从“小”谋未来，“金”彩人生路---从澳洲中

从“小”谋未来，“金”彩人生路 &mash; 从澳洲中学起航

澳洲高中的总体的教育水平和对学生天性的培养性，在世界上都是数一数二的。根据地域分类，每所高中各自具备不同的特色，教学的形式也多种多样：本土氛围浓厚的公立学校；设备精良注重品质的私立学校；注重体育和绅士培养的男校；氛围亲和艺术气息浓厚的女校；青春活力培养社交能力的混校；管理严谨安全，能与当地人最大限度交流的寄宿制學校；各类的高校在这几年来都获得了诸多国内学生的赞誉和家长的信赖。

至于选择哪一种学校就读，并没有绝对的答案。因为是政府统一管理，公立学校的学费比较便宜（一年学费约 10000-14000 澳币），教学水平稳定，且当地学生比较多，更容易帮学生提升语言水平。而私立学校从师资力量和教学设备来说都比较雄厚一些，相对应的学费也比较贵（一年学费约 17000-25000 澳币）。更加严谨的管理，让私校的学生在礼仪和自律方面有更好的发展。私校的国际生会比公校多一些，学生能接触到来自世界各地不同的文化，也是很有意义的一种培养。澳洲还有一些特色的教会学校，他们对于信仰很宽容，不强制国际学生学习宗教课程，但平日里会有一些教堂的宗教活动。这些活动能增强学生对不同信仰的了解，不仅宽阔了视野，更让孩子拥有一颗包容的心。

继承了英国优良高雅的教育系统，每所高中都设有 8 到 10 年级的 “ 初中部 ” ，以及 11 到 12 年级的 “ 高中部 ” 。入学后，高中部的学生可以自由选择自己感兴趣和擅长的任何科目。从基础的语数外物化生，到实用的会计家政语言，甚至还有导演戏剧和声乐，这些都能充分地拓展综合素质，开发学生的天赋。每个班级都是小班教学，学生在课堂自由选择位置，保证了和老师面对面的充分交流时间。平时的作业量适中，更多要求的是学生养成自主探究的习惯。一些课程还定期设有小组研究，课堂演讲，教师带队外出实验，这些都非常能培养学生独立，创新和钻研的品质。除了平时的课业生活，每个高中还设有丰富的社团活动，体育竞赛和众人参与的音乐作品，高中内几个学院之间还有年度积分对抗赛，优雅的英国文化渗透在学习生活的每一个点滴。

对于国内的高中生来说，只要完成一定的语言课程，就可直接到当地的 11 年级的入学。在顺利完成当地两年的高中生涯，取得高中文凭后，便可凭借成绩申请所有的澳洲大学和技术培训学院（ TAFE ）。感兴趣的学生甚至可以凭借澳洲的高中成绩申请英国，美国和加拿大等国家的大学。相较于国内高中毕业才申请外国大学的学生来说，在当地就读高中的学生有极大的几点优势：在两年的学习中已经适应了澳洲的教学理念；申请时不需要提供语言类测试成绩（雅思）；更有希望被一流的大学录取；申请大学的奖学金也更容易。第一点是尤为重要的一点，因为很多中国学生在刚出国就读大学的时候很容易犯一些文化差异性的错误，严重的甚至会在大学受到一定的处罚。这些错误对于在高中时就在澳洲就读的学生来说就可以完全被避免，因为高中或者语言学校的课程里会有专门的辅导老师来耐心帮助你完成文化差异的转换。

在日常的成绩评估方面，如果学生本身很优秀，但不适应中国的 “ 一考定终生 ” 制度，容易在重大考试中发挥失常，那澳洲的升学模式绝对是这类学生的救星。在首都地区，昆士兰州和塔斯马尼亚州（包括堪培拉，布里斯班和霍巴特），学生的 “ 高考成绩 ” 是由 11 到 12 年级的全部平时成绩组成的。偶尔的一次考场失利并不会影响最终升学。只要在两年内始终态度认真，保持比较良好的成绩，是非常有利于最后的升学成绩的。这几个州的高中会在 12 年级举行一次洲际考试，但这并不是决定个人生死的高考，其作用只是为了测试学校平均水平而对每个学生的成绩做一个更公平的调整。特别需要指出的是，在堪培拉的高中，成绩评估还会帮学生去掉成绩相对不好的一学期的那门课，设计非常人性化。另一种评估模式，被采用在新南威尔士州，维多利亚州和南澳洲。这几大州（包括悉尼，墨尔本和阿德莱德）的评估是平时成绩占 50% ，毕业时的高考成绩占 50% 。这些州的教育模式更靠近中国，并且在当地设有专门的精英类高中。此类学校在当地名气非常响亮，学生可以参加入学考试，只要被录取的学生毕业后均能进入一流大学。这些州的学校适合对自身有一定要求，并且想为以后的大学学习打下坚实学术基础的学生。

从生活上来说，如果就读的不是寄宿学校，未满 18 岁的学生会被安排在由当地人负责的寄宿家庭里照看。这些家庭大多数是子女已经离家的和善退休老人，或者尚且在工作却希望房子里充满欢声笑语的中年人。他们都是经过专业审核具备看护能力的家庭，可以从各个方面帮助学生在刚到澳洲时快速地熟悉环境。越来越多的家长选择尽早地将子女送入澳洲高中，是因为在孩子年级尚小的时候更容易融入当地的文化，而且对于英语口音的本土化很有帮助。寄宿家庭在这点上也扮演了很重要的角色，日常的纯英语对话让孩子的口语和听力能力在不知不觉中迅速成长。

一般情况下，学生要在完成初中教育后，才可以到澳大利亚读高中。澳大利亚政府要求在澳大利亚高中的学习实践必须超过 16 个月。因此，直接入读 12 年级是不允许的。同时，入读澳大利亚高中对学生的年龄也有一定的要求。比如，读 12 年级，学生不能超过 20 岁，读 11 年级，不能超过 19 岁，读 10 年级，不能超过 18 岁。一般来说，初三毕业的话，可以入读澳大利亚 10 年级，如果读完高一或是高二在读，则可以入读 11 年级。

澳大利亚中学的主要性质大体分为两种类型，政府公立高中，私立高中（包括教会学校、国际中学等）。澳洲的高中国际人数是有一定比例限制，一般公立每个班的国际学生不超过 5 人。课程设置方面广泛而丰富，灵活多样。允许学生根据个人兴趣、特长选课，可调动学生学习的积极性，每所高中都有几十甚至上百们课程可供选择，从最基本的英语、数学、物理、化学，到音乐、美术、舞蹈、媒体、编程等等，这些课程都可以作为高考科目，学生们可以在考试中发挥自己的特长。

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