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日本福冈教育大学

王楠楠
2020-02-04 09:55:48
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不开设博士课程。 本科和硕士均招收外国留学生。

福冈教育大学,英文名称:fukuoka university of eucation.和日本大多数教育系大学一样,福冈教育大学也设有障碍儿童教育教员养成课程,但唯有福冈教育大学在该课程中设置了6个专攻。包括视觉障碍儿童教育专攻、智能障碍儿童教育专攻、听觉障碍儿童教育专攻、语言障碍儿童教育专攻、肢体不自由儿童教育专攻、病弱儿童教育专攻。

福冈教育大学的目的

福冈教育大学作为学术的中心,在深入研究专业学艺的同时,广泛开发知识技能,赋予丰富的教养,培养有为的教育者,为文化的发展做出贡献。

福冈教育大学的理念

福冈教育大学教育相关的教育和研究,综合进行九州地区的据点,作为大学学生丰富的教养和深厚的专业知识技能的获得,使智力发育和人性成长,敦促有为教育人士培养的同时,地区及我国的文化发展做出贡献的目标。另外,通过与包括东亚各国在内的世界教育机构的教育、学术交流,实现国际化。这些理念是通过在教育方面、研究方面、社会贡献方面制定目标,将各个目标具体化并实行来实现的。

在校内运营方面,将制定并实行今后关于教师配置的中长期过渡方案,同时将教师组织大整合,推进教育功能集中化和再配置。有关聘用和晋升的大学教员人事将改变由相关讲座提议的方式,由理事和部门长的教员人事委员会进行,并更加公正、适当地实施致力于实现任务的教职员的人事考核。包括这些,加强发挥校长领导能力的体制。通过以上措施,强化九州作为教师培养基地大学的优势和特色。专业:教育学部:初等教育教员培养课程﹙人文与社会课程、自然课程、实技课程、教育、心理、幼儿教育课程﹚;
中等教育教员培养课程﹙教科课程[国语、社会、数学、理科、英语、音乐、美术、保健体育、家庭、技术、书法]、实践学校教育课程﹚;
残疾儿童教育教员培养课程﹙听觉障害儿教育、精神发育迟滞儿教育、肢体不自由儿教育、视觉障害儿教育、语言障害儿教育、重复障害儿教育﹚;
共生社会教育课程﹙福祉社会教育课程、国际共生教育课程﹚;
环境信息教育课程﹙信息教育课程、环境教育课程﹚;
终生运动艺术课程﹙艺术课程、运动科学课程﹚。

大学院教育学研究科:教育活動創造コース、学校心理コース、教育臨床心理学コース、特別支援教育コース、国語教育コース、社会科教育コース、数学教育コース、理科教育コース、音楽教育コース、美術教育コース(美術・書道)、保健体育コース、技術教育コース、家政教育コース、英語教育コース不开设博士课程。 本科和硕士均招收外国留学生。

学费参考:
沿革和历史

1949年﹙昭和24年﹚昭和24年5月31日以法律第150号公布国立学校设置法,福冈学艺大学包括福冈第一师范学校、福冈第二师范学校、福冈青年师范学校,作为新制大学而成立,设立小学及中学教员培养课程。

1962年﹙昭和37年﹚4月1日特别教育课程教师培养课程﹙书法﹚

1965年﹙昭和40年﹚4月1日设置特殊科目教师培训课程﹙数学、理科﹚设置聋校教师培训课程

1966年﹙昭和41年﹚3月20日技术中心

1966年﹙昭和41年﹚4月1日根据国立学校设置法的一部分修正,福冈教育大学改称为养护学校,幼儿园教员培养课程设置本部及本校迁至宗像郡宗像町赤间729番地。

1966年﹙昭和41年﹚11月1日各分校迁移到宗像郡宗像町赤间729号﹙完成合并﹚

1967年﹙昭和42年﹚4月1日特别教科教员培养课程﹙保健体育﹚

1969年﹙昭和44年﹚4月1日设置肢体残疾儿童教育教师培训课程

1970年﹙昭和45年﹚4月17日保健管理中心1972年﹙昭和47年﹚2月15日教育工程中心

1976年﹙昭和51年﹚3月25日附属体育研究中心

1983年﹙昭和58年﹚4月1日研究生院教育学研究科﹙学校教育专业、残疾儿童教育专业、音乐教育专业、保健体育专业、家政教育专业﹚设置

1983年﹙昭和58年﹚10月1日信息处理中心

1984年﹙昭和59年﹚4月1日大学院教育学研究科﹙数学教育专业﹚设置

1986年﹙昭和61年﹚4月1日大学院教育学研究科﹙理科教育专业,美术教育专业﹚设置

1987年﹙昭和62年﹚5月21日附属残疾儿童治疗教育中心

1990年﹙平成2年﹚4月1日废除大学院教育学研究科﹙国语教育专业,英语教育专业﹚设置聋学校教员培养课程、养护学校教员培养课程、肢体残疾儿童教育教员培养课程,合并改编为残疾儿童教育教员培养课程。

1991年﹙平成3年﹚4月1日综合文化科学课程设置

1992年﹙平成4年﹚4月1日研究生教育学研究科﹙技术教育﹚专业设置

1992年﹙平成4年﹚4月10日附属教育工程学中心附属教育实践研究指导中心二十五

1996年﹙平成8年﹚4月1日大学院教育学研究科﹙社会学科教育专业﹚设置

1999年﹙平成11年﹚4月1日小学教师培养课程,中学教师培训课程,残疾儿童教育教师培养课程,幼儿园教师培养课程,特别课程﹙数学﹚教员培训课程,特别教育科学﹙理科﹚教师培训课程,特别科目﹙书法﹚教员培训课程及特别科目﹙保健体育教师培养课程,初等教育教师培训课程,中等教育教师培训课程及残疾儿童教育教师培训课程二十五综合文化共生社会科学课程教育课程、环境信息教育课程及终身体育艺术课程二十五把附属教育实践研究指导中心改为附属教育实践综合中心

2004年﹙平成16年﹚4月1日国立大学法人福冈教育大学成立


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