美国传播学和新闻学专业有哪些区别?

       美国的传播学和新闻学一直受着国内文科小伙伴们的追捧，但也有很多小伙伴对传播学和新闻学分不清楚，那么两个专业之间到底有哪些不同之处呢?申请要求又是怎么样的呢?今天夏老师就来跟大家一起分析下美国传播学和新闻学专业有哪些区别，希望可以帮助到在这两个专业纠结的小伙伴们。

美国传播学专业介绍和开设情况：

      传播学(communication)教育在美国的教育中占据很重要的一个位置，它跟很多的学科，如政治学、经济学、人类学、社会学、心理学、哲学、语言学、语义学、神经病学等等，都相关。因为传播学研究的就是人与人之间通过特定的一些媒介的交流，所以说，传播学是一门基础学科。

      美国是传播学的发源地，所以美国具有很好的传播学教育，它与传媒学院下面的一些常见的学科，比如：新闻等不同，它是一门研究性很强的学科，所以传播学常见的教育是博士教育，很多的硕士都是为博士做准备的。

       传播学下还有一些常见的更细的分支：比如Communication Stuies(传播学研究),Mass Communication(大众传媒),Interpersonal(人际交流), Organizational Communication(组织沟通),Communication management(传媒管理), or Rhetorical Stuies(修辞学)等等.当然现在也有一些实用性比较强的传播学的分支，比如一些人机交换，技术传媒等等的新的分支，实用性很强。

       前100的大学中有40所左右开设了传播学Master课程，基本上都是设在专门的传播学院下面，也有很少数的与Journalism、Meia等开设在同一个学院。其中开设传播学硕士课程的绝大部分学校都是实力很强的综合性大学，比如：USC，Northwestern U，University of Washington等等。

美国新闻学专业介绍和开设情况：

       新闻专业在美国发展已经到了比较细化的阶段，而且由于技术的发展，传播技术日新月异， 给这个领域带来了新的特点，信息量大，信息负责，信息深度大，传播途径众多，因此，整合这些资源是很庞大的工程和科学。而对此，美国学校中新闻专业的培养目标，培养方式也都各有不同，各有侧重，有的只是传统的课程，没有很创新的东西在里面;有的只是较为基础的课程，帮助没有相关经历的学生从事;有的学校新闻专业已经做得非常细化，可以有各种领域学习。总体上来说，美国开设有新闻专业的学校可以按照媒介、题材、新闻方法来进行划分。

       美国前100学校当中，开设有新闻专业或者传播专业新闻方向的学校大概有40所左右，如商科专业一样美国新闻专业的圣地还是东西部的大城市的学校，比如：Columbia U，NYU，USC，UC-Berkeley等名校，芝加哥也有不少新闻名校，比如：UIUC，大城市这里通信发达，也酝酿着新闻的发展。这些学校是新闻资源最为丰富的地方，专业开设比较综合，有细分方向，真正能够专业化。

美国传播学和新闻学专业的区别：

        一般来讲，Journalism(并不仅仅是传统意义上的采写编评，翻译成新闻学是不准确的)是很注重hans-on(动手操作)的学习方法的，而Communications，也就是传播学，则是注重研究传播和交流的过程，并不像Journalism那样专注于媒体及其相关领域上。因此，由于这是两个完全不同的学科，美国最顶尖的Journalism School都是和Communicatoins分开的。

美国传播学专业申请要求：

1. 语言成绩

       传播学的申请对于托福成绩要求比较高，一般院校往往要求TOEFL在100分以上，比如西北大学(Northwestern)的新闻专业和整合营销传播专业(IMC)要求学生的TOEFL总分要在106以上，康奈尔大学(Cornell)则非常低调地要求TOEFL必须要100分以上，俄亥俄州立大学(OSU)和哥伦比亚大学(Columbia)则要求托福必须得在110分以上，有些学校的官网上的数据可能要求较低，比如佛罗里达大学(UFL)和明尼苏达大学(Minnesota)只要求80分，但以往年申请的经验来讲，以低于100分的TOEFL成绩来申请很可能在第一轮盲审中便被刷掉;

        对GRE的语文(Verbal)和写作(Analytical Writing)要求往往比较高，以华盛顿大学(Washington-Seattle)为例，以往三年所招收的学生在Verbal和Analytical Writing的平均分是589和4.5，明尼苏达大学(Minnesota)往年招收的学生的Verbal和Analytical Writing的平均分则是585和4.5，普渡大学传播学教授交谈中得知，普度大学(Purue)在Verbal上要求学生的分数要上600分，而西北大学更是要求学生的Verbal最好能上700分。

2. 学生口语

       首先，由于美国新闻传媒专业上课的方式往往过于交互性(interactive)，提倡学生与学生之间，学生与教授之间在课堂、讨论和seminar中积极得配合，所以没有十分流利的口语，学生是很难融入课堂讨论中的。其次，新闻传媒专业发放助研(RA)和助教(TA)的一个重要标准就是学生口语的好坏，美国的教授坚信，没有良好的口语，学生是很难帮助教授实现助研和助教功能的，例如，纽约州立大学水牛城分校(SUNY-Buffalo)的Arun Vishwanath教授交谈后得知，该校要求学生的托福口语最好能上25分以上，普渡大学的Robin Clair 教授更是说该校要求学生的托福口语十分“Steep”，必须得要上27分。

3. 必要的申请要求Writing Sample

       跟艺术类学生申请时必须要提供作品集一样，申请传播学的学生也必须要提供写作样本(Writing Sample)，而此写作样本对学生能否被学校所录取具有至关重要的决定性作用。1)写作样本过于“毛邓马哲化”，写作样本往往过于照本宣科，语言僵化且没有任何新意，试想，如果拿一堆味同嚼蜡的陈词滥调来敷衍美国传播学系教授，他们怎么会给你录取呢?2)写作中语法错误频繁出现，这样一看便让美国教授认为这样的学生没有应该有的学术涵养和严谨作风。 3)选题过于局限，且往往缺乏明确的主题，往往是无病呻吟，没话找话。