邦德毕业生专访——被多大生命科学录取的Q同学

Q同学在三月就收到了多伦多大学St. George生命科学专业的录取通知书，是最早拿到大学录取的应届毕业生之一。 

学习秘诀&mash;&mash;重视课后学习，安排规划抓重点

  &lquo;相较于中规中矩的课堂学习，我更喜欢自学，我更喜欢通过看书总结自己的知识体系。&rquo; Q同学在谈论学习习惯时说道。虽未曾入读大学，他的想法已与大学自主学习的理念相似。Q同学坦言网络是自己第二个学校。

  Q同学在高中阶段能有出色的学习成绩也与他善于管理安排时间有密切的关联。 他有一份清晰的事项清单（To Do List）辅助处理大小事情，在这份事项清单上，要做的事情都有着明确优先等级。例如，英语课和理科课程优先处理，因为他认为这些课程落下进度会比较麻烦。如果他有大作业和不懂的知识点也会放在上面。 

  就是在雅思备考上，Q同学也是用同样的方法提升学习效果。他考过两次雅思，第一次6.5分，第二次7分。他认为单纯的题海战术效率太低，最重要的是分析自己的弱点，有针对性地掐时间做有效练习，然后从错误率中观察分析失分类型，统计有哪些是因为单词、语法而出错，还是单纯是粗心或者是做题技巧的问题。最后，他会依据分析结果，有重点地提升英语能力。

 自我认知坐标系&mash;&mash;参与中体验与认识

 &lquo;最重要的是清楚这辈子想要什么，找准自我认知坐标系。&rquo;Q同学说如果有什么宝贵经验可以分享给学弟学妹们，这就是他认为最有价值的建议。依他所见，他认为一些同学在学习上没有热情是因为还没有找到自己特别喜欢的专业。

  Q同学向学弟、学妹建议&lquo;尽量参加有意思的义工，参与有意思的竞赛，扩张社交圈开拓视野，在不同活动中体验，也许能帮助同学们认识自我，挖掘自己的兴趣所在&rquo;。Q同学兴趣广泛，尤其善摄影和修图。在加拿大学习的4年里，他的义工时间累计两百多小时。

  他参加过多伦多大学工程系竞赛，是一个完全没法猜到题目的比赛。那次他的参赛问题是做出一个方案解决英属哥伦比亚省森林火灾危机。他们组的方案不是很严谨，但是获得了最佳创意、最佳演讲和最佳方案奖。&lquo;这种创意类的竞赛很有意思，能和别人在合作中磨合，建立自己领导能力的同时发现自己性格和行为上的缺憾。&rquo;Q同学认为这是他参赛的一份重要收获。

  了解接触的专业领域越多，越有可能找到自己兴趣所在。Q同学觉得与升学指导老师们交谈也是个不错的机会，可以了解到各个专业到底是学什么，一些职业到底是做什么的。Q同学是在与老师们的交流中才逐渐对心理学产生兴趣的。&lquo;网上的信息也相当公开，也可以帮助了解各个专业和大学。&rquo;他补充道。

 未来&mash;&mash;用广阔视野探索可能性

  面对未来事业道路的选择，Q同学显得很淡定。他在十一年级起就计划着将来要修心理学专业，在选课时有意识地安排相关的课程。有战略又有战术，他能顺利被多大录取也不是一件意外的事情。他直言虽然拿下了理想学校的心仪专业，但是他并不急着走进大学生活： 他心怀着成为科幻小说作家的梦想。

 &lquo;小时候我就喜欢读闲书，读不懂但是觉得很有意思，然后就想着要不要自己写，尝试写之后发现自己也有这方面的天赋。&rquo;他对写作的热爱早有发现，不过他并没有因此就放弃其他。他在理科领域的努力学习与探索，让他顺利推开多伦多大学的入学大门，给人生加设多一个选项。 

  他想尝试间隔年（gap year），在进入多大学习之前,回国考察中国需要什么样的人才，同时也会着手落实写作计划。中国现在的经济科技发展迅猛，在他看来这个被称为&rquo;家&rquo;的地方，同时也是一个充满机会和资源的宝库。Q同学很清楚自己的兴趣与爱好，同时又不被它束缚，结合现实探索自己未来道路更多的可能性。

  正如Q同学在提及安排事项清单时所说那样&mash;&mash;把握重点和大方向，做事顺序有优先等级。他在人生的大方向的把握上也是如此清晰明白。能早早地拿下多大录取信的他，自有一套属于他自己的做事方式，从容走出属于自己的道路。