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你不知道的RMIT（皇家墨尔本理工大学）

梁楚翘

2019-12-27 11:06:47

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在最新的QS世界大学排名中，RMIT位于第238位，重新确认了其在全球大学排名中位于前1%的位置。

在最新的QS世界大学排名中，RMIT位于第238位，重新确认了其在全球大学排名中位于前1%的位置。 RMIT的排名自2014年以来已经上升了41位，这与RMIT的雇主声誉越来越强有很大的关系。 RMIT的雇主声誉目前在澳大利亚排名第八，在东亚和太平洋地区排名第30位，在全球范围内排名第108位，这一数据在全球范围内比2017年提高了7个名次。 RMIT的国际吸引力也在持续增长，目前在“国际师资力量”的排名中位列第40位，而在“国际学生”的排名中上升22位，至第106位。 RMIT在全球建校50年以下的大学中排名第18，在经合组织国家的大学中排名第52位(RMIT成立于1887年，但在1992年才成为一所综合性大学)。

一、大学的办学理念和宗旨

始于1887，作为澳大利亚唯一一家被英国女王授予“皇家”冠名的高等学府，皇家墨尔本理工大学(英文简称RMIT大学)的创建宗旨在其校训中得到了完美地体现，校训的拉丁文为 Perita manus mens exculta，意思是 ”勤于思而敏于行“。

这昭示着大学办学理念的独到之处：即兼涵并容，学术自由，又与时俱进，联系实际。

学校的这种培养方式，打破了以理论知识和科研为主的单一性学习模式，使学生即能接触到当前最新的理论知识，又有机会通过一定社会实践来锻炼自己的工作能力，为日后就业竞争和职业发展奠定坚实基础。

二、专业课程的设置和教学计划

学校紧密结合企业的需求，与著名企业，各类金融机构，以及政府决策部门一起培养即具备研究分析的知识结构，又有较强工作能力的专业人才。

以大学比较热门的”数据科学与大数据技术“专业为例，这个专业是得到澳大利亚联邦政府信息通讯部支持的国家重点学科。

皇家墨尔本理工大学在澳大利亚联邦政府信息通讯部的支持下，开展大数据分析与研究。

三、教学内容和教学模型的设置

在近131年的育人机制探索中，皇家墨尔本理工大学认为，好的教学效果源于理论与实践相结合的教育方式。

在就业竞争不断加剧的全球大环境下，高等教育只有持续了解最前沿的企业需求反馈，不断满足全球各国对于兼具扎实理论知识与较高专业水平应用型人才的需要，才能实现稳定和快速地增长。

为了培养同学们的实践能力和创新能力，增强学生的职业竞争力，大学在多个前沿性教育模式方面进行了探索，教育模式具有前瞻性，紧密结合企业界的最新技术、最新学科和最新理论，助力学生的全面发展。