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澳洲顶尖私校除了严格的等位时间，高要求的英语aeas分数以外，面试是招生官决定是否录取学生的重要考量标准！ 作为一个不容忽视的重要环节，澳洲的面试中，通常会被问到的问题有哪些？ 同时，我们的学生可以如何准备这些回答呢？今天，我们就为大家总结下。
q: 你喜欢或者不喜欢当前就读学校？ 为什么？
如何描述你最喜欢的科目老师？ 老师会给你什么评价呢？ a:
回答这类问题的时候，学生一定要从积极的角度出发去思考发挥，一定不能有任何抱怨的情绪在里面！
学校是授予学生知识并教会学生为人处世的地方，负责interview的招生官希望学生有一颗感恩的心，不论是对学校还是对老师。 其次，学生对老师的看法和评价也是对待自己喜欢科目的肯定。 面试官定会从学生递交的学校报告school reports中找到哪些科目你喜欢，哪些你不喜欢。 同时，学校也希望听听学生的主观想法，挖掘不同科目的培养潜力！
这个问题的真实意图是想要明白面试的学生是否了解过申请的这所学校，从而对比在读学校以及现在申请学校，其最终目的是为了确保学生选择学校的真实意图。
首先， 我们建议让学生自己上学校网站上浏览一遍，认真阅读一遍，同时从中找出一些自己的看法以及想要提问的问题。
其次， 如果时间条件允许的话，建议预定一次school tour，让学生自己在open ay的时候，自己亲眼去观察，自己亲身去体会。
面试的时候，孩子可以询问学校是否会开设自己感兴趣的兴趣班，是否能提供自己想要培养能力方面的支持等问题。千万不能忽视“有质量”的提问，因为这些问题正是体现学生是否对新学校足够了解以及重视的程度！
q: 你有什么兴趣爱好么？ 如果你喜欢阅读，你最近在读什么书籍呢？
喜欢哪位作者呢？ 最喜欢这位作者的那种系列作品？
a:
举例“阅读”来说，注意，这类问题是通过书籍考量学生的思维深度和广度。对作者评价则是要求更高一些，不仅需要学生熟读作者的系列书籍，更是需要学生对作者所有序列书籍的总结和归纳，更有深度一些。
换而言之，澳洲的私校需要的是“有思考能力”的学生，而不是大量埋头做题目刷高分的机械学习。
此外，如果孩子擅长乐器，建议不要一味得强调学生的考级有7级8级的水平，而是 应该建议学生主动询问，自己的乐器特长是否能参加到学校的乐队中去？ 这不仅体现了学生的才艺能力，更体现了想要融入到学校的生活上去的积极表现！
q:如果让你举办一个活动，除了父母兄弟姐妹等家庭成员，你最想邀请谁参加？
a:
这是一道考量孩子领袖能力、团队协作以及人际交往能力的综合问题。如何邀请、组织以及安排人员都是对孩子能力的考量。
人际关系和交流能力方面，是学校比较感兴趣的问题。在学校有没有很好的朋友可以和你交流？好朋友如何评价你的？参加学校团队运动的时候，你和其他小伙伴们是如何互动的？
整体来说，学校希望通过这类问题，明确孩子是否能融入新的环境、是否有团队协作的能力以及培养领袖气质的潜力。
q:请自我介绍下自己？10年后，你想成为什么样的一个人？
a:
自我介绍就是自我认识的总结，明确表达自己的喜好以及想要今后学习和发展的方向。关于未来的梦想，学校想要看到一个有理想的学生，不论是在学术上还是非学术能力方面，希望听到学生的思考过程以及对自我未来的规划！
学校希望看到学生有自己的理想和梦想，有理想的孩子，无论在学术上还是个人成就培养上都将会有长久的动力！
言而总之，面试官可能会问到的问题我们无法预测以及逐一罗列，但是我们相信万变不离其宗，通过上述五大类问题的解密回答，我们相信学生只要在临场不紧张不怯场，定能自如表现发挥自我的能力！
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