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文科生的背景提升规划
我们来谈一下文科生的背景提升活动，很多学文科的学生在做申请规划的时候会比较迷茫，比如英语专业的同学，会觉得英语在国外不算是一个专业，所以在申请的时候就会直接转商科，或者有的同学会转教育学、东南亚文化研究、公关政策等方向，转商科的同学就不多说了，直接参考之前谈过的商科学生的背景提升规划。
如果文科的同学还继续留在文科的领域，比如要学社会学、心理学、语言学、公关政策公共管理、教育学等等，那我们就要先分析一下，除了调研项目会有所不同以外，文科学生要求的基本素质是什么？
这是我们中国文科教育非常匮乏的方面，我们的文科太强调死记硬背，几乎没有批判性思维的训练。没有批判性思维，就不可能有自己的价值体系，就不会有创造性。我们接受了十几年的教育都没有培养起这些基础的人文素养，我们也不能期待通过一次性的背景提升项目就可以培养起来的，但是我们可以通过一系列优质的背景提升项目开阔自己的眼界，通过文化碰撞来激发我们换位思考，激发大家对自我，对社会问题，对人性的思考。很多时候我们在一个环境中生活了十几二十几年，很多问题我们已经习以为常了，没有觉得哪里有问题，一切都是理所应当的，但是越是在这种时候，越是需要出去看看，通过了解别人的生活我们会发现，原来没有什么是理所应当的，没有什么是非此即彼的，渐渐地我们就会养成多元化的思维方式。在面对问题时，既不固执己见，也不非此即彼，而是学会分析问题，追究问题，继而寻找答案，从此不再人云亦云。如果达到这样的境界，我相信大家再去分析自己的过往经验的时候，会有很多不同的看法，单凭这样的思维模式，我相信你已经战胜了 80% 的中国学生。
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孙希
