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提起英国大学语言课程，很多学生避之不及，尤其是雅思成绩已达标的学生，总不愿意再去想语言课程的事。留学生没必要把语言课程视为洪水猛兽，觉得是浪费时间和钱。上好语言课程，会为你的留学生涯增色很多。在英国利兹大学读研的张同学的经历，就是很好的例子。
“英国大学里真正的语言课程，很有趣也很有用。我在入读后才发现，有同学甚至选择读超过 10 周的语言课程，因为真的太有用。以利兹大学为例，语言课程名叫 Pre-sessionalCourse ，字面翻译是：为研究生正式课程做准备的课程。按不同院系，语言课程内容也不相同。在商学院，根据专业大类，语言课程被细分为多个不同课程，同学们可根据自己专业选择对应课程。”小张说，语言课程按每班不超过 15 个人的标准分班，采取小班化教学，每个班有两位导师，一位负责学术指导，一位负责案例分析教学。大部分利兹大学学生参加的是 10 周或 6 周的语言班，从 7 月初和 8 月初开始上课。以“市场营销的语言课程”为例， 10 周语言班总体分为两个教学板块。前 4 周熟悉学校学术研究和学习模式，重点是了解“抄袭”和如何避免“抄袭”，因为利兹大学是研究型大学，对学术方面要求很严格，这也是西方教育的一大特点。 10 周语言班的后 6 周，与 6 周语言班的学生一起上，因此，会重新分班，每个班有 12 人左右；以 2 周为单位，分成 3 个教学单元，这三个部分均涉及市场营销的专业内容。其中，第一和第三部分为理论讲解，第二部分为案例分析研究。所有的学习资料，老师都会上传共享，下载学习十分方便。每一种语言课程的最终考核要求均不相同，比如“市场营销的语言课程”的考核是论文与考试相结合，“经济学与金融学的语言课程”的考核是论文、考试和演讲相结合。但无论哪种语言课，论文一定是最终考核中占比最大的部分。正如很多“过来人”说的那样，语言班是英国硕士正式课程的缩影，既有“演讲”大课，也有“讨论”小课。如果不做笔记，不课前预习、不提前看阅读材料，你甚至不知道老师在课上讲了什么。小张讲了自己的例子：“我的语言课第一天，导师就布置了论文题目，导师会根据计划、起草和完成论文的时间规划，安排与学生单独见面讨论。 20-30 分钟的会面时间是学生和导师交流论文想法的最佳时间，导师会针对性地给予指导和建议，帮助你完善论文。语言课程带来的帮助，并不仅仅在于提前适应英国大学的学习生活节奏、学会管理时间，更重要的是获得各种学习技能，比如：记笔记时必用的“康奈尔笔记法”、论文引用的“哈佛注释体系”、学术语言的要求、写论文前阅读各种材料时的注释和笔记方法、演讲技巧等，这些都是接下来研究生正式专业课程学习中所必备的学习工具。
“ 10 周或 6 周的语言课程，并不是对学生英语现有能力的质疑和否定，而是对英语能力的提升，让你在进入 9 月的正式课程学习时更加从容。”小张补充道。
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张文艳
