩子的兴趣、申请方向与整体规划，因为每个孩子实际情况不一样，没必要也不可能复制别人的成功路径。
3 适当控制活动广度，增加活动深度。
无论排名如何，学校都喜欢学生在某件事情上具有专注度，并通过活动体现了领导力，或者通过活动产生了大范围的影响，而不是做了一堆短期且毫无关联、没有创造价值或产生赢影响的活动。
背景活动并不是简单的找个实习或者参加比赛拿个证书，而是需要真正科学的规划，真正地参与到项目中，获得能力的提升，从而让活动成为申请中的加分项。
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崔智勇
