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看到这个题目,突然想到我妈妈那个年代的事情。我上幼儿园时经常跟着妈妈去上班,她是钟表厂的技术员,因为不想让我影响她的工作,所以经常把我送到隔壁的一个屋子——总机室。那会儿没有手机,更没有5G,都是电话先打到一个5位数的总机号码,再由总机转接,转接的时候把线插入对应号码的插座上就好。这样看的时间久了,我一个幼儿园的小朋友也学会做这项工作了。我是挺喜欢去这个总机室的,因为里面有一个年轻漂亮的阿姨。在这个国营大厂里,还有一个姑姑家的姐姐,我们虽然是亲戚,但是她和我妈一样也是工作狂,认真敬业,从来不帮我妈带孩子(我)。
在我上了小学以后,三个人的命运因为时代的发展就发生了变化。忘记是哪一年,工厂突然不行了,妈妈凭着爸爸的关系和自身出色的业务能力,被调去了技术监督局也就是现在的质监局,变成了公务员。姑姑家的姐姐也因为有技术,被调到一家生产坦克仪表的厂里当了小领导,只有那个最漂亮的阿姨下岗了。
这就好比三个不同学生的命运。
我妈就好比有背景的学生,因为有关系有门路,加上自己底子也不差,就可以在时代的变革中,继续维持着还不错的生活。
我姐就好比有技术的学生,因为有了一技傍身,再加上勤劳不偷懒,也可以继续维持着还不错的生活。
你以为我会说那个漂亮的阿姨下岗了,从此生活的很悲惨吗?才不是!这个阿姨因为爱美,她找到了自己的兴趣点,开了美容院,之后又进入了整形业,所以她才是人生大赢家。
我想说这个世界其实是很残酷的。尤其做留学行业的顾问老师,你会发现,孩子能爬到多高的位置,大部分情况还是看家长能给他举到多高的起点。
所以,如何给学生介绍专业前景,不能一刀切,要看学生的情况。
有些家庭背景不错的,就选自己喜欢的专业,因为他只有真正选了喜欢的,他才会持续的产生兴趣,对学习这个专业会去做很多投资,例如参加相关的竞赛,科研,产出就一定不会太差,成功的机率也就会更高。比如我一个学生就去了新西兰学了喜欢的南极科学专业,后面自己创业开了一家公司,专门做地极建筑材料供应以及研发。还有一些学生就学了飞行专业,后面直接自己开了飞机租赁公司。这样的学生就看准自己兴趣即可,即便选的行业不行了,他也有更多试错的机会,可以再尝试别的行业,根本不受影响。
对于善于学习的孩子,我会给孩子很多鼓励,让他眼光放长远,尽可能选择一些交叉学科。我会告诉他们现在就业的趋势,复合型人才的需求最大,会为他讲例如墨大,澳国立都在开设一些商科结合工程或是别的专业的科目。在国外这些课程的学习中,会锻炼到他们的批判性思维,会让他们开拓眼界和思路,当这些学生有了独立的思考,他会认真考虑未来的就业的。
对于一些只想追求简单恬静生活的孩子。我会很真诚的建议他学一门技术,教师,护理,社工,甚至是导游,厨师,园艺师等等。不管什么专业,学的精通了就具备举一反三的能力,就可以应对未来变化的多种可能。如果机会把握的好,也都是可以有很好生活的。
当然这种分类的情况也不是全部适用的,总结几点:
我们作为老师和家长,要关注就业的趋势,要有职业敏感度,每个学校为什么调整课程要去思考背后的原因。
要深入挖掘学生身上的方方面面,根据不同的学生给出不同的规划。做规划的主线就是要帮助学生成为能获得幸福生活能力的人。什么叫做成功?他能感到生活很幸福,这就是成功。
冷门与热门专业都要深入了解。不能因为自己熟悉热门专业,就什么情况下都只讲热门的专业。你怎么知道研究饲养熊猫的学生不好找工作呢?你怎么就知道想学航天航空的学生未来不能上月球呢?
最后要多涉猎新知识,和不同圈子的朋友打交道,多听取不同行业专业人士的分析,把更多真实的行业发展信息带给学生和家长。
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