为什么马来西亚私立大学受欢迎？

学生不应对私立大学抱有任何偏见，他们认为这肯定比公立大学还要糟糕。马来西亚有著名的私立大学留学，比公立大学更好。

近年来，随着马来西亚留学人数逐年增加，越来越多的家长也更有兴趣选择去马来西亚留学，其中大部分主要是私立机构，因为私立大学有更多优势。金吉列留学刘老师下面就为大家介绍下：

一、马来西亚留学私立学校的语言环境：

马来西亚公立大学实行的是双语的授课方式，作为国际学生在入学之后，不但英文要达到很高的标准，而且必须要学习马来文，这就给国际学生增加了很多的负担，虽然说多学一些知识是好事，但要以后用于何地呢？也许你可以考虑在马来西亚工作。在私立国际化学院或大学里，所有的学生都是以英语为媒介，根本不需要学习马来语，这样学生就可以更舒适地学习他们的专业课程。

二、马来西亚留学私立院校教育方式：

马来西亚公立大学都是由国家拨款，偏重基础学科的研究和教学，而私立大学是依托市场生存，设立课程面对市场需求，课程设置不断创新，教学质量是其生存的保障，这样的课程对于学生来说更注重实践性、应用性。

三、马来西亚留学私立院校教学规模：

一般来讲，马来西亚公立大学的创办年限都要比私立的大学时间长，并且在校学生的数量也很多，有很大的稳定性；而私立大学因为其收入来源主要是科研收入、基金会捐助以及学费，其中学费收入在大多数私立学校中占大头部分。三、教学规模：私立大学都十分注重办学质量、专业设置，以保证学生的就业率，从而吸引更多的生源。因此，私立大学的学生越多，就越能解释他们的办学实力和他们在学术界的影响力。一旦私立大学学生短缺，资金短缺的后果就是关闭和破产。

四、马来西亚留学私立高校录取条件：

因为马来西亚的公立学校有95％以上都是马来人，这样就造成了招收条件上的不平等性，一方面是专业性的不平等体现在专业的招生过程中往往名额都是留给马来西亚的学生，国际学生根本申请不到一些就业前景很好的专业，如经济、会计等商科类的课程；另一方面对于马来的学生，学校会实行各类的学费的优惠及减免政策和制度，但国际学生基本上享受不到任何的奖学金或学费的减免。私立的国际化的学院或大学：生源基本上都来自于国际学生，所有的学生都是凭借自己的成绩和学术背景去申请，录取与否是在于个人条件而非国籍，对各个国家学生的数量没有差别性的限制，而且这样一来，国际学生就可以选择去申请自己喜欢的专业和科目。

五、对马来西亚留学私立机构资格的认可：

马来西亚有15所公立大学，但到目前为止，只有7所获得了中国教育部的认证。在私立学校中，多达30所大学不仅获得马来西亚当地教育部承认的本科或硕士学位，而且还在中国获得认证。

六、马来西亚留学私立院校毕业前景：

毕业前景：因为马来西亚是非移民国家，所以大多数选择马来西亚的学生大多数是想以马来西亚为中转站，如果毕业于马来西亚公立的大学，毕业之后只能选择留在马来西亚工作或回国之后重新申请其它英联邦国家，因为学校是没有这方面的义务和责任的； 而如果就读于马来西亚私立的大学，这些大学大多数都与英国、澳大利亚等国家的百余所大学有国际化的协议，这样它的学分得到重多学校的认可， 本科阶段的第三年或研究生都可以选择转至第三国就读，而且大学当中会有一个专门的部门(internationalserviceepartment)负责为本校学生向第三国转移学或重新申请提供帮助(申请通知书、办理签证、提供证明文件等等)，它受到了国际留学学生的欢迎。

为什么越来越多的人选择去马来西亚留学

相比起来，马来西亚留学有自己独一无二的优势：

1、中英双语教学 学历文凭、学位证书国际公认

马来西亚沿袭英国及欧美教育体系，教育水准和文凭均被欧美知名学府承认。本科读完后可以直接申请英美澳等国大学读研。

且马来西亚公立大学允许学生在校期间学习其他外语，所以学生从马来西亚大学毕业， 可以同时掌握马来语、英语及另外一门语言共3门语言。

2、1/4成本读世界名校 价格低廉

英国、美国等国家的学费日益剧增，同时还需高昂的保证金。但在马来西亚读本科或硕士， 不仅能获得第三方国家英美澳等国的文凭，且每年学费生活费仅仅是欧美国家的四分之一，工薪阶层也可出国读名校。

