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讲座(Lecture)
Lecture是最常见的上课类型，一般是在一个大教室授课，课堂人数较多。你平时看到的哈佛公开课或是TED演讲的视频里基本就是Lecture真实的样子。Lecture的课堂容量很大，互动性不强，主要是听教授讲概念及理论模型，还会穿插教授自己的工作经验和案例分析。通常由一名或多名教授或讲师为大家讲解专业知识、理论、近期学术发展等。
讨论班(Seminar)
讨论班一般指的是小班授课，一个班大约20人左右，课堂时间大约为一小时左右。讨论班互动性比较强，主要是学生和导师的沟通。一般课程内容是结合在讲座上学到的理论，与一些真实案例做讨论和分析。导师一般会把学生分成几个小组，然后安排小组讨论，还会有一些即兴的presentation。讨论班比较锻炼学生的口语和沟通能力，鼓励大家多发言。
小班辅导课(Tutorial)
Tutorial辅导课比研讨课堂人数更少，只有助教老师和几个学生甚至一个学生在场，互动性强，参与度高。目的是帮助学生掌握现阶段所学的内容，通常与Lecture相辅相成。课堂上通常会讨论案例或者是针对性地讲解近期Lecture的重点难点，有时也会涉及即兴的presentation。在英国这种类型的课程作业是学生获取知识和实际技能的宝贵环节。
陈述展示(Presentation)
陈述展示一般比较多出现在小组讨论和小组考核中，英国大学的讨论班一般会分小组让学生进行讨论，然后会每组派代表来做即兴presentation。除此之外，陈述展示也可能会成为考核的一部分。有些大学的课程的最终成绩是由小组考核(30%)和期末成绩(70%)组成的，而小组考核一般就是小组presentation和小组论文组成的。
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陈晨
