中国与意大利教育现状对比

意大利：义务教育阶段10年
小学5年
初中3年
高中前2年（高中共5年）
意大利中小学教育体制在近几十年经历了数次改革。改革对教学科目、教学计划、师生关系及学制等进行了调整。如今，意大利的义务教育为十年，从六岁到十六岁，即第一周期的八年（五年小学和中学阶段的三年初中）加上第二周期中的前两年。意大利的义务教育是免费的，即家庭不用为子女上学读书支付学费，但需要自购书本和学习用具。在义务教育之外，意大利的青年还必须接受强制性培训，这是他们的权利、也是他们的义务，年龄规定至十八岁。具体地说，就是在义务教育结束之后，每个学生可以也必须根据个人兴趣和能力选择继续在学校教育体系中接受再培训，或者进入由大区管理的职业培训体系中学习，也可以通过签订劳动合同而开始一个职业学徒期，其目的是帮助年轻人通过学一门职业或一门专业技能走上工作岗位，取得职业资格。
中国：义务教育阶段9年
小学5年或6年
初中4年或3年
中国实行九年制义务教育，即适龄少年儿童应接受小学和初中共九年（可能是5+4，也可能是6+3）的教育。九年制义务教育期间，学生不需要交纳学费和杂费，学校、家庭和社会必须保证九年制义务教育的实施。此外，3～7周岁的孩子可以进入幼儿园学习，以使其身心在入小学前获得健全发展。同时，与普通教育各阶段相对应的还有专门成人教育或职业教育等，作为普通教育的补充。

高等教育阶段
意大利高校
本科3年
研究生2年
博士至少3年
在完成了中学阶段的高中五年学业后，意大利学生即可以进入高等院校学习，包括大学、高等艺术院校和音乐学院和高等技术学院。大学包括两个衔接的等级，第一等级是三年制本科，学业结束获得毕业证；第二等级是二年制研究生。就读高等院校需要按年交付注册费，数额取决于不同的大学或院校。学习成绩优异的学生和家庭经济条件十分困难的学生可以获得助学金。
中国高校
本科4~5年
研究生2~4年
博士2~4年
在中国，高考（高中升入大学的考试）是全民关注的大事之一，近年定于每年的6月举行，考试科目一般包括语文、数学、外语、文科综合和理科综合，但不同地区也可能有所差别。埋头苦读十二载的高中生都期待着通过考场最后一搏，进入理想的大学，为今后的人生道路奠定坚实的基础。然而，由于中国人口众多，教育资源有限，高考的竞争非常激烈，所以高考素有“千军万马过独木桥”之称。每年高考期间，不但考场外考生家人等候的场面非常壮观，政府也会为保障考场环境做出严格规定，比如考生入场时段其他车辆绕行、考试期间考场周围行驶车辆禁止鸣笛等，以保证考试的顺利进行和考生保持良好的答题状态。

师生关系与教学内容
意大利：
教师：从施教者到协助者
教学：互动式与小组学习
意大利院校要求教师有威信，但不能专制；对学生要多进行交流，少批评；要向学生传授知识，但更重要的是要挖掘每个学生的潜能；在遇到问题和困难时，坚持用积极的态度尽可能去挽救。使教师和学生之间建立起一个更加开放的关系，其带给师生双方更多的活力和动力。
在教学方式是则是让学生直接参与的互动式教学，这种教学方式常常要求学生们进行小组学习活动，也包括家庭作业部分。
意大利的教育认为，只有通过有效的教育活动，让新一代更加充满活力，参与其中，才可能建设一个美好的社会和美好的未来。
中国：
教师：严格教学
教学：日常授课+课外实践
传统的中国式教育主张“严师出高徒”，意思是严格的老师才能教出高水平的好学生，因此，在中国古代，老师上课时常常会先准备好一把戒尺（细长条形的木板或竹板），学生上课不认真或者是作业完成得不好，老师随时可以叫过来用戒尺打手掌。
随着教育观念的进步和对少年儿童保护意识的增强，现在中国的课堂已经严禁体罚学生，但是老师们对学生的要求仍然比较严格。尤其是高中学生，为了提高考试成绩，各地老师要求的严格程度不一而足。

在初中和小学，由于升学压力相对较小，学习到西方教育优势，国内已开始逐渐渗透素质教育理念，实施以学生为主体、全面培养学生综合素质的教学模式。

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