3、华侨生身份 400分考取国内双一流大学

第二家园计划+子女赴马来西亚就读至少两年=华侨生，400分即可考取国内双一流大学。

4、申请手续简单、签证成功率几乎100%

到马升学，免雅思、免托福，无高考成绩要求，无需经济担保，签证成功率几乎为 100% 。申请手续两个月搞定。(没有英语基础或者英语成绩的学生,可以先到私立学校就读英语课程，通过学校的内部语言课程以后,也可以进入相关专业学习。)

5、无时差、人文无差异

中马两国文化背景相似，有达1/4华人的马来西亚，中文相当普及，容易适应和融入当地社会。

6、近在咫尺的留学 家长可随时陪读

在欧美求学的学生通常是几年才能见家长一面，因为高昂的交通费用，每次往返就得花万把元买机票。但是马来西亚来回中国仅需约2千5百元人民币机票，学生可以每年回国2-3次，可谓近在咫尺的留学。

同时马来西亚的第二家园计划，一人办理全家享用。10年居住权，父母可以兼顾国内生意的同时，随时陪读.

7 、就业机会多，享受“一带一路”政策红利

马来西亚地处亚欧板块的最南端，是21世纪海上丝绸之路的咽喉部，已是 阿里巴巴、华为、中兴、小米 等众多中国企业的海外发展基地。随着中国“一带一路”的深入，未来发展潜力巨大。

8、无年龄限制，精英人生提前跑

马来西亚从幼儿园开始即可接收海外留学生，教育从娃娃抓起。

9、监督机制健全 学术鉴定局定期教育质量评估

马来西亚有着世界上最高的教育标准，有专门的部门—马来西亚学术鉴定局定期进行教育质量评估，并采用质量标准管理体系，以确保优质的教学质量，毕业证书为国际普遍认可。

10、地理位置优越－东南亚最富饶的国家

马来西亚地处东南亚，距离我国还是非常近的。这里政治稳定，经济繁荣，治安良好，气候温和，无自然灾害。

留学海外，不仅要考虑文凭的含金量，生活成本、学费等开支也是家长关注的要素。马来西亚物产资源丰富，拥有相对较低的生活成本，留学性价比非常高。相比澳大利亚、美国、英国、法国、加拿大、新加坡等国，马来西亚的学费和生活仅是其1/4-1/3。此外，马来西亚政府每年还为发展中国家的优秀学生提供奖学金，留学生可直接向院校申请。

享受优质教育环境

马来西亚位于东南亚枢纽位置。众所周知，新加坡的教育环境和水平在全球首屈一指，但这里的留学生活成本很高。于是，拥有着同样优质教育环境和水平的马来西亚就成为近年来的一个热门留学地之一。

友好、包容的社会文化

素有“亚洲魅力所在”美称的马来西亚，不仅有迷人的风光及宜人的气候，其多元种族文化也具有非常强的包容性，占总人口28%的华人拥有较高的社会地位。当地华人传统文化气息浓厚，对于华人留学生来说比较容易适应。

▲马来西亚华人传统文化气息浓厚

马来西亚的教育水平在亚洲名列前茅。英语是通用语言，大部分私立学校以英文授课，语言环境有助于学生迅速提升英语会话和听力能力。此外，由于华人聚居，很多马来西亚人都会讲汉语，包括普通话、粤语甚至是闽南语、客家话等方言，无须担心留学期间的交流问题。

在马来西亚国家教育体系里，为全民提供健全的教育是中央政府的职责。马来西亚一共有2个执法部门负责本国教育事务，它们分别为马来西亚教育部（英语：Ministry of Eucation Malaysia）和马来西亚高等教育部（英语：Ministry of Higher Eucation Malaysia）。教育部负责处理国立中学、国立小学事务，而高等教育部则负责处理中学以上的国立以及私立高等教育事务。

马来西亚教育可分成几个阶段：

1. 托儿所教育（英语：Nursery Eucation）
2. 幼儿教育（英语：Kinergarten Eucation）
3. 小学教育（英语：Primary School Eucation）
4. 中学教育（英语：Seconary School Eucation）
5. 大学先修教育（英语：Pre-University Eucation）
6. 高等教育（英语：Higher Eucation）

