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时间
中国:中小学(6年)+初级中学(3年)+普通高中(3年),6岁入学,总共12年。
新西兰:中小学(6年)+高小(2年)+普通高中(5年),5岁入学,总共13年
课程内容
中小学校关键学习培训基础学科,包含:语文课、数学课、英文、物理学、有机化学、政冶、历史时间、自然地理、微生物等,课程内容相对性单一,但学生具有扎扎实实的课程贮备和数学课与运算工作能力。
中小学:学生关键学习培训基础学科,为学生的读写能力和数学计算打下基础。
高小:新西兰初中为这一环节的学生出示历时2年的课程,课程内容普遍全方位,塑造学生的学会思考工作能力。
普通高中:NCEA、A-level、IB不一样课程设置设定,为学生出示多种多样挑选,课程的设定,为学生未来职业规划做提前准备;多元化及其全世界认同的课堂教学管理体系,为学生立即就读名牌大学节约了時间。
新西兰与众不同的NCEA课程设置,三年普通高中每一年11月(称之为新西兰今年高考月)开展考题,综合性三年考试分数,入上大学。更真正的自我反思学生三年不断的学习培训情况,缓解考题工作压力,有利于学生整体规划课程学习,提高学生的总体目标感。
小结,中国的教育信息化全世界领跑。新西兰的课堂教学更重视塑造学生的学习能力,大量的为学生未来的职业发展规划做提前准备,有别于中国的今年高考设定,提高学生的总体目标感,自控能力。
文化教育资源分配
中国:公办学校与民办学校在教学器材教育品质,普遍现象差别,中国家中以便得到更高品质的教学资源,选购学位房,天价就读国际性学校,为家中提升支出。
新西兰:新西兰总共八所高校,所有报名参加QS综合排名,均在前500之中。全世界唯一的全部高校进到QS前500名的國家,新西兰课堂教学水准之高,得到全球认同。公办学校和民办学校,教学水平和教学器材差别并不大,教学资源均值。
与众不同的单性別学校
新西兰中学阶段刚开始分成男校、女校、混校。单性別学校即学校只接受男孩子或女生做为学生,不论是授课,還是报名参加主题活动,都比在混和学校中更为释放压力和资金投入,课程内容层面更合乎男孩儿或女生的性情个性特征,比如:依据男孩子喜爱体育竞赛的特点,男校设定了很多的体育运动项目供学生挑选参加,积极主动报名参加各种各样比赛赛事,提升性別认可和市场竞争观念。依据女生性情更理性的个性特征,女校设定了歌曲、演出、设计方案等课程内容,让女生大量的发挥特长。
一般来说,一个留学生每星期大概要花200刀,一年就是说8千到1.25万新西兰元的生活费用。挑选不一样的酒店住宿方法,对生活费有很大的危害。较为经济发展的方法是与别人同租一套房屋,共用餐厅厨房、自助洗衣等。但经济发展标准不错的学生能够挑选下列方法:
1、家庭寄宿:学生立即住在新西兰平常人家中,一般有独立的屋子和早、晚饭,礼拜天和国家法定假日也出示午饭。这里学生如同寄宿家庭的一员,可报名参加家中的各种各样主题活动。这类方法能够使学生迅速融入新西兰人的日常生活,快速提升外语水平。家庭寄宿花费大概为每星期230-280新西兰元,包含伙食费。
2、公寓楼:合适年纪很大的学生挑选,学校可协助国际性学生找寻公寓楼。公寓楼有学生公共餐厅厨房、自助洗衣等设备。花费大概为每星期80-160新西兰元。学生另需30-40新西兰元的餐费以及他生活费用。
3、学生旅社:一般坐落于校园内或在学校周边,有單人屋子或两人屋子,装有公共运动设施。大部分学校的学生旅社出示一日三餐,某些学校礼拜天不出示午饭。学生旅社花费大概为每星期130-160新西兰元,包含伙食费
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