英国留学跨专业申请解析

跨专业的原因

选择跨专业申请的原因可归结为三类：

找工作

大多数人想到的第一个原因就是好找工作。这是一个非常现实的考虑因素，为了获得更好的收入。同时，出国留学一般为1 - 2年，在性价比方面，略高于本科。大多学生会选择转理工类或者商科类。但是你必须进一步区分学业完成后你是想留在国外还是毕业后回到国内，以确定你要选择的专业。

兴趣偏好

第二个原因是个人兴趣。国内学生在选择大学专业时都会盲目，他们在不了解任何形势以及自己爱好的情况下就选择了大学专业，或者听从了父母的建议，以至于大学读到一半或者都快毕业了才后悔自己选了这个专业。在这个时候，有些学生在选择研究生专业时会转为申请他们感兴趣的专业。

忘不掉的名校情结

考虑跨专业的第三个原因是想去一所著名的大学。这个原因起初有点奇怪，但它非常符合中国的国情。因为某些专业的入学要求非常高，但是自己的实力还远远不够，申请名校的话会很困难，这时候人会开始跨申请选择那些相对较容易的专业。还有很多人出国学习只是镀金，在他们眼里学校会比专业更重要，从而也会选一些名校中较为容易的专业来申请。

跨专业的申请要求

每个人的愿望都是美好的，但在考虑跨专业的问题上，我们必须明白国内外跨学科的要求是存在着很大的区别的。

首先，国内门槛较低，最多需要几门必修课，主要是审核研究生入学考试的分数。但是，在国外，不同国家，不同专业甚至不同级别的院校对于申请者的要求都是会有所差别的

相比之下，美国大学的跨专业要求相对较低，学校可以接受不同专业之间的基础知识和基本技能的转换。对于不同档次的学校来说，跨学科的难度明显不同。例如，美国排名前30的学校对跨学科的考试相对较为严格，而排名较低或专业水平较低的学校政策更为宽松。

以上我们了解大方面的区别，还需要了解一下学校的具体要求，以确定更现实的跨专业计划。

跨专业的申请准备

1. 选修课程

无论以前的本科专业是什么，学校一般都要求你学习一些相关的专业基础课程。 在这方面，一些名校的要求可能会更高。 例如，圣路易斯华盛顿大学的商业分析专业，学校要求申请人在申请前学习统计学和微积分等相关课程。<

1. 背景要求

这里提到的专业背景要求是说你是否有相关的实习经验或具有相关工作经验，还有你是否参加过相关的学术研究项目或相关研究成果，以及你是否阅读过大量相关专业书籍等。 如果符合上述条件，申请跨专业研究生就没那么困难了。当然，在申请跨学科的研究生时，重要的是要注意在申请的学校中是否有“非专业背景的学生不推荐申请”的要求。跨专业申请一定要注意这三点，每个大学和学院的专业要求都不同，你需要什么样的条件以及你是否能申请都取决于学校的官方声明。

跨专业申请小贴士

在本科期间，一些大学会让你在大二或大三的时候选择另一个专业的双学位或辅修，那么我们就要充分利用这个机会。 如果你最初是英语专业的学生，但是你对金融或会计非常感兴趣，那么当你在大二或大三阶段时，可以选择辅修金融或会计。学生担心美国大学不承认辅修的专业，实际上，这是错误的。只要你能在成绩单上证明你实际上已经学过这些课程，那就相当于承认你有相关的专业背景了。所以对于计划未来跨专业的学生来说，辅修两个专业的技能非常重要，应该说这是最有效的方法。

对于那些大三在读且没有辅修过任何专业的学生，你也有改变的空间，就是通过相关的实习来提升你的背景。例如，如果您想前往美国学习统计或金融，那么你可以利用您的假期前往银行、证券公司或保险公司进行实习来提升自己。利用相关成绩来证明自己的实力。例如，我们本科的专业是自动化，研究生申请想要选择cs，虽然自动化专业也研究过一些基本的计算机课程，但这些课程对于申请美国的计算机科学专业来说，并未达到要求。此时，建议跨专业的学生可以参加一些计算机专业相关的考试，以证明你在计算机领域的专业能力和水平，如果分数可以取得优异成绩，它将在您未来的应用中发挥重要作用。

跨专业的申请要求

有些学校对其他专业学生的gpa要求很高，因为如果你没有相关的实习经验，就只能从gpa看你的学习能力，所以你的gpa分数能高则高。托福成绩也是如此。一般来说会建议你考到100分左右，但如果你想进入前30名甚至更好的学校，你必须达到至少110的分数。

准备要趁早

如果您确定跨专业申请研究生，那么您必须至少提前一到两年开始准备。 有必要提前对申请学校进行研究，以了解学校对跨专业申请的态度和相关政策。 此外，你还需要了解申请所需要的相关材料以及流程等，并根据自己的情况规划好时间来提升自己的个人背景。明确目标规划的学生应该在大学二年级就要开始为申请工作做准备了。由于跨专业申请，学校不仅要看本专业的表现，还要看申请人的经验和能力是否与申请专业相匹配。如果你从第三年开始，学校的课程加上一些语言考试，时间太紧了。很多学生都在纠结申请研究生时要不要跨专业？要跨什么专业？其实这还是要取决于你读研的目的到底是什么。