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蒙纳士教育学院的博士研究学位专为世界各地的教学工作、教育行政管理、政府部门、以及社区教育等领域输送专业人才。
蒙纳士教育学院博士项目为期3至4年（全日制）。 若你申请博士学位，则将有机会接触世界顶尖级的科研项目，在至少两位行业领域内专家学者的指导下，开展一系列学术课程及项目发展机遇。其学术研究项目将重在对教学实践进行改革，且对教育事业做出重大贡献，并展示你进行独立研究的能力。
奖学金：
mu提供丰厚的奖学金，以吸引成绩优秀的学生来蒙纳士深造，其中包括蒙纳士大学 —— 中国奖学金委员会博士奖学金计划。
在201 9年，蒙纳士学生与来自香港大学、华东师范大学、牛津大学和哥德堡大学的研究人员就各种研究项目进行了合作。
职业发展前景
蒙纳士博士研究项目毕业生在澳大利亚和世界各地的公共和私营部门获得研究及教育领域内的高级岗位。 教育学博士未来可在如下领域发展：
课程设置与教学方法
幼儿教育
教育心理学和全纳教育
数学、科学和技术
师范教育、 语言、文学和职业研学
工作、学习和领导力
蒙纳士为学生提供的专属发展资源，保障了毕业生在学校期间为就业做好一切准备。 除了牢固的专业基础以外，学生还可以获得高水平的研究技能、批判性思维能力及写作能力，因此毕业生不仅可以从事教育行业，还可以在其他各行业中开展职业道路。
卓越的科研项目
蒙纳士数字教育研究小组是澳大利亚，乃至世 界领先的教育技术和教育媒体学术团体，针对教育、技术和媒体之间的联系进行研究。
此外，蒙纳士大学在幼儿stem（科学、技术、工程与数学）方面拥有绝对的研究实力。 通过 一项名为“概念式游戏世界”的stem实践模式的研究， 完成了长达5年的对婴儿、幼儿和学龄前儿童在家中和幼儿教学环境中进行思考及学习的探索。
蒙纳士儿童早期概念游戏实验室是为专注于研究幼儿游戏、学习和儿童发展而创立的研究型实验室。
研究人员通过关注儿童及其家庭在不同文化、经济和地理背景下的不同经历，关注种族多样性以及儿童接受教育的方式。 该 实验室得到了澳大利亚研究理事会奖助金计划的资助。蒙纳士教育学院的博士研究人员将有机会参与此类研究项目，为当今和未来的教育行业存在的问题，找到最佳解决方案。
博士学位申请条件
minimum requirements
拥有相关学科领域的四年制本科学位，就读期间完成研究型论文，学位平均成绩至少达到等同于蒙纳士1等或2a等荣誉学位水平；
或者
拥有相关学科领域的硕士学位，就读期间完成研究型论文，且论文所占学分比重至少25%，论文成绩至少达到等同于蒙纳士1等或2a等荣誉学位水平；
或者
其他同等资历（由蒙纳士研究生委员会裁定）；
以及
达到英语语言要求（比如受认可的英语考试成绩，例如雅思要求总分6.5，单项不低于6.0；或者申请人近期曾在某些全英文授课高等学府就读一定时间。
具体申请流程及要求，欢迎来公司详细咨询。
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郑雪妍
