留学美国要什么条件！

首先，学生本人要有良性的出国留学的动机和动力。

通常来讲，导致一位学生产生留学念头的原因是榜样的力量。

我接触到的留学生都是因为当初受到校师兄师姐出国成才之路的鼓舞、抑或是受到在美国的亲朋好友的影响，才产生了去美国留学的强烈愿望。历史上出国留学成才的先辈故事和媒体上报道的成功前往美国留学的杰出学生代表的事例固然对普通学生的影响不小，但是只有当身边的小王小张成功踏上留学之路时，学生和家长才会如此强烈地感受到留学这条道路原来离自己并不遥远。

优秀榜样带给学生的出国留学的动机和动力是良性的、健康的，而如果学生本人并没有强烈的留学愿望但却被父母安排到了某个异国他乡留学，学生反而容易产生逆反心理，那么这样的留学道路出偏的可能性就会大一些。

其次， 学生本人要有很强的独立生活能力。

出国留学以后，学生都要独立照顾自己的饮食、出行、交友等等。在饮食和出行方面，即使你是初来乍到，只要你有一定的外语基础和沟通能力，都可以获得他人的指点和帮助，找到吃饭的地方和乘车的地方。而在交友方面，则要求更高，通常来说，乐观开放型性格的、乐于助人的学生也更容易被其他同龄人认可，交友也就相对容易，可以更快地适应新环境，其留学之旅往往也越健康平安。

第三， 过硬的心理素质。

只身求学海外，难免会面对各种困难和挑战，学生都要学会独立面对。学生自己和家长应该有意识地锻炼这方面的能力。

第四， 用开放的心态去接纳吸收多元化文化。

多元化文化既是美国各大学追求并为之自豪的一个特色，也是出国留学的重要价值所在，因此学生必须学会入乡随俗，以开放的心态多学习吸收西方文化的精髓。

我认为出国读本科比读研究生更好，就是因为本科生可以更深入学习和了解西方文化、更容易成为一位跨文化的国际型人才。因此，去国外读本科，千万不要把自己的圈子限制在华人范围内。

第五 ，一定的学习能力。

由于中西方教学和考试都有较大差异，学生必须适应西方大学教育的特点、尤其是讨论的参与。在中国，一位学生可能很内向、在课堂上很沉默，但只要她或他考试得高分，就可以算是一位优秀学生；但在国外的课堂上，很多课程都要求学生参与讨论，否则可能会被老师要求退课或者判不及格。

另外，美国大学的课程学习也是具有一定挑战性的，不好好学习的话是不要奢望拿高分的，甚至连及格都成问题。但美国大学教育的优点也在与此，即使是政界名流、文化界明星、知名企业家的子女就读大学，都讲究取得好的学习成绩，学校的学风非常好，处在这样一个环境中，你想不学习都不行。

第六， 较好的语言能力。

出国留学的时候，尽量要通过语言关，最低的标准一般是达到学校要求的最低托福分数线。 有些学生准备留学申请的时间比较仓促，举例来说，某一位同学高考之后觉得自己没有能够进入理想的国内大学开始准备留学申请，或者一位高二结束后开始准备申请想高三毕业后出国读本科的学生，他们准备申请的时间通常是5个月左右的时间，集中在8－12月，因为次年的1月份是很多美国大学申请的截止时间。但留给她或他学习托福的时间其实更长一些，接近1年，也就是说，即使申请工作结束了，你也要继续学习语言。在国外读大学对英语的听说读写要求比较高，即使托福成绩合格也仍然需要继续提高语言技能，尤其是口语和写作，其中写作对于美国本国学生来说都是必修课程。

有一些学生由于托福语言成绩较低，因此学校在3－4月份发录取通知的时候要求该学生先进行一定的语言学习，但如果学生能够在入学前把托福成绩提高到学校要求的最低分数线，那么就可以免掉国外的语言学习了。

