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国际课程如何申请加拿大大学？

曹佰强

2019-07-02 10:06:26

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除了现在越来越多的中加班以外，国内常见的国际班课程包括：普高+AP（美国大学先修课），A-LEVEL（英国高中学历）及IB（国际高中学历），都可以申请加拿大的本科课程，今天就为大家介绍一下相关的课程信息和如何用这些课程申请加拿大本科。

1. AP（Avance Placement）课程

AP是美国大学先修课程，由美国大学理事会College Boar(美国高考SAT出题方）创立，与其他国际课程不同的是，AP不是学历课程，申请大学时，无法替代高中成绩，无法替代高中学历。AP的学制是3年，从G10-G12年级开始学，可选择的科目在37门左右，中国学生常选的课程有微积分、物理、化学、微观经济学、宏观经济学等数学课程。每个科目的最高分数为5分，如果希望成功转到大学课程中，单科需要达到4分以上。考试科目数量不限，一般来讲，4-6门即可，每年的考试时间是统一的，只有5月份。

2. IB（International Baccalaureate Diploma Programme）

IB是国际预科证书，由瑞士的国际文凭组织创立，和AP不同的是，IB是学历课程，学制为2年，G11-G12，可选的科目多达100多门，中国学生最喜欢选择的课程包括数学、化学、经济学、艺术等。IB证书课程不以世界上任何一个国家的课程体系为基础而自成体系，广泛吸收了当代发达国家主流课程体系的优点，涵盖了其主要的核心内容。因此IB课程体系即具有与世界各国主流教育课程体系之间的兼容性，又有自己教育理念发展下的独特性。IB证书课程的核心包括理论知识（Theory of knowlege）；拓展文章（The extene essay）；创造力、行动力和服务（Creativity, activity an service）。从这三个核心看，IB证书课程尽量对接西方的高等教育体系。例如关于拓展文章，要求学生最终能独立完成一篇至少4000个单词的研究报告——这个写作量和以自选研究课题为出发点进行的研究，不是几百字的作文可以比拟的。IB课程有六个基础学科的课程，包括语言和文学（Stuy in language an literature）、语言习得（Language acquisition）、个人和社会（Iniviuals an societies）、科学（Sciences）、数学（Mathematics）、艺术（The arts）。学生既要学习科学科目，又要学习人文科目。所有参加文凭项目的学生，必须在这六个学科组中每组选一门课程进行学习。每一门课程又分为高级课程（high level）和普通课程（stanar level）。

3. A-Level（Avance Level）英国高中课程

AS是A-Level课程的一个特别组成部分，一门AS-Level科目在内容和分量上相当与一门A-Level科目的一半，深度和难度上与A-Level相当。两门AS-Level科目的成绩相当于一门A-Level科目的成绩。A-Level课程的学生第一年都将从AS-Level科目开始学习，所以学生必须选修四门以上不同的AS-Level科目，而在第二年再确定只选三门A-Level科目。

竞争激烈的名校会要求学生提供4门AS或者3门A-Level，普通院校则要求2门A-Level即可。通常学生在申请中，会在10月-12月中提交4门AS成绩，3门A Level预估成绩单，在次年2月补交。一般学生选择的课程包括：进阶数学、物理、计算机、化学、经济等。

加拿大院校本科招生要求中，科目的要求：

加拿大本科招生中，不仅对AS&AL做了具体科目要求，对IGCSE/GCSE也有科目要求。

1、英语科目是必须要有的，学生可以在3个阶段中任意阶段中完成即可;

2、数学科目在申请工程、理科、商科时是必须要有，且需要是在AS&AL阶段的;

3、科学科目(物理、化学、生物)对于申请工科和理科十分重要，在3个阶段中均会有要求，具体学校的要求也会不同，通常建议申请工科的学生在IGCSE/GCSE中全部都学，在AS&AL阶段选择2门学习。建议申请理科的学生根据所选方向进行合理选择;

4、其他科目通常没有强制的要求。

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