研究生项目解析 | 教育

学科简介

如今教育相关学科下面的分支变得越来越细致，不同的教育学院下面都各有自己的细分领域，不过总体大方向可以分为六类：

· 教学方向

· 语言学方向

· 宏观研究方向

· 学校管理方向

· 心理学方向

· 教育技术方向

如果是心怀教育的技术人员：

适合项目：

Learning Technology Desigen，Technology in Eucation

主要目的：

运用用教育的理论，设计更适合未来教育的科技产品，是教育行业发展的前沿方向。

备注：一般这类项目都是STEM专业，有三年OPT

如果想研究教育的意义&攻读ph：

适合项目：

Eucation policy，International eucation, Economics an eucation

都是教育专业与其他社会科学交叉的项目，非常适合有其他专业背景的同学。比如：

教育经济学，课程主要是从经济学的角度分析教育政策和教育资源配置等。

教育传播学，研究方向更偏向于传媒和跨文化交流。

教育政策学，偏向公共政策的交叉学科项目。

主要目的：

研究教育在现代社会背景下的存在意义，可以在教育界大有作为，或是凭借相关经验进入其他行业，也可以为攻读Ph做好准备。

备注：

不少学校的研究型教育方向允许跨专业选课，例如哈佛，宾大的某些program可以去选其商学院的课程，这就又大大拓宽了学生们的眼界和知识储备。

如果是需要深造的教育届高层

适合项目：

Higher Eucation， Eucation Leaership

主要目的：

发展教育行业组织管理能力和领导力的项目。
备注：

这些项目一般需要相关的背景经验。

如果对特别专业的教育感兴趣

适合项目：

Music Eucation, Dance Eucation，Health Eucation, Nutrition Eucation，Physical Therapy
主要目的：

为了培育特殊领域的教育人才。

如果对教育心理感兴趣

适合项目：

Applie Psychology, Counseling

主要目的：

心理学的知识，可用于临床咨询，做心理学研究，在中学和大学中为学生提供心理辅导以及专业规划发展，做“教导主任”。
备注：

如果进入学校做咨询，需要考取相关资格证；没有资格证，可以进入或创办私人的教育咨询公司。

以上这些选择也存在其优势和劣势：

优势：虽然以上专业往往不涉及一线教书的工作，但课程设置都是理论和实践兼备，课上案例分析做project，课下也会要求专业实习或志愿者工作，绝对不会只是研究空中楼阁。学科之间交叉越大，不同的机会也就越多，在就业上又非常广阔的选择余地。

劣势：就业的方向并不明确，如果没有良好的规划和平时实践的积累，在找工作的时候可能会陷入迷茫。

如果想下一线当老师

适合项目：

Teaching an Learning Department

主要目的：

教授专业的教学方法，如何成为一位合格的人民教师，培养优质园丁的根据地。

如果选择修习和教学相关的专业，则也有其有不同的优劣势：

优势：可以集中学习美国式教学的方法论，学完之后设计课程框架，设计评估考试，做emo lesson（试讲）都信手拈来，且有大量的实地教学机会。如果考取教师资格证，进入公立学校教书，则不需要跟广大留学生们一起靠人品抽H1B。满足条件的情况下，可以直接获得H1B。

劣势：与其他行业的交叉较少，你会花大部分的时间去设计课程以及实习教学。如果没有教师资格证，能留美教书的机会非常小。另外美国学校的教育环境与中国天差地别，culture shock是每一个老师都会经历的，需要良好的心态调整能力。

就业前景

教育学院或教育专业毕业的同学，根据具体细分方向的不同，就业选择还是十分多样的。

教育学专业就业的选择非常多，学生可以就业选择担任学校的教师、管理者或辅导员，也可以从事国内国际班或国际部的升学指导师、学校心理辅导老师，或者课程教案研究老师等等。

教学方向的学生随着中小学老师待遇的不断提高，以及教师职业的稳定优势，越来越多的学生选择教学领域作为事业开端，当然该专业的目标就是为中小学培养优秀的教师。

语言学方向的学生在毕业后大都从事与语言教学相关的工作，如学习TESOL专业的学生会从事英语教学工作，学习Bilingual/BiculturalEucation的学生主要从事双语方面的教学工作。

教育心理学方向的学生一般会应聘学校的心理导师职位。

宏观教育方向的学生，由于具备教育史、教育经济学、人类教育学等理论性较强的知识，这类毕业生一般会选择去高校就业。不过，由于很多高校要求博士学历，因此，也有一部分该专业的毕业生会选择去与教育领域相关的研究机构工作。