有些学生和家长错误地认为，既然可以到美国学习语言，那国内就可以不用努力了，这样就犯了一个很大的错误。到国外学习语言，对语言水平较高的学生才有很好的效果，如果学生本身英语水平较低、词汇量也不高，那么纯英语的环境下学习起来进展反而会慢（除非你处在婴幼儿这个学习的特殊阶段）。试想一下老师用一些你不懂的英文词汇给你解释一个生词时你会怎样？这种情况下，在国内接受的语言课程培训反而更为合适。而且，两种情况下的费用也相差很大，国外读语言的费用显然比在国内高出很多。你为什么还要选择费用高、效率低下的途径呢？

出国读语言还存在的另外一个缺点就是容易挫伤学生的自信心，因为在语言不过关的情况下，学生很容易因为语言障碍而面临各种失败和挫折。

还有一类学生是选择一边学习高中或者大学课程，一边学习英语，这种做法的弊端也是非常明显的。最近几年的夏天，我都接触到一些在国外读高中但选择夏天回国参加国内的SAT培训的学生，他们很多人在美国期间是边学习高中课程边学习语言的，由于语言没有过关，他们在美国的考试成绩不够理想，同时由于语言问题，他们一般难以参加有价值的课外活动，因此在申请美国大学的时候，他们的排名和老师的评价都不会太好，这就影响了能够进入的大学的名次。

因此，我的建议是出国留学的学生应该尽量在国内学好英语，除非有特殊原因让你一定要提前前往国外并在国外学习英语。

第七，出国留学对于家庭来说也有一定的要求。

首先是父母的心理承受能力，即父母要明白这个阶段孩子所经历的困难和磨难都是孩子人生中宝贵的阅历和财富，不要仍然想着要替孩子挡风遮雨。

我认识的一位家长送孩子到美国留学，她的女儿从来没有单独出过远门，母女两个首先前往波士顿附近的剑桥城，女儿参加哈佛大学的Summer School夏季课程，然后将前往自己的本科大学报道。 刚去的几天人生地不熟，女儿遇到很多困难，妈妈在那里几近于绝望，根本不敢把女儿一个人放在那里自己一个人回国。但我在电话里告诉她，必须狠心转身离开，身后发生女儿吃苦受难的事情都不要理会，否则会害了女儿。因为我知道，哈佛大学的Summer School管理规范，有更合适的人来帮助她的女儿适应新的环境，另外我坚信在逆境中孩子的潜能才可以爆发。母亲咬牙狠心地离开了，她说她当时都不敢回头看“眼泪汪汪而又无助的女儿”。可是两周之后母亲给我来了电话，告诉我女儿现在学习非常用功刻苦，还结交了很多朋友，完全适应了那里的学习和生活了。

父母的爱有时候完全可以表现得“残酷”一点，给孩子一个平台，让他们去发现为自己的那些埋藏已久的天分而自豪。

出国留学对于家庭来说，还有另外一个要求，就是留学资金的准备。对于获得全额奖学金的学生来说，家庭不需要准备任何资金，但是到美国去读本科，获得全额奖学金的毕竟是凤毛麟角，绝大部分学生都需要自费或者部分自费。

通常来讲，留学费用最主要的两项是学费和生活费，私立大学的学费比公立大学学费高，大城市的生活费用比小城市的高。美国好的私立大学，其一年的全部费用（包括学费、生活费、其他必需费用）大约需要6-7万美元。好的公立大学一般一年的全部费用是5-5.5万美元不等，个别的甚至超过6万美元 （加州大学官网上给的国际生预估费用，约6.2万美元九个月） 。

当然也存在一些不错的留学费用在4.5万美元甚至更低的大学，基本都是公立大学。如果孩子有出国留学的打算，家长应该提早准备留学资金。

那不同阶段去到美国的学生都需要具备哪些方面的能力、需要什么条件呢？最后我们来分析一下。

高中阶段

一、应当具备的自身素质

适合去美国读高中的孩子应当适应能力强，能够调节自己的身心;性格开朗，敢于表现；自立能力强；要有自己的特长；家庭经济条件允许，为出国留学美国高中计划 计划做好充足的预算。

