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中国澳门读书的体验感受如何？

樊静

2018-10-28 21:19:35

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澳门是一个中西文化交汇的国际旅游城市，多元文化交融给学生提供了开阔的国际视野和自由的学术氛围，同时澳门特有的深厚文化底蕴也为高等教育创造了好的条件。澳门的高等院校不论是课程设置、教师队伍或教学质量均达到国际水平，大部分课程的教学语言是英语或汉语，部分课程用葡萄牙语。学生在这样的多文化环境中，语言能力能够得到迅速提升，可以说比出国更容易适应。具体澳门的人文风土如何呢？我们可以看一下整个澳门的具体情况

1 ．中国澳门地理概况

澳门是中国的一个特别行政区。 1553 年，葡萄牙人取得澳门居住权，经过五百多年欧洲文明的洗礼，东西文化的融和共存使澳门成为一个风貌独特的城市，留下大量的历史文化遗迹。澳门北邻珠海，西与珠海市的湾仔和横琴对望，东与香港相距 60 公里，中间以珠江口相隔。澳门是一个自由港，也是世界四大赌城之一。 1999 年 12 月 20 日澳门回归中国之后，经济迅速增长，比往日更繁荣，是一国两制的成功典范。其著名的轻工业、美食、旅游业、酒店和娱乐场使澳门长盛不衰，澳门成为亚洲最发达、最富裕的地区。澳门亦是世界上人口密度最高的地区。

1970 年代共四次派出考古工作队，在路环黑沙公园等地发现了不少石器，时间约为新石器时代至西周时期，并将澳门出土的彩陶与内陆地区所出土的文物比较，更显示与邻近地区的文物属相同的文化系统，源自香山文化。 1995 年，香港中文大学和澳门大学师生在路环所挖掘出的完整工作坊，推断在前 4000 年已经有人在澳门居住。至秦始皇统一中国时，澳门就正式纳入中国版图，属南海郡地的番禺县。

早期在澳门定居的人在主要倚靠捕鱼与务农种植为生，由于长期在大海中飘泊，十分渴望有神明保佑，因此妈祖信仰便进入澳门。

澳门政治环境比较简单，除了因为中国对澳门的影响自一二·三事件以来已经主导当地社会生活以外，也跟澳门承袭自葡萄牙的比例代表制有关。比例代表制容许立法会以每队参选队伍所得的票数比例去决定议席分配，使占主导地位的执政阵营和批判阵营都同时有代表的声音。

澳门的经济自从 1999 年 12 月 20 日澳门主权移交中国后仍然维持是世界上最开放的经济体系。澳门的重要行业有博彩旅游业、建筑地产业、金融保险业及制造业。当中以旅游业和服装行业作为支柱产业的货物和服务领域的净出口占了 gp 大约 41% 。尽管在 1998 年亚洲金融危机和 2001 年全球经济低迷时期受到了打击，但是它的经济在 2002 年仍然增长了 9.5% 。

澳门文化原为中华文化的一环，但因曾经长期被葡萄牙殖民，构成澳门独有的土生葡人文化和特殊的澳门博彩业，而且在语言、文学、宗教、民俗、建筑、饮食等方面，亦融合出中西合璧的独特文化。

澳门负责基础教育的部门是教育暨青年局 ﹙sej﹚ 。在澳门，大部份学校都是私立的，主要由教会或社会团体管理。所有政府学校都强调三文四语（三文：中文、英文和葡文；四语：粤语、普通话、英语及葡语）教育。主流的澳门学校是文法学校，教授语言、数学、科学科目和社会科目。澳门只有少量职业学校，教授职业性科目如汽车维修、电子工程等。学历认可度高，澳门高校的学历文凭都是国家教育部认可，并被全世界 100 多个国家认可。澳门与美、英、欧、新西兰等国的一些著名的大学签订合作办学协议或分数互认协议，在读的学生或毕业生可以直接转到那些大学继续升读本科或硕士课程，采用 2+2 或者 3+1 模式，在毕业后可以获得澳门和海外合作院校的双学位。

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