揭秘美国名校招生规则！！！

一看特点

名校在招生中看重的是学生的特点，看重学生是否是一个 “有意思的学生”。所谓“好中取特”，就是说从好的学生中选择有特点的学生。尤其是亚洲的学生，善于考出高分，但是没有特点在申请名校的时候也是没有什么优势的。周雨教授以耶鲁大学的学生举例，成百上千的申请者都会演奏乐器，那么耶鲁大学一定会录取吗，答案是否定的。因为耶鲁大学的学生中，每四个学生就有一个学生的演奏水平能达到音乐会级别的。所以，想要凸显自己雨中不同，那么就需要是你具备的才能是其他人不具备的，这样才能在众多申请者中脱颖而出。不仅是耶鲁大学这样，其他的藤校如普林斯顿，哈佛，康奈尔等都是这样的。

那么什么是有特点，有意思的学生呢？那就是学生是否有 潜力，有领导力，交流力，社会责任感以及服务意识 等等。这些又如何体现呢，如何让招生官看完你的申请材料之后能够记忆深刻呢？那就一定要从除标准化考试成绩之外的材料入手。将自己的故事梳理成一条线，向招生官展示你的热情，以及真实的一面。

招生官还注重学生某种经历的持续性。 “ 韧性 ”是一个非常好的品质，很多孩子常常会忽视这个“韧性”，而这种品质，确实招生官以及以后的雇主看中的。所以，很多被录取的学生，分数不一定是最高的，但是确实韧性十足的。 一般美国都会把奖学金给分数最差的，但是特别有韧劲的学生。

二看文书 

 如果成绩不出众，但是有过人之处，一定要在文书上花些心思，好的文书会成为加分项。比如为社区服务，做义工等，有的学生喜欢玩游戏，就想尽一切办法去包装自己玩游戏如何好，游戏怎么锻炼自己等，但是老师并不喜欢，会觉得学生每天坐在房间里，没有与人的交流，没有对别人的生活和工作造成正面的影响；还有的学生写去边远山区支教，条件非常艰苦，每天刷牙都是用凉水，同样老师也并不太看好，因为老师会觉得这个学生太娇气。所以文书要一定用心写，能够感动到招生官。这些都是周雨教授在教学过程中遇到的例子。

不恰当的描述，反而会为申请造成负面的影响。所以一定要在文书中表现自己的热情，表现自己积极的一面，同时表现自己执著精神。除了文书，学生还可以利用一些音频，视频等材料来作为自己的辅助申请材料。这样，才能够全方位多角度的展现自己的优势。

如何增加被美国大学录取的机会？

1. 明智选择专业。好多国际生喜欢机械工程，计算机等热门的专业，周雨教授建议也可以选择冷门的专业，竞争不是那么激烈，同时也可以显示出自己的兴趣非常广。美国有 1500 个专业，有的专业我们可能都想不到，有好多的兴新专业应运而生，有些学科是交叉学习，这些冷门的专业可以增加学生的兴趣，增加想象力，扩大出路，老师会认为，这个学生很独特，选择这么冷门的专业，可能就被录取了。举个例子，大家申请金融，你申请水产养殖专业，通过本科，研究生的学习，让自己成为一个专业的水产养殖专家。可能中国就 4 个学习水产养殖专业的人，回国等待你的机会可想而知，像挪威每年都向中国出口大量的三文鱼，他们有很多水产公司，养殖龙虾等，需要专业的人才，而你是国外留学回来的专家，就会选择你。如果学金融，北京有 400 万学金融的，德意志银行就需要两名，你就是这 400 万人中的一名，结果不用多说。所以说越是冷门专业，越有发展前途，学的人少，物以稀为贵，有更多的发展空间。但是，如果不喜欢入学选的专业，中途可以向老师申请换专业，这也可以作为一个增加录取机会的窍门。

如何选择学校？

美国 6000 多所高校，选学校时要注意三方面， 1. 想学什么 2. 听父母建议 3. 选择最适合自己的学校，不管有名与否，每一个大学都有自己的优势专业，是否可以提供实习机会。周雨教授建议各位学生在选校定校的时候，更多的去参考这个学校的优势专业和受欢迎的专业。同时举了几个例子，

