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澳洲留学，语言班误解有哪些？

刘歆宏

2019-10-25 14:54:39

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澳洲留学，语言班误解有哪些？请看下文。

误解一：不想花钱在语言班的学习上，在中国等雅思分数考够了再出国！

解读误会：
留学澳大利亚的英语入学要求一般分为两个部分，一是需要参考雅思的平均成绩，二是需要参考雅思的听说读写四个部分的单科成绩。很多想要留学的学生时常英文均分满足校方的要求，单科成绩却不是特别理想。再一次备战后，可能某一科的单科成绩提升了，但是却因为另一科考试状态不佳，成绩又下滑了0.5分。就这样，在一次次雅思考试的失利后，依旧坚持在报更多的补习班，预约雅思考试的漫漫路上，觉得只有这样是最省钱省时的方法。

澳大利亚迪肯大学语言中心提供多元化的语言课程，根据学生现有的英语水平提供相应课程。在语言中心的学习期间不仅仅能够帮助学生提高英语水平，同时也是一个适应的过程，学生可以通过在校语言学习期间更好的了解澳洲教学体系、熟悉校园学环境，了解学习配套设施，在一定程度上其实是大大节省时间，让学生更快的融入当地的学习生活。

更值得一提的是，澳大利亚迪肯大学每年还会从语言中心的学生中挑选超过30名学生参加学生领袖带薪实习项目，学生将有机会参与多个校内大型活动的策划和执行，既能在你的简历上添砖加瓦，还能得到劳动回报，减轻生活上的经济压力，每小时的工资可是高达$31.01澳币（近¥150/小时）。

除此之外，澳大利亚迪肯大学还提供志愿者项目，为你未来求职打下良好的基础。多多参加志愿者项目是国外很多雇主很看好的经历之一，不仅能锻炼个人能力，还能结交朋友，拓展人脉。

误解二：几经雅思的折磨，成绩终于达到6.5了，没有必要再读语言课程啦！

解读误会：
从申请的学位课程录取要求上来看，确实满足了所需的英语要求。但是在真正进入主课后，很多授课老师和留学生会真真切切的感觉到“应试英文”和“实际用语”的差距。特别是对于第二语言的国际留学生说，为了避免尴尬，很多人甚至不愿意参与课堂的讨论，或者选择同国家的留学生完成小组作业。

澳大利亚迪肯大学语言课程提供小班化教学，所有的授课老师都有澳大利亚教育教学认证资质，经验丰富，全程英文授课，根据学生的个人情况，因材施教，帮助留学生从对语言环境的陌生到自信流利的使用英文进行交流。

同时，迪肯大学教育专业世界排名第27，护理专业世界排名第28，每年大量来自世界各地的留学生申请该专业。众所周知，教育与护理专业中有“术语”、“专有词汇”，为了保证学生的学习质量，迪肯大学语言中心还特配有教育专业英语衔接课程和护理专业英语衔接课程。课程根据主课内容编排，让学生轻松入读主课，学习无忧。

误解三：语言中心学习就是学习英语？对主课没有帮助？

解读误会：
语言中心的课程一般会从听、说、读、写四个方面帮助学生全面的提高英语能力。每节课程老师都会就一个领域为学生提供强化型训练。

和备战雅思不同的是，语言中心还会教给你更多进入主课后的学习技巧。例如，如何快速有效的记录老师在课堂上所讲的知识点，论文的写作要求与准备，应该怎样正确的引用他人的观点等等，这些都是在备战雅思的过程中所不可能接触到的知识点。在经历了语言班的过渡学习期后，学生可以更加从容自信的面对主课的生活。

澳大利亚迪肯大学的语言中心是澳大利亚最好的语言学校之一，在2016年的VIEAs上荣获年度最佳英语语言教育机构奖。迪肯英语学院也获得了澳洲国家ELICOS计划(NEAS)认证，是澳大利亚大学英语中心(UECA)和英国澳大利亚(EA)的会员。

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