二、英语能力

美国高中学校对非英语国家学生的英语水平十分重视，需要slep或小托福或托福成绩，不同的学校对于认可的考试和成绩具有不同的要求。拥有良好的语言基础和语言能力，美国学习、生活就很容易立足。

三、数学方面

除英语能力要过关外，去美国读高中的话，学生在数学方面的成绩和能力的表现显得尤为重要。数学一直是学习其它科目特别是理科的基础。通过数学方面的学习，能很好地培养学生的思维能力，为以后创造性能力的拓展打好基础。因此，数学能力的高低也是学生能被美国高中名校看中的一个重要部分，这也是国内学生最优势的环节。

四、其他方面

课业成绩并不能反映学生的一切。在这一点上，美国学校对于学生其他方面的能力相当看重。多些课外交流，参加学校活动，良好的沟通、社交能力也相当重要。 美国学校十分看重学生的社会实践和交际能力，学校是希望学生能够全面的发展而不是单单在学习成绩上。

大学、研究生阶段

一、硬件条件

1.学历要求：

国际学生申请美国大学本科须至少高中毕业，申请硕士须本科毕业，拥有学士学位。申请的专业最好符合自己的教育经历和兴趣爱好，因为有些研究生专业对于学生的本科学习背景或者学习课程有一定要求，如果跨专业申请可能会增加申请的难度。

2.GPA要求：

一般申请美国大学GPA最低要求在2.5以上，也就是平均分75分左右，排名高的学校对于GPA的要求更高，如果想申请美国综排在Top60的大学GPA硬性要求普遍在3.0/4.0满绩的基础之上。另外，GPA对于奖学金申请有一定的影响。

3.英语语言要求：

美国大学都要求学生在申请时提供英语成绩，学生需要参加托福或雅思考试。相对而言，美国大学对托福的认可程度更高，想申请美国顶级大学建议还是选择备考托福，以免在择校时存在限制。一般学校越好或者专业越热门，对于英语的要求就越高。 普遍来说，美国Top100的学校都要求托福成绩在90分以上，排名靠前的学校一般都要求学生托福100分以上，所以好的托福成绩是申请美国顶级名校的关键一环。

4.各项考试成绩要求：

本科申请需要SAT考试，研究生申请如理工科、文科及数学专业要求GRE成绩，商科专业要求GMAT成绩，法律专业博士要求LSAT成绩等。但也有些美国大学对于申请研究生的学生不要求GRE或GMAT成绩。

二、软性条件

1.持续且长期的各项体育、兴趣爱好的社团或公益活动，突出社会性；

2.海外交流、夏校、竞赛、实习、科研、论文等丰富的校外学术能力体现；

3.突出重点且个性化的材料文书：个人简历； 推荐信，数量要求一般为2-3封；个人 完备、具有明确目标且长久坚持的职业规划； 在校方规定的论文Essay中突出自己的特长、优势和能力。

GPA并不是唯一的评判标准，英语成绩，GRE/GMAT成绩，各项活动和组织协调能力，领导能力，学术研究能力，以后的职业发展规划等等软性条件都是美国大学录取的时候会考虑的因素。 所以准备留学阶段，除了提高自己的平均成绩和英语成绩之外，还需要多参加各项活动，加强软性条件。 美国大学比较看重学生自身能力的发展，如果某个学生在某个方面获得了国际性的奖项或是发明等等的荣誉，那么语言成绩低的学生都很有可能被录取。

综上所述，美国留学需要长期规划和专业指导，如果只有硬性成绩而没有软性背景指导，或者参加了很多背景提升项目学习成绩却不行，那么都有可能与理想大学失之交臂。专业的留学中介，帮您提前规划好留学导向十分重要，需要这方面咨询与服务的同学，可以随时来电咨询褚老师，让褚老师为您进行专业解答！