剖析—澳大利亚教育体制

澳大利亚教育体制

一、教育体制

澳大利亚的教育体制受英国教育体制的影响较深，同时又吸取了包括美国在内的一些国家的长处，逐步形成了具有本国特色的、水平较高的教育体制。

澳大利亚的教育体系采取由联邦政府提供财政支持并参与政策制定，各州和地区政府负责实施相结合的方式，私人和民间组织也可以投资教育。澳大利亚的大学由联邦政府统一管理，其他教育机构由各州和地区政府管理，因而各州的教育制度同中有异，初等和中等教育的入学年龄、年限及学期划分等不尽相同。

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下面将对从学前教育到高等教育个各个不同阶段进行介绍。

1 、学前教育：这一阶段不属于义务教育。大多数澳大利亚家庭在孩子接受义务教育之前都要让她们接受学前教育。

2 、义务教育：澳大利亚的小学和中学教育属于义务教育

  1 ）小学教育

     儿童 5-6 岁时入读小学。新省、维省、塔斯马尼亚省和首都地区的小学教育是 6 年；南澳、北领地、昆省和西澳是小学 7 年，主要课程六大类：英语、数学、科学与技术、社会与环境、健康与教育、艺术。

  2 ）初中教育：

     一般 3-4 年，课程包括八大类：英语、数学、科学技术与运用研究、人类社会与环境、外语、个人发展、健康与教育、创造性的艺术。

     学生毕业后（ 10 年级，约相当于中国的高中一年级），一部分学生在接受了短期培训后直接参加工作，一部分进入职业技术培训学院继续学习，而另一部分准备进入大学学习的可升入高中。

  3 ）高中教育

     高中两年（ 11 ～ 12 年级 ）约相当于中国的高二和高三。高中毕业时，学生要参加各州的高中毕业会考。各州的高中毕业证书的名称不同，但是都是全国通用。 

  4 ）职业教育

      职业教育在职业技术培训学院（ Technical an Further Eucation ， TAFE ）中进行。 TAFE 分为政府的与非政府的两种。政府的 TAFE 由各州政府管理，这类 TAFE 在全澳洲共有一百多所。非政府的常由大企业及专业组织等拥有和管理，一般是一校一专业。

  5 ）高等教育

     澳大利亚学生修完 12 年课程，经州会考获得高中毕业证书后可进入大学学习，接受高等教育。

      ›学士学位（ Bachelor’s Degree ）

       澳大利亚的文、理、商科等课程学制三年，工科一般是四年，法律四至五年，医科六年。

›研究生证书（ Grauate Certificate ）和研究生文凭（ Grauate Diploma ）

    在学士学位和硕士学位之间，设有上述两种课程。主要是为学士转专业或者没有学士学位的有工作经验的人继续深造儿设置的。

      ›硕士学位（ Master’s Degree ）

           澳大利亚硕士学位的学制为一至两年。

           硕士学位分为授课类（ Coursework ）和研究类（ Research ）两类。前着以听课、课堂讨论和考试的方式获得学分，后者以专题研究和撰写论文为主。

      ›博士学位（ Docotorates ）

           博士学位是澳大利亚大学所授予的最高级的学历资格，其课程是研究性的。学生在导师的指导下通过查阅文献、进行实验或者其他系统的方法对本专业的某未知领域进行深入探索和研究，成果以论文的形式提交，通过论文答辩即可获得博士学位，一般要三年完成。

二、教育综述及优势

      澳大利亚的大学教育始于 19 世纪 50 年代，当时的 悉尼大学 和 墨尔本大学 都效仿了英国的 牛津 与剑桥的模式。到 1911 年，为适应国家飞速发展的需要，六个主要城市都已经拥有了自己的大学。澳大利亚主要的综合性大学共有 39 所。除了昆省的邦德大学和西澳的圣母大学是私立，其他均为公立大学。

      与美国拥有上千所大学相比，澳洲的这 39 所大学在数量上可以说是很少，但在世界上，澳洲的大学却以“少而精”著称。尽管数量少，但每所大学都有优秀的教师队伍、完备而先进的教学设施以及值得信赖的教学质量。

澳大利亚教育的优势：

1、           教育水准、世界一流

在澳大利亚，有八所大学是公认的第一流名校，组成“八校联盟（ Group of Eight ）”，联盟内的成员均具有强大的学术研究实力，同时注重全面综合的基础与专业教育。八大包括：昆士兰大学、新南威尔士大学、悉尼大学、墨尔本大学、阿德莱德大学、西澳大学、澳洲国立大学、莫纳什大学。

