世界四大权威机构的排名，该怎么看？看哪个？

今天就四大排名权威机构扒一扒，包括U.S NWES大学排名；QS世界大学排名；泰晤士高等教育世界大学排名；世界大学学术排名。

U.S NEWS大学排名

USNEWS的英文是U.S.News & Worl Report，中文是《美国新闻与世界报道》，它是美国综合性报道和评论的英文周刊，大家知道是一个很厉害的杂志就可以啦，与《TIME》和《新闻周刊》齐名的。1948年由《美国新闻》和《世界报道》两种杂志合并而成。USNEWS对美国的大学的排名开始于1983年，1985年以后每年更新一次，是最知名的美国大学排名之一。从2009年开始USNEWS与QS公司合作，对全球大学进行排名。 

排名方法与评分标准

USNEWS的评分标准，其中：学术能力和雇主满意度分别占40%和10%，学校引文和师生利率分别占20%，国际学生与国际师资分占5%。

排名因素包括：
1.(22.5%)-本科学术声誉（包括学校受高中生的青睐程度以及学校的本科教育综合声誉）
2.(22.5%) - 大一学生升学率（即学生在大一结束之后继续大二阶段学习的比率）
3.(12.5%) - 学生情况（即本科新生的SAT、ACT均分；本科新生在高中班级的排名；申请录取比率）
4.(20%)- 师资力量（包括本科班级规模、师生比例、教师的薪资情况、教师拥有PhD学位的比率）
5.(10% ) - 财务情况（即本科新生平均在教学、研究以及其他学校提供服务上的财务支出，可理解为学费情况）
6.(7.5%) - 毕业率（本科生顺利毕业的比率）
7.(5%) - 校友捐赠率（本科毕业生给学校提供捐赠的比率）

QS世界大学排名

QS的英文全称Quacquarelli Symons，是一家世界著名的专注于提供高校教育和毕业生招聘信息的国际高等教育咨询机构。利用各种不同的渠道，例如主题会议，出版物，研究报告和互动式的网络平台，QS为全球的本科生、研究生、MBA和在职学生提供与用人公司和学校之间的信息交流。2009年与《泰晤士高等教育》终止合作后，QS与美国《新闻与世界报道》、《朝鲜日报》和英国《太阳报》合作，发布年度世界大学排名。 

排名方法与评分标准

QS的评价标准更注重学术，也更体现“包容性”和“多样性”。40%的学术同行评价能体现一个学校在业界的口碑是否良好，而20%的师生比和20%的论文引用数，则说明QS对教学质量和学术成果非常关心。有趣的是，评价标准中还有5%的国际学生比和5%的国际教师比，说明QS对大学之“大”还是有一定要求的。

泰晤士高等教育世界大学排名

THE的英文是Times Higher Eucation，中文是《泰晤士高等教育》，原名《泰晤士高等教育增刊》，是一份英国出版的高等教育报刊，1971年以前属于英国《泰晤士报》的一部分，从08年1月开始，出版形式由报纸变为杂志。此前《泰晤士高等教育》每年都会与QS合作，在秋季公布世界大学排名直到2009年。但2010年起，两家分道扬镳，泰晤士高等教育改与路透社合作，且路透社机构是其世界大学排名的唯一数据提供商。

排名方法与评分标准 

在THE排名中，教学与科研分占据30%，学校引文占32%。泰晤士世界大学排行分为5大板块进行比较，包括师资水平，国际视野，科学研究，论文引用，和行业收入。其应用的数据库同QS一样都是使用ELSEVIER。但是THE对更加庞大的数据进行了分析整合。

世界大学学术排名

ARWU的英文全称是Acaemic Ranking of Worl Universities，中文是世界大学学术排名，此排名由上海交通大学世界一流大学研究中心自2003年首次发布，被俗称“交大排名”，以后每年发布一次。初衷是分析中国名牌大学在世界大学体系中的地位，单ARWU的发表也获得了全世界的关注，产生了广泛的影响。毕竟它的排名准则如此简单粗暴，包括：

教育素质：获诺贝尔或菲尔兹奖的校友折合数；10%
教职员素质：获诺贝尔或菲尔兹奖的教职员折合数；20%
各学术领域获引用次数最高之科学家人数；20%
科研成就：《自然》与《科学》期刊论文发表量折合数；20%
获科学引文索引及社会科学引文索引收录之论文折合数；20%
人均学术表现：上述指标得分的人均值；10% 

看到这个标准略微有点心塞。“诺贝尔奖”我就不多说了，“菲尔茨奖”是一个专门奖励杰出青年数学家的奖项。再看论文引用，以英国的《自然》和美国的《科学》居多，这两家都是世界顶级的科研杂志，你只要在其中一家上面发表过文章你就很牛逼了，毕竟在很多最重要、最前沿的研究结果和科学新闻报道、综述、分析、书评等都发表于这两家杂志上。难怪此榜单会被人文社科的筒子诟病，如此偏向理工科，还是不建议学习人文的同学观看了。

事实上，这四个机构的排名侧重点和评价标准都各有不同，大家在择校的时候应该更加理性客观的看待，想清楚自己想要的是什么，更看重的是院校的什么背景，再去以此选择排名机构。