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高内读高三还是去读预科

郭集尧
2018-05-11 17:58:58
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是读完高三出国还是出国读预科哪个好?

课程安排

国内高三复习高一和高二的知识,大概分三轮或者四轮复习和考试,高三这一年基本没有学习新的知识点。

预科是大学的桥梁课程,主要学习澳洲高中的最后两年的知识,中国学生读预科的时候,前面的知识点,因为在国内高一高二已经学过的,用英文重新教一遍,除了要记一些专业词汇,总体学生学习的比较轻松,但是因为澳洲高中涉及的知识面更宽更广,到了预科的后面半年,很多新的知识要学,难度增加的很快,学习压力变大。

预科根据大学授课的需要,除了文科、理工科方向,还细分了商科预科、艺术设计预科、医学预科等,学生的选课也更加灵活多变,比如数学不理想的同学,可以选文科,艺术设计方向,就可以不用选数学这门课;而对于数学优秀的学生,在预科阶段,可以学习到高数,并运用高数的方法来解答高中的数学、物理题,事半功倍。预科课程分必修课和选修课,英语是所有学生必须的一门课,再选修根据本科专业不同,学生可以选择信息技术、会计、经济学、政府和法律等。除了英语,学生至少再选择 4 门文化课,学习能力好的学生可以多选,本科的时候也可以选择双专业。

 

班级规模

国内高中普遍一个班 40~50 个学生,个别实验班十几个学生一个班;预科一个班 16 个学生以内,老师可以兼顾所有学生的听课和学习进度。

 

教学模式

国内高中最后一年,教学基本围绕高考考纲,学生背题做题考试和老师讲题,反复熟练,上课安排早自习、老师讲课和晚自习。预科,除了有中学生,也有日本、韩国,印度等其他国家的学生,是全英文的授课。教师都有丰富的教授国际学生的经验,绝大多数教师都有硕士或者博士的学历背景,教师同时在大学授课或者是雅思考官,或者拥有自己的公司。上课安排除了教师授课,学生还要写 PPT 演讲,小组讨论,完成小组作业,查资料写论文,预科主要是帮学生提前适应澳洲大学。

 学生在写小轮

考核方式

预科将从下列四个方面评估学生的成绩: 

▪ 平时作业

▪ 小班导修课( tutorial )与实验课课堂表现

▪ 期中考试

▪ 期末考试

每个科目的成绩以百分制分数以及评级(如 HD 、 DN 等)的方式计算, 预科课程的总成绩以 0-100 加权平均分( WAM )的方式计算。

 

学生能力

经过高三一年的复习,高考生的文化知识扎实了,学生更会考试了。

预科一年,学生英文水平显著提供,尤其是英语写作、听力和说,学生自我管理及约束能力解决问题、快速适应陌生环境团队合作领导力

 

学生升学率

澳洲的八大的本科直读大一,一般要求高考一本线以上,新南威尔士大学要求 600 分以上,部分顶尖的专业不接受高考直读。

澳洲大学都有自己的预科学院,绝大多数大学的预科学院都能保证 80% 以上的学生顺利升入自己的大学。而预科没有成功升学的学生,只要学生学习态度端正,大学也会帮学生想办法。

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