日本国立大学法人富山大学申请

富山大学﹙英语: university of toyama，日语平假名:とやまだいがく﹚简称富大，位于日本富山县的世界著名综合性国立大学。其教学质量蜚声日本国内，被公认为是日本的一流大学。前身起源于1873年创办的新川县讲习所，随后陆续成立富山高等学校、富山师范学校、富山青年师范学校、富山药学专门学校、高冈工业专门学校五所学校，1949年五校合并组建富山大学。当时设有文理学部、教育学部、药学部、工学部等4学部。1975年，药学部移到新设的富山医科药科大学。 随着国立大学的独立行政法人化，2005年与富山医科药科大学、高冈短期大学等合并。目前在日本86所国立大学中，规模居前20位，700多所日本大学内排名第31位。
富山大学坐落于海拔3,000米的立山连峰和水深1000米的海湾，位于绿意盎然的富山平原中央。在这个高度差达4000米的空间里，“水的大循环”孕育了多样的生态系统，孕育了扎根于固有文化和地域的各种产业，成为支撑富山大学发展和培养有为人才的基础。富山大学在丰富的自然环境下,该地区和世界的发展做出贡献,不仅基础研究东亚地区在内的诸,通过与外国的交流,东方和西方的智慧和科学的融合,即“知识的东西融合”为目标,一直致力于开拓的学术活动。以传统药草业的积累为基础收集世界药草的民族药物资料馆是这一学术活动成果的一部分，而不断寻求东洋知识的小泉八云的藏书“赫尔恩文库”是以“知识的东西融合”为目标的象征。但是，在20世纪后半期急速扩大的人类活动破坏了自然界的多样性和固有性，使地球生态界的“生命循环”陷入危机。另外，伴随社会全球化的负面影响也以各种形式表面化。在21世纪的今天，为了解决这样的全球性问题，需要促进多种文化的相互理解和创造新的知识，“知识的东西融合”变得更加重要。
教育理念富山大学地区和世界走向举行,作为大学生命科学、自然科学和人文社会科学特色综合了国际水平的教育及研究,尊重人类的基本精神,有较高的使命感和创造力的人才培养,地区与国际社会做出贡献的同时,科学、艺术文化、人类社会和自然环境之间的协调发展做出贡献。

学部
人文学部
人間発達科学部
経済学部
理学部
工学部
都市デザイン学部
医学部
薬学部
芸術文化学部

大学院
人文科学研究科
人間発達科学研究科
経済学研究科
芸術文化学研究科
生命融合科学教育部
医学薬学教育部
理工学教育部
教職実践開発研究科教育目标i教育-高使命感和创造能力的人才的培养-富山大学在尊重学生个性、陶冶人格的同时，通过教授广博的知识和深厚的专业学识，以“培养具有高度使命感和创造力的综合大学”为目标。促进学生主动学习，满足多样化学习需求，保证教育质量，完善教育环境和教育体系，不断提高教师教学能力。在学士课程中，充实教养教育和专业教育，培养能够对新的知识、信息、技术日益重要的全球知识基础社会做出贡献的、具有丰富的人性和创造性问题解决能力的人才。在研究生院课程中，充实系统性、高层次的专业教育，培养能够果断挑战和解决21世纪各种课题的人才。ii研究-地区和世界尖端性研究信息传播的-富山大学在重视学科继承发展和基础性研究的同时，积极应对现代社会的各种问题，通过推进融合领域的研究，力争成为“向地域和世界传递尖端研究信息的综合大学”。崇尚追求真理的基础研究，努力继承和发展学科，推进应用性研究。整备尖端的研究环境，构筑世界性的教育研究据点。在推进具有世界水平的项目研究的同时，积极发掘基于自由思维的萌芽研究，并支持其开展。推进有地域特征的研究，将其成果还原给地区社会和国际社会的发展。iii -社会贡献地区和对国际社会的贡献-富山大学利用由多种领域构成的综合大学的规模优势，致力于解决地区社会存在的多种问题以及超越地区的全球性课题，以成为“对地区和国际社会做出贡献的综合大学”为目标。不仅对地区社会的教育和文化发展做出贡献，而且还对地区再生起到带头作用。活用作为产业集聚地带的地区特性，通过产学官联合，促进地区产业活性化。作为地区核心医疗机构的大学附属医院，在提供专业性和综合性相结合的高质量医疗的同时，还肩负着未来地区医疗质量高度化的龙头作用。在推进大学间交流和国际贡献的同时，致力于现代社会的重要课题。

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