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美国的一些知名机构每年都会发布最新大学排名榜,这类讯息一出台总会在社会上引起不小的关注,特别是高中阶段的学生和家长们会更加留意,家庭将会根据这些讯息来规划未来的报考策略;而某些权威的名校排名榜甚至反过来还会影响到名校的录取政策,这当中最着名的当属《美国新闻和世界报导》周刊( us news an worl report )发布的名校年度排名报告。全美排名前 100 的名校,若其排名略有上升,几乎都会在自家的网站和媒体上极力宣扬,借此为下年度的新生报考制造噱头,考生们也会依靠排名榜来拟定自己的报考名单。
其实在美国公开发布名校排行榜的历史才刚三十年,上面提到的名气最大的《美国新闻和世界报导》发布的名校排行榜,被誉为大学排名的鼻祖( granay of the college rankings ),也只是从 1983 年开始,它所依据的资料讯息是通过年度调查和学校官方网页获得的。同时也从对学校的教授和管理者进行访问调查来得到有关数据。由于其独特的专业性和公正性,赢得了被排名学校和社会的广泛认可。
另一个著名的就是具有强大背景的美国国家学术委员会(unite states national research council )推出的大学排名榜,该委员会是美国国家科学院(包括自然科学院,工程院和医学院)的工作机构。这个不定期发布的排名起始于 1995 年,它的侧重点在各个大学的博士学位研究课程和项目的强弱,衡量因素有获奖名次,研究经费的多寡,文献引用等级等,对于报考博士课程的考生参考价值比较大。
第三个排名榜由一家著名的提供学术性商业知识讯息的机构《学术分析》(acaemic analytics )所编撰发布,它的全称为 “ 教授学术性产出排名 ” (faculty scholarly prouctivity rankings ),对全美的 354 所大学和学院在教授发表的学术文章和报告数量,被文献引用积分,研究经费和获奖数量与级别等进行评比后形成的排名,该排行榜在学术界影响较大。
第四个排名榜被称为 “ 顶尖美国研究型大学 ” (the top american research universities ),该排名始于 2000 年,由大学业绩测试中心(the centre for measuring university performance )推出。其依靠的数据也是基于发表的文章,文献引用次数,获奖级别,研究经费以及本科生素质如 sat 考分等,它采用的讯息大都是从公共资料来源获取,以避免人为的操控。
第五个排名榜则是由着名的福布斯( forbes )公司自 2008 年起编撰的《美国最佳大学》( america’s best colleges ),正如福布斯热衷于财富排名的惯例,
在美国还有不少形形色色的大学排名系统,有的将助学金额度为衡量标准,也有将本科生和研究生课程为对象的排名,更多的是将某特定专业强悍程度和行业知名度为依据的排名,为考生在申请时选择专业时做参考用。美国作为全球教育产业的超级大国,在推销大学教育方面可谓不余遗力。
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