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新西兰的高中教育
新西兰的高中教育重在培养学生各方面的能力,鼓励发挥特长。学校也尤其重视对于学生字自我动手能力和领导能力的培养。动手能力方面中国学生不是强项,但是在新西兰,老师会特别要求学生有一定的动手实验调查能力。
新西兰的高中教育重在培养学生各方面的能力,鼓励发挥特长。学校也尤其重视对于学生字自我动手能力和领导能力的培养。动手能力方面中国学生不是强项,但是在新西兰,老师会特别要求学生有一定的动手实验调查能力。例如物理实验。老师交代实验目的以后,所有器材需要自己设置,记录数据,画图和完成完整的实验报告是其要求。不会像国内那样把一本几乎填好的实验报告给学生记录数据而已。各科的ASSESSMENT,要求学生独立去调查以后写出报告。这需要一定的调查技巧,比如运用图书馆,和有关人士谈话,上网寻找有关资料等。
独立调查的能力在早的时候就得以培养。学习成绩优秀的学生,学校给予很多奖励,使得学生感到成绩有所被认可。对于学习不感兴趣的学生,老师会给予鼓励。没有强迫,没有损人的语言,学生在学校里获得尊重,特长得以发挥。 老师们也始终对学生灌输学习为自己的概念,你不认真学习是你自己的事。老师们上完课以后就走人,没有人会再来过问你作业和成绩。作业不交,或者不按时交,没有关系,一律按规定办事,该扣分的扣分,应该作为零分处理的老师绝对不手软。他们也不会整日找你谈话或者找你要,不交就扣分的道理似乎很行得通。’反正最后考大学的人不是我。’一个老师对同学如是说。
新西兰高中学校的选择 关于对学校的选择是个非常难下决定的难题。因为很多在国内的朋友们根本不了解新西兰当地情况,要选个对自己负责的学校可能算是关键问题。在这里,我也只想给大家一个指导,因为新西兰政府不让刻意的给高中排名,学校好不好也要看多方面的因素。几个建议,一般位于大城市的学校可能设施会好些,且方便些。私立学校的综合条件应该是好,但是学费贵。
奖学金是指分数在全国的前百分之三左右。每一科有500NZD一次性奖励。只有选择5科以上的考生才有资格领取。 学校系统: 一个学校的成功之处在于其管理之道。新西兰对学生的管理系统就和中国高中有很大不同。首先来看学校的学期制度。新西兰的中学一年分了四个学期。 每个学期之间有2周的假期,在第四学期和第一学期之间是暑假。有近两个月的假期。私立学校的日期可能会有所不同,但是大致相近。新西兰高中学校管理 学校的行政管理也是非常的有效,几乎任何事情都有专人管理。从记录迟到旷课到巨大的清洁责任区域管理,学校各方面的分工都非常的详细。 学校里有老师你可以寻求到指导和帮助。
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