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11 月底， 由英国《泰晤士高等教育》公布的，泰晤士高等教育世界大学榜单，简称 THE 出炉！泰晤士高等教育世界大学排名以教学、研究、论文引用、国际化、产业收入等 5 个范畴 13 个指标，为全世界最好的 1000 余所大学排名。
从榜单来看，澳大利亚共有六所大学进入世界前 100 ， 排名最高的墨尔本大学（并列第 32 位），其次为澳洲国立大学（第 50 位）、悉尼大学（第 60 位）、昆士兰大学、新南威尔士大学（第 71 位）以及蒙纳士大学（并列第 75 位）。而在中国内地上榜的大学中，仅仅只有三所进入了前一百名，分别是清华大学、北京大学和中国科学技术大学。
虽然泰晤士高等教育世界大学榜单只有部分参考的价值，不能完全代表院校的真正实力，但也某程度上反映出了中澳教育的差距。
那中国和澳大利亚的教育体制，在培养学生到底有哪些不同之处呢？
一、创新思维的培养
中国一直是应试教育大国，千万学子每年通过高考被大学一锤定音。而澳洲教育沿袭了西方文化的特性，不强调标准答案，重视学生与老师的互动性，每个学生都可以阐述自己的观点和意见，更多的注重个人的思维能力、创新和科技。
二、实践能力的锻炼
在澳大利亚上学，更多的是需要参与到各类的研究性课程中，课题或者项目通常需要学生亲自到特定的产所去调查和研究，比如会深入到企业、社区、政府等组织进行实地考察并取材，得到一份具有社会价值的真实材料。
三、团队合作精神的培养
团队的能力是澳洲教育模式的一个关键能力，通常在澳洲的大学里，一个大的课题通常需要几个人团队合作完成。 所以团队合作精神可以得到提升。
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黄海英