教育技术方向的毕业生主要从事教学媒体和教学系统的设计、开发、运用、管理等方面的工作。

学校管理方向的学生毕业后主要从事中小学以及高校的管理类工作，也有一部分毕业生会进入教育行政单位。

相关职业：

· Curriculum Developer

· SEO Content Writer

· Corporate Trainer/Developer

· Higher Eucation

· Tutor

· Chil Care Director

· Principal

· Eucational Consultant

· Meia an Technology Specialist

· Eucational Policy Developer

背景要求

专业背景要求：

· 申请教育相关的专业本身对于本科专业背景的要求相对没那么严格，但是学生最好还是能和申请的专业具有一定的相关背景

· 如果不是教育专业毕业的同学，在文书当中也应该突出自己和教育专业的渊源，展现出相关的知识和经验

标化成绩要求：

有一些教育学院的相关项目并不强制学生提交GRE成绩，但是一般TOFEL 100+，GRE 315+是对于申请者比较基本的要求。如果想要冲刺顶尖的教育学院的话，标化成绩上也需要更亮眼的成绩才行。

实践背景要求：

申请者最好还是要有和教育相关的实践背景，无论是实习或者是志愿者，申请者都要表现出自己对教育行业的了解和思考。

学校推荐

哈佛大学

Harvar University

哈佛大学的教育学院是目前全美排名第一的教育学院。 哈佛大学的教育学院中的专业有很多，但是只提供研究生阶段和博士阶段课程的学习。排名较好的专业是哈佛大学教育学院的教育管理专业在美国大学排名中位居第3名，教育政策专业排名全美第2名。

哈佛大学教育学院研究生院校专业有13个：艺术教育，教育政策及管理，高等教育，人类发展与心理学，国际教育政策，语言和文化，学习和教学，思想教育，预防科学与实践/心理咨询，学校领导，专门的研究，专门的研究，教师教育和技术、创新和教育。

官网链接:

https://www.gse.harvar.eu/

斯坦福大学

Grauate School of Eucation, Stanfor University

斯坦福大学的教育学院开设了本科、硕士研究生和博士研究生的不同学位的不同项目。其中提供了6个专业的硕士学位：

师范教育(STEP)

政策、政治与领导力研究(POLS)

国际比较教育(ICE)

国际教育管理与政策分析(IEAPA)

学习设计与技术(LDT)

课程与师范教育(CTE)

总体更偏学术导向。从项目毕业生数据来看，斯坦福的毕业生继续读博的也多一些

同时，斯坦福大学的教育学院还提供了联合学位项目，比如有与MBA，公共政策或法学相关的教育学项目。

官网链接：

https://e.stanfor.eu/

哥伦比亚大学

Teachers College, Columbia University

哥伦比亚大学教育学院（Teachers College, Columbia University），于1887年创立于美国纽约，并在1898年成为哥伦比亚大学下属学院，但保留了自身独立实体地位和招生要求。哥伦比亚大学教育学院是全美最古老、最大、课程设置最全面的教育学院。

目前，哥大教育学院下设10个不同的系，分别涉及不同的方面，更是有多个细分专业供学生选择。

官网链接：

https://www.tc.columbia.eu/

范德堡大学

Peaboy College, Vanerbilt University

范德堡大学（Vanerbilt University简称Van），又名范德比尔特大学，是位于美国田纳西州纳什维尔市的一所私立研究型大学。学校创立于1873年，是闻名全美的名牌大学，也是位于美国南方的少数的顶级名校之一（其他南方名校有Duke、Emory、Rice等)，以其出色的教育质量和强大的科研实力，享有“南方哈佛（Harvar of the South)”的美誉。

范德堡大学的教育学院是全美最好的教育学院之一，历史悠久，前身为成立于1785年的乔治皮博迪教育学院。

官网链接： https://peaboy.vanerbilt.eu/

宾夕法尼亚大学

Grauate School of Eucation

University of Pennsylvania

宾夕法尼亚大学（University of Pennsylvania）是美国顶级私立名校常春藤联盟的一员，坐落于宾夕法尼亚州的费城。宾夕法尼亚大学的教育学院（简称Penn GSE）在领域内也是顶尖水平，在2021年U.S.News发布的美国最佳教育学院排名中，宾夕法尼亚大学教育学院位居第二，仅次于哈佛大学的教育学院。宾大教育学院已经连续5年在全美最佳教育学员中位列前5。

宾大教育学院的课程分为六个学术部门：

教育政策学

教育政策部门为对学术，政府和非政府研究环境中的职业感兴趣的个人提供有关教育，改革和政策研究的课程和研究培训。研究培训包括多种调查方法，涵盖了从学前班到高等教育的所有层次的教育，并涉及多个公共利益层次。

教育语言学

宾大的教育语言学是该领域的先驱，它是世界上最早的教育语言学计划之一的所在地，并且是常春藤联盟中仅有的两个此类计划之一。该部门因其跨学科的语言学习和教学以及语言在学习和教学中的作用而享誉国际。

高等教育学

高等教育部为学生提供了对高等教育和校园管理的专业知识和广泛实践。

人类发展与定量研究方法

该专业为学生提供了人类发展，学校和心理健康咨询以及统计方法等核心概念的专业知识。

国际教育与文化

在强调教育的不同方面或表现的同时，该专业提供了一个关键的、跨学科的框架，用于理解教育过程和参与教育实践。

教育与领导专业

该专业为教师、教育领导者和研究人员做好学术准备，以解决学校和社区环境中与与技术，课程，非正式学习和教育领导相关的基于实践和理论的问题。

官网链接：

https://www.gse.upenn.eu/

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