密歇根州立大学的广告学金融学教育学。

明尼苏达双城分校的社会学，公共学，生物学。

俄亥俄州立大学的生物学，金融学，生理学

德州农工大学的生物学，物理学，观察管理监督学等。

这些大学，综合排名并不是很靠前，但是这些专业很厉害，毕业生一样有很好的出路。

学校选定了，在申请时要注意那些呢？

1. 要看重周围是否有大型的公司企业，上学期间，实习，找工作的机会多一些。

2. 考虑师生比例，班级规模小一些更好。

3. 要看学校的毕业率。

4. 助学金。

同时周雨教授提到 STEM 专业，即 science （科学） ,tecnolgy （技术） ,engineering （工程） , Mathematics （数学） . 也就是中国的老话，学好数理化，走遍全天下。一个方面， STEM 类下专业比较多，大概涵盖了 500 个左右的专业，另一方面， STEM 意味着毕业之后国际生可以申请 36 个月的 OPT （留在美国工作的机会），所以，这也是可以列为学生选择学校选择专业的很好的一个参考条件。

学生具备什么样的条件好就业

美国雇主认为中国学生缺乏以下几种能力，书面和口头表达能力，适应能力，同时处理多个事情的能力，决策能力，解决问题的能力。这是雇主非常看重的。而学校的课程都不会教这些，需要平时积累，争取实习机会在大学期间，多积累经验，毕业即就业，而且待遇不会错。美国大学的孩子，提前一年就为来年的暑假准备实习的事情，教授也会给孩子提供实习的机会，帮助教授在实验室研究，也会有相应的工资，所有简历上一定要有的写，不能空白，而这往往是中国留学生所欠缺的，中国的学生喜欢扎堆，一起吃饭，一起住，一起说中文，大学四年读完，一个美国朋友没有，周围的邻居不认识，这样没有机会融入美国的。我们出去就是学习美国的多元性文化的，所有要培养自己夸文化的能力，我们要主动展示中国学生的魅力，更快的融入社会。留学 50% 的精力要花在人脉，另一半用在学习，要不然在中国学习就行了。中国学的数学是数学，美国学的数学也是数学，为什么去美国学呢，就是把自己培养国际性的人才，就是通过学习的社团，跟同学的交往，实习，在校长办公室复印东西也是实习机会，来培养自己的能力，美国同学在凌晨 4 点完成作业，原因是大部分时间花在课外活动上了，非常热衷于实习，这是面试时候的绝对优势。

为什么学生如此热衷于实习呢，看一下美国雇主考虑应聘者的因素就明白了， 实习 23% ，大学时的工作经验 21% ，毕业科系 13% 义工服务 12% 课余社团活动 10% 选修课程的相关性 8%GPA 成绩 8% 大学声誉 5%。

周雨教授拿自己举例，如果不是在国内有 5 年的工作经验，就不会拿到助教奖学金，也不会拿到康奈尔工作的机会，更不会在耶鲁大学工作。

所以，一定要记得在学校期间，重视活动，重视实习，不要只一味的追求高 GPA 。

很重要的一点，让老师记住你非常有用。 10 个中国人中，只有你给自己取了英文名字，老师肯定会记住你；老师问问题，会有举手，不会也举手，不会在问一遍，不要满足自己的成绩，要精益求精；不要给教授送礼，送条烟，送只烧鸡，圣诞节的时候可以送一个小礼物，当然这些都是周雨教授开的玩笑。虽是玩笑话，但却十分真实。我们要注意的，能够主动的找老师，跟老师交流，学期末的时候送老师一个贺卡，谢谢老师的教导等等，能够引起老师的注意，让老师认识你，了解你，老师有实习机会的时候第一时间想起你，写推荐信的时候也能够很好的向他人表达你的有点。

其实留学不单纯的是有学上，而是通过留学，吸收和汲取更多的国际性的知识与经验，拓展自己的视野，从而把自己培养成国际性的人才，这样回国后才能够大展宏图，给中国的发展助一臂之力！