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对于美国的文书,很多中国学生会按照中国的惯性思维去理解,带有浓厚的中式意识和思维,因此在文书中也会陷入一定的雷区。今天就让我们一起来讲讲中国学生文书中的五大误区。
1.把文书当成自己的功绩表
很多学生认为留学申请文书,写的东西必然宏大上档次,在文书中写进自己的丰功伟绩,“又翻过了一座山,又越过了一条河”,通篇不停地在tell his achievements。这个是不合适的,众多的文书写作教材的第一句话就是“show yourself instea of telling yourstories”。你要用故事情节来表现你自己。
2.冗长没重点
我们在答文科题目,譬如政治题的时候,老师都会说,多写点,给分会高点。为什么会有这样的想法?主要归根于中国的教育。我们被鼓励将很多无用的信息放在文章中,去恶心他人。然而申请文章不同,查看任何一所学校的申请文书,要求的第一条往往就是concise。表达逻辑完整即可。与人沟通的专业,比如商科申请,对简历要求是一页,多了没人去看。
3.名人效应:一人得道,鸡犬升天
这到是中式思维常会遇到的情况,中国人吵架,经常会爆粗口“我家里有人”。绝大部分的中国社会都是人情社会,大家做事办事都是通过人脉来完成。因此,很多学生会理解到,如果我认识名人,岂不表明自己很牛。比如,有些学生,在学校讲座的时候,和一些大牛教授有过合影,就觉得自己很牛。其实这些并不是美国所希望看到的学生,如果要证明自己很出色,一定是让自己的成就让他人佩服。而不是拿些很肤浅的东西。
4.不要打感情牌
很多申请的学生,可能自己故事一般,背景一般,觉得只有把自己说的可怜兮兮,对方招生官才会感动。比如,开头写自己小时候怎么困难,孤儿寡母等等,其实没什么必要。不要让这种情感成为招生官阅读你文章的负担。更不要用情感乞讨的方式来获得录取,这不是招生官喜欢看到的品质。你要通过你的成熟,你的判断,来描述自己对社会和对他人的认识理解。
5.没有自我的凸显
很多中国申请者,在创作文书的时候,会陷入这样一个境地:自我丢失。这种情况很严重,产生的原因,通常都是中国人自我潜意识对自我不是自信。比如在描述项目,会描述项目多么优秀,老师指导多么给力,Team工作多么顺畅,文字写得洋洋洒洒,但是问题出来,你呢?你自己是什么样的人,我们依然不知道。还有很多学生,觉得自己是打酱油的:实习打酱油,科研打酱油,文书觉得没什么可写,所以乱写一通。这是不对的,文书展示的是你,说大一点:你的contribution;说小一点:你的influence。
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