八大在世界上的排名

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与其它国家不同 , 澳大利亚国内没有专业的大学排名 , 所以我们在这里的澳洲大学排名是指澳洲的大学在世界上的排名。目前 , 世界上认可度最高的大学排名有三个 , 分别是英国的 TIMES 世界大学排名、上海交大版世界大学学术 500 强排名以及美国新闻周刊的世界大学 100 强排名。 TIMES 的排名主观性比较强 , 也比较综合；上海交大的排名都是客观数据 , 基本衡量的是大学的科研实力 , 对于 coursework 的选校意义不大；美国新闻周刊综合了 TIMES 和交大的数据是个综合版 , 不过只排了前 100 。

我们可以看到八大在世界上的排名都在世界前 100 ，即使阿大也在世界 106 名的位置，占到了澳洲学校数量的五份之一，充分说明了澳洲学校的实力。

2、           签证率高、政策灵活

对学生来说，签证的难度才是最需要考虑到的。澳大利亚政府没有海外学生配额限制，由于政策的宽松，只要申请手法得宜，成功率极高。澳大利亚实行的电子签证对申请材料的规范性和真实性提出了更高的要求，电子签证境外不对个人开放，在国内，只有具有一定资质和能力的留学中介才能获得澳洲领馆电子签证的授权。 澳大利亚留学 签证通过率都维持在一个较高的水平。

3 、立法保障、海外学生

        澳洲政府十分注重保护国际学生利益，澳大利亚成为全世界第一个为保护海外留学生权益而专门立法的国家。他们从教育体制上保障了学生的权利和利益，防止学生因为学校的经营问题而耽误学业。公立院校的营运资金主要由政府拨款而来，资金较为稳健，基本上不存在倒闭的风险。私立院校的资金主要来源于学生学费或所属教会的投资，或其他私立机构的捐款。澳洲政府规定所有私立的院校必须加入“ ACPET(Australian Council for Private Eucation An Training) ”保险组织，由“ ACPET ”统一监管及协调院校财务运作及经营性问题的解决。如果“ ACPET ”成员内有何院校存在经营困难，“ ACPET ”会出面寻求解决方案。比如说：私立院校 A 出现经营困难，面临倒闭，“ ACPET ”将和所有成员协商其学生接收等问题。通常境况下“ ACPET ”会指定其他一个或几个成员学校接收 A 院校的学生。学生在 A 学校交过的学费，无须向接收院校再次交纳。

4 、移民回国 、双向选择

相比于其他移民国家，澳大利亚最容易通过留学获得绿卡。 2008 年 9 月 1 日后，澳大利亚移民局又增加了移民职业等一系列新的有利于毕业生移民的政策，让更多的优秀学生能移民澳大利亚。主申请人移民后父母、配偶及孩子可以实现全家移民。

澳大利亚的移民政策不带有任何歧视色彩，不论是何种族、性别、肤色和宗教信仰都可申请移民澳大利亚。目前技术移民是澳大利亚政府接纳海外优秀人才的主要途径，每年指标均有 3-4 万人，使所有能符合澳大利亚技术移民打分要求的人士均能够成功获得永久居留签证 ( 绿卡 ) 。获得永久居留签证并在澳大利亚居住两年之后，即可入籍，可以获得世界上 70 多个国家 ( 包括美国等大国 ) 免签的澳大利亚护照。

5 、课余打工、机会多多

        留学生每两周可以合法打工 40 小时 ( 周末和假期可全天打工 ) ，每小时平均收入 10-15 澳元，可以解决自己大部分的生活费。比如 A 同学第一周打工 17 个小时，第二周打工 22 个小时，这种就是合法的，因为加起来 39 个小时，没有超过规定的每两周 40 个小时。

这种政策两大优点，第一是可以在更大的时间跨度范围内安排好打工时间，平衡好学业与打工的关系，第二是在实际上有可能相对增加打工时间和打工收入。

    6 、社会稳定 、环境安宁

          澳大利亚是犯罪率最低的国家。 留学生的家长，都牵挂孩子留学的环境，治安好不好是大家都经常考虑的问题。澳洲是一个多元化的国家，居民来自世界数十个国家。在这里，数百种文化、信仰交织在一起，大家相互尊重，澳洲各大城市的治安都相对稳定。只要学生在正常的出行时间，学习、生活都是十分安全的。澳大利亚官方也非常重视留学生权益，以及安全问题，前几年通过的《海外学生教育服务法案》 (ESOSAct) 是国际上最早的以政府名义保障留学生利益的法案。最近的几起澳洲留学安全事故，在敲响警钟的同时相信一定会引起澳洲政府的高度重视，毕竟，留学已经成为澳洲的第三产业，相信已经做了这么多努力的澳洲政府一定会制定更加有效的措施来保护留学安全。

            而且，澳大利亚跟中国一样，枪支都是受到管控的，不会出现家长担心的问题。