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我们将在这篇文章中重点来看一看 30 个学分的安排。
安省高中生必须在高中的学习生涯中完成至少 30 个学分( 18 门必修, 12 门选修)才能正常毕业。
必修课都包括了什么?
4 个英语学分( ESL 也算学分,最多可以算两门 ESL 为必修学分) 1 个法语学分(第二语言,这门课一般都可以从国内用中文课转过来) 3 个数学学分( 9 年级, 10 年级, 11 年级的数学为必修学分) 2 个科学学分( 9 年级以及 10 年级的科学课) 1 个加拿大地理学分( 9 年级的地理课) 1 个加拿大历史学分( 10 年级的历史课) 1 个艺术学分( 9 年级的舞蹈、戏剧、媒体、音乐、视觉艺术等课程任选 1 门) 1 个体育与健康课学分( 9 年级的体育课) 0.5 个公民教育学分( 10 年级课程) 0.5 个职业规划学分( 10 年级课程) 3 个附加学分(从以下 3 组课程中各选 1 门,合作教育和法语最多各修 2 个学分)
第一组:英语、二外法语、第三语言、社会科学和人文科学、加拿大与世界研究、职业教育、合作教育; 第二组:体育与健康、商业研究、艺术、合作教育、二外法语;
第三组: 11 或 12 年级科学、技术教育、合作教育、职业教育、二外法语、计算机。
我们再来说一说课程代码
E 开头的一般是英文类别的课程( ESL,ENG,EWC )
M 开头的一般是数学类别的课程( MCR, MHF, MCV )
B 开头的一般是商科类别的课程( BBB, BOH, BMI )
S 开头的一般是科学类别的课程( SPH, SCH, SNC )
A 开头的一般是艺术类别的课程( AVI, ADA, ALC )
T 开头的一般是科技类别的课程( TEJ, TCJ, TDJ )
H 开头的一般是社科类别的课程( HNB, HHS, HFA )
很多同学都会问我,为什么我和我朋友都是高二读完过来的,学分为什么转的不一样多呢?
造成这个问题的原因主要有两点。
第一:入学考试的成绩不一样,比方说, A 同学在入学考试的时候只考到了 ESLCO 和 9 年级数学,在这种情况下, A 同学的英文和数学加在一起一共 7 个必修学分在一开始是拿不到的。
B 同学考到了 11 年级的英文和数学,在同等情况下,可以先帮 B 同学转 2 个英文必修和两个数学必修。
所以,在开学初,我们都会提醒学生一定要重视入学考试,这对于学生的学习进度起到了至关重要的作用。
第二:国内带过来的成绩单不完整,根据规定,国内如果是普高,必须有完整的上下两个学期的成绩才行,同时成绩单必须是从国内初三开始的,只有高中的成绩单的话, 9 年级的学分没有办法帮学生完整的进行转换。
说完了转学分我们再来说一说申请大学的那些事
30 个学分只是高中毕业的要求,并不是申请大学的要求。申请大学的时候,根据每个学生对于未来大学专业选择的不同,所需要的 TOP6 ( 6 门 12 年级的课程)也不一样。
对于商科的学生来说, 12 年级的英文, 12 年级的微积分, 12 年级的高等函数都是必修的,什么意思呢?
就是说在申请大学的时候,这三门课程你是一定要学习的,否则大学是不会审核你的申请的。
除此之外,你还要提供另外三门分数最高的 12 年级课程。(所有 11 , 12 年级的成绩都会显示在申请大学的 OUAC 网站上,大学会根据他们的需求去审核每个学生的成绩,在这里我给大家的建议就是,对于 11,12 年级的课程,不能马虎,一定要认真学习) 而对于工科的学生来说, 12 年级英文,微积分,高等函数,物理和化学都是必修,如果今后的专业会牵扯到生物,还需要多学一门 12 年级的生物。(对于科学类的学科,一定要在本地先学 11 年级的课程,再学 12 年级的)
如果你希望冲刺加拿大各个大学的顶尖专业的话,你的成绩一定不能有大学浮动,如果能在 90+ 以上会有竞争力,所以千万不能马虎了。
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