在马来西亚的新教育蓝图下，马来西亚政府和法律明文规定所有马来西亚国民必须接受5年中学、6年小学的强制性教育。公立中学以及公立小学由马来西亚中央政府直接拨款赞助。国立高等学府也可通过申请获得政府津贴学费。

马来西亚教育制度

1. 学前教育

马来西亚的学前教育非常普及化，家长都会把孩子送入幼儿园进行学前教育，以便让孩子们在上小学前打好基础。

为了提高竞争力，马来西亚政府规定负责学前教育的教职人员必须接受专业训练和拥有合格的专业证书才能授课。这些训练包括儿童心理学、教学方法、照顾儿童等等。

2. 小学教育

在马来西亚，绝大部分的小学都是政府学校，分为国民小学（马来语：Sekolah Kebangsaan）及国民型小学（马来语：Sekolah Jenis Kebangsaan）。目前， 政府小学分成3个源流，即以马来语为主要教学媒介语，称为国民小学（国小）；以华语为主要教学媒介语的国民型华文小学（华小）；及以淡米尔语为主要教学媒介语的国民型淡米尔小学（淡小）。这3种源流的小学虽然教学媒介语不一样，但都采用共同的课程纲要，而且国文和英文都是华小和淡小的必修必考科。

华文小学一般上由该校董事部管理和经营。该部主要负责行政、租借学校礼堂和食堂招聘的事务，而学校方针则还是得听命于马来西亚教育部。

3. 中学教育

马来西亚的中学共5年，且拥有很多源流，学生可以根据自己的喜好自由选择适合自己的中学。 有：国民中学（主流之一）、国民型中学（主流之一，华文课被列为正课）、全寄宿中学（多以理科为主）、体育中学、艺术中学、职业中学、技能中学、宗教中学，以及特殊教育中学。

另外，马来西亚华人也非常注重母语教育，所以在半个世纪以前开办了华文独立中学，简称独中，是有马来西亚华人赞助和筹办的中学。独中属于民办教育体制，肩负着发展中华民族母语教育和承传中华民族文化，培育民族子女，为国储才的教育任务。

4. 大学先修班（Pre-University Eucation）

马来西亚学生在完成5年的中学课程后，就可以选择修读中六。完成中六的学生可凭这STPM成绩申请国内外大学。学生也可以报读私立大学所开办的大学先修班（Founation Progranne）或文凭课程（Diploma Course）。

另外，学生亦可在私立中学选修国外先修文凭，当中包括"A"水准考试、IB课程、南澳大学先修课程（SACE）等。

5. 高等教育

完成大学先修班后，中六的学生可选择在当地国立大学或国外大学升学。然而，在私立大学念大学先修班的同学就只能在马来西亚私立大学或国外大学深造。马来西亚国立大学很多，其中最有名的就属 马来亚大学、博特拉大学、国民大学、理科大学和工艺大学。

马来西亚国际课程概况

国际学生可以在马来西亚享有高水准的教育及国际认证课程。大马承袭最正统的应试教育，在当地念完中小学课程后，可以选择到欧美国家继续深造，例如：美国、英国、澳洲等等。但是在本地私立大学念书的学生一样也可以获得国际级文凭。值得一提的是，马来西亚的学费相较起其他国家更加廉宜。国际学校通常会采用的学制为基准，教学媒介语为英语。除了英国课程，受马来西亚教育部认可的国际学校学制还包括澳洲课程、美国课程及加拿大课程。当中，又以英国国家课程及国际预科证书课程（International Baccalaureate，简称“IB”）最为普遍。

英国课程

源自英国的教育系统，是全英、威尔士及北爱尔兰区州立学校通行的教育系统，同时也是全球英国学校跟随的教育系统。换言之，英国教育的衔接度高，学生在各国的英式学校都可如鱼得水。英国课程适合5至16岁的孩子，共分为三个主要阶段，即小学、中学及大学预科班。英国课程一般上会分为3个学期进行，大部分英国国际学校都设有儿童学前班或幼儿园，适合3至5岁学龄前孩童。

