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·小班授课
新西兰作为英联邦国家,在一定程度上沿袭了英制学校的一些特性。比如在新西兰你可以享受到小班授课的教育形式比如答疑( Tutorial ),小组讨论( Group Discussion )等等。另外,专业程度越高的课程,小班化教育的效果越显著哦!每位老师的精力是有限的,所以小班授课方便学生从老师那里获得更多的个性化的关注。
如果在完成课业任务时遇到了困难,你随时可以向你的导师或者学生学习中心寻求帮助,多数院校都有服务于学生的各类 office ,从学习支持到预约医生,服务十分全面,把这些当做一种资源利用好,学习和生活质量都会得到很大的提升。
·批判性思维
在新西兰,学生可以挑战老师的权威,学校鼓励并培养学生的批判性思维( Critical Thinking )。无论哪个年纪的学生针对某一问题都可以有自己独到的见解, 从此可以看出院校对老师和学生充分参与学术过程的尊重。
·思维创新能力
新西兰是一个年轻的国家,独立,创新比严守规则更受推崇。在日常的教学任务中,注重培养学生的创新思维能力,尽量避免灌输式教育。老师基本上不会照本宣科,更多的是课堂上与学生进行互动交谈,而且会经常鼓励学生说出自己的想法。在这里,没有人会因为你回答错误而责怪你。此外,学生需要为参加课堂讨论做很多准备,在团队合作( Teamwork )中,要积极主动承担责任,与队友一同头脑风暴,提供富有创意的想法。
·时间管理
为了尽快融入新西兰的学习生活,学生需要提高自身时间管理的能力。特别是在大学日常课程相对较少的时候,适度的自我激励和自律是必要的。大学里课后需要自觉阅读相关教科书和学术期刊没,而且一旦学术性论文过了截止日期,后果十分严重。
比如在奥塔哥大学,学术论文逾期一天将会减少 5% 的分数。也就是说,如果一篇 60 分的论文,迟交 3 天最后只会得到 45 分。
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