英国学制要求学校必须根据其教学标准，教授一系列的科目，必修科包括英文、数学及科学。课程分为4大主要阶段（Key Stages），每阶段终均会正式评估孩子的表现。在最终阶段，学生需要参加IGCSE（国际中学教育普通文凭）考试，除了三项必修科外，也可从众多选修科中选取报考科目。学生也须参与暂时性的工作学习（work-relate learning）。接着，学生会入读中六，进而报考我国英式学校普遍提供的A水平考试（注：自2015年起，A水平考试将改革成为在两年学习尾期统一进行一次性考试的计划，A水平考试成绩将不会计入A-level的成绩中）。IGCSE与A水平考试均受到全球认证，为学生报考世界性大学大开方便之门。学生将会以口试、完成报告、课程及笔试作为评估标准。

美国课程

美国课程采学分制，学生所学广泛，除了基础教育外，也被授予数学、科学及英文等科目。部分学校也提供大学先修课程（AP），吉隆坡国际学校（ISKL）就是其一，让学生在高中时就有机会接触学院水平的课业。

美国课程依循美国课程纲要，并以英语作为媒介语。美国课程与英国课程的不同之处在其评分制度，美国课程学生最终将获颁“高中证书”或“高级高中证书”。

国际预科证书课程（InternationalBaccalaureate，简称“IB”）

IB课程是为高中11和12年级学生设置的大学预科课程。分配在6个基础学科领域里，学生既要学习科学，又要学习人文。所有参加文凭项目的学生，必须在这6个学科组中每组选一门课程进行学习。每一门课程又分为高级课程和普通课程。

IB课程是富有挑战性并享有较高承认度的相对而言更难的课程，它为学生进入大学学习并取得国际学士学位证书做准备。学生获得这个证书后就取得了直接进入英国大学及大多数其他国家大学学习的资格，他们也可能获得最多一年的学分进入美国的大学。IB课程按深度开展，学生的学习将不断深化。IB课程被全球教育界认可为具有较高学业水准的教育项目，被更广泛的大、中学所接受，在全球范围内迅速发展、壮大，成为国际学生考取国外大学的最理想选择。

如今，已有一千多所大学认可国际文凭，其成员校遍布十几个国家。根据2013年6月16日IB日内瓦总部的最新资料显示, 全世界己有1425所IB学校分布在115个国家同步教授IB课程，有成千上万的该证书取得者进入了世界上几百所大学。

A水准

英国高中课程（General Certificate of EucationAvance Level ）简称A-Level课程，它是英国的普通中等教育证书考试高级水平课程，是英国的全民课程体系，也是英国学生的大学入学考试课程，就像中国的高考一样，A-Level课程证书几乎被所有英语授课的大学作为招收新生的入学标准。

该课程体系的教学大纲、课程设置及其考试分别由英国4个主要考试局 Cambrige International Examinations, 简称CIE, Oxfor Cambrige an RSA Examinations 简称OCR, Assessment an Qualifications Alliance 简称AQA 和EDEXCEL等设计并组织，其权威性得到了国际上的广泛认可。迄今为止，全球已有5000多个教育机构开设了英国高中课程，每年有数百万学生参加由这些考试局组织的统一考试。由于该课程的科学性和权威性，新加坡甚至直接将该课程考试作为大学入学的全国统一考试，香港也将该课程引进，作为大学入学的测试标准。

应该选择哪几门课程是学生和家长都普遍关注的问题，但也是非常难回答的一个问题。英国、加拿大、爱尔兰、澳大利亚、新西兰、新加坡等英语国家没有统一的大学入学标准，虽然它们都认可A-Level证书，但是各所大学、各个专业对学生学过哪几门A-Level课程以及成绩都有不同的要求。所以怎样选择课程并没有一个唯一的答案。学生选择课程时，一般要考虑现在自己的优势科目和将来的发展方向，即你想选择哪个大学、什么专业，从而根据他们的要求有的放矢地选课。然而，对于16-18岁的学生做这样的选择也是很难的，因为自己可能还没有一个清晰的决定。建议选择适合大部分大学和专业的课程，给自己今后发展留下比较大的选择空间。

数学、进阶数学和物理是大多数大学和专业招生时要求学过的A-Level科目（只有极专业的学科除外，例如法学），所以建议选择这三门课。除了被广泛地接受外，学生还有其他的收益。相对于西方学生，中国学生在数理化方面的训练更为严格，基础扎实；而且学习数理化对英语能力的要求比其他科目较低。所以这样的选择能够体现中国学生的优势。但是学生如果对将来所学专业有了清晰的选择，那么选课就必须谨慎，因为有的专业是具有特殊要求的，例如：将来学习医学，现在就需要学习化学和生物学。如果学生对将来留学的大学或专